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20xx年度武漢市青少年環(huán)境知識(shí)競賽答案-展示頁

2024-10-14 04:25本頁面
  

【正文】 完善社會(huì)主義(C)體制。 ,要不斷提高黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,建設(shè)學(xué)習(xí)型、(C)、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨,使我們黨始終走在時(shí)代前列,成為領(lǐng)導(dǎo)全國人民沿著中國特色社會(huì)主義道路不斷前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)核心。 、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和(B)作為自己的行動(dòng)指南。這里的黨員是指(B)。 (C)。 ,黨的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是(A)。下列每題給出的多個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,請?jiān)谡_答案前的單選按鈕中點(diǎn)擊。()A正確 B錯(cuò)誤 已近視且度數(shù)較高的孩子如果不及時(shí)配鏡矯正視力,會(huì)加速近視發(fā)展。()A正確 B錯(cuò)誤 排查假性近視首先要進(jìn)行散瞳驗(yàn)光。()A正確 B錯(cuò)誤11對于遠(yuǎn)視力≥,但眼屈光發(fā)育走勢已偏離正常軌道的孩子,如不主動(dòng)進(jìn)行干預(yù),將來就會(huì)發(fā)展成為近視眼。()A正確 B錯(cuò)誤 如果12歲前遠(yuǎn)視儲(chǔ)備消耗過快,將來發(fā)生近視的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)大大增加。()A正確 B錯(cuò)誤7要解決好中小學(xué)生視力健康問題,必須依靠傳統(tǒng)的“查病治病”方法,把近視當(dāng)成“疾病”來處理。()A正確 B錯(cuò)誤 有理想遠(yuǎn)視儲(chǔ)備的孩子,將來發(fā)生近視的風(fēng)險(xiǎn)相對較低。()A正確 B錯(cuò)誤 激光手術(shù)可治愈近視眼。A視覺環(huán)境與行為干預(yù) B眼生理功能干預(yù) C藥物干預(yù) D光學(xué)干預(yù)三、判斷題 沒有好的視力,就不會(huì)有好的視覺。D頭暈、注意力不集中,記憶力下降,做事沒有耐心,學(xué)習(xí)效率低。B眼睛干澀、灼熱、發(fā)癢、脹痛、畏光。A動(dòng)態(tài)屈光 B散瞳驗(yàn)光 C靜態(tài)屈光 D矯正視力 近視發(fā)生的早期信號(hào)有以下幾種情況()。A視力低下新增率 B視力健康知識(shí)知曉度 C視覺環(huán)境達(dá)標(biāo)率 D健康行為形成率 視力健康狀況監(jiān)測要從()方面進(jìn)行三級(jí)監(jiān)測與預(yù)警。A幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識(shí)和方法 B讓學(xué)生“不近視、遲近視、慢近視”C以“天天鍛煉、健康成長、終身受益”為目標(biāo) D降低青少年近視率 認(rèn)真做好眼保健操應(yīng)注意雙手干凈,做到()A控制節(jié)奏 B穴位準(zhǔn)確 C手法正確 D力度適當(dāng) 中小學(xué)生近視眼中絕大部分是()。A同時(shí)視 B融合視 C空間視 D立體視二、多選題 健康教育要求人們通過自身()的改變而自覺采取有益于健康的行為和生活方式。A健康教育 B健康促進(jìn) C健康管理 D健康評(píng)價(jià)19根據(jù)《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求,開燈時(shí)教室課桌面的平均照度應(yīng) ≥()勒[克斯]。A2010 B2011 C2012 D201317要想解決好中小學(xué)生視力健康問題,必須從為孩子建立一份完整的《視力健康檔案》入手,堅(jiān)持從()、用眼行為、用眼環(huán)境三方面進(jìn)行定期監(jiān)測,并針對其危險(xiǎn)因素采取科學(xué)的干預(yù)措施,才能全面促進(jìn)學(xué)生視力健康。A6 B8 C9 D6~915兒童青少年時(shí)期是眼屈光變化最快的一個(gè)階段,其規(guī)律是沿著()的方向變化,呈不可逆走勢。A近視儲(chǔ)備 B遠(yuǎn)視儲(chǔ)備 C遠(yuǎn)視力 D近視力 通過()檢測,可找出近視發(fā)生與發(fā)展的“癥結(jié)”。)度數(shù)逐A30% B50% C75% D95%11視力健康管理的工作核心就是通過健康教育、監(jiān)測預(yù)警、()、動(dòng)態(tài)管理全面促進(jìn)學(xué)生視力健康。C遠(yuǎn)、近物像都不清楚 D遠(yuǎn)、近物像都清晰 不良的視覺環(huán)境和視覺行為會(huì)引起眼軸(),造成近視眼。A遠(yuǎn)視 B近視 C斜視 D散光 近視眼視力礙障主要表現(xiàn)在()。A7歲 B8歲 C9歲 D12歲 視力正常的標(biāo)準(zhǔn)為()。A3~6歲 B7~9歲 C10~13歲 D16~18歲 視力低下,98%為()所引起。A同時(shí)視 B融合視 C主導(dǎo)視 D立體視 充足的睡眠可消除視疲勞,小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)()小時(shí)。(√)在本競賽題頁面上的“圖B”是“綠色學(xué)校標(biāo)志”。()2綠色學(xué)校就是綠化面積很大的學(xué)校。(√)2在大氣圈平流層中的臭氧層可以吸收和濾掉太陽光中大量的紫外線,有效的保護(hù)地球生物的生存。(√)2造成溫室效應(yīng)的最主要的氣體是一氧化碳。(√)2世界地球日是每年的4月20日。A、當(dāng)?shù)?B、當(dāng)季 C、外國 D、反季節(jié)我們在餐館吃飯,下列哪些菜不宜點(diǎn)食(ACD)。A、有害物質(zhì)最少化B、殘余物最少化C、產(chǎn)品再循環(huán)利用D、可拆卸型設(shè)計(jì)1森林的三大效益包括:(ACD)A、環(huán)保 B、社會(huì) C、自然 D、經(jīng)濟(jì)1被譽(yù)為“活化石”的中國樹種有(BC)A、香樟樹 B、銀杏樹 C、珙桐樹 D、梧桐樹1以下哪些踐行節(jié)能減排的說法是正確的:(ABD)A、三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺 B、廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐C、廢玻璃無法回收利用D、廢電池里有很多可以回收再利用的物質(zhì)。A、保護(hù)衣物 B、防止污染 C、保護(hù)雙手 D、省錢二、多選題(4分10題)1當(dāng)前我國的三大環(huán)境保護(hù)政策是(ABC)A、預(yù)防為主,防治結(jié)合的政策 B、誰污染誰治理的政策 C、強(qiáng)化環(huán)境管理政策 D、全民參與政策1我市正在進(jìn)行的“兩型社會(huì)”建設(shè)是指建設(shè)(BD)社會(huì)。(C)A、回收廢水 B、回收剩飯 C、回收廢紙 D、回收廢氣減少“白色污染”我們應(yīng)該(A)A、自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋 B、亂扔塑料垃圾 C、盡量使用塑料制品 D、把用過的塑料袋集中起來燒掉什么樣食品為綠色食品?(C)A、轉(zhuǎn)基因食品 B、綠顏色的食品 C、安全無污染食品 D、有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品一節(jié)1號(hào)電池能使一平方米的土地永遠(yuǎn)失去利用價(jià)值,一??凼诫姵乜晌廴荆―)水。A、江豚 B、白鰭豚 C、揚(yáng)子鱷 D、娃娃魚在本競賽題頁面上的“圖A”是什么標(biāo)志?(C)A、節(jié)水標(biāo)志 B、節(jié)能標(biāo)志 C、可回收標(biāo)志 D、綠色食品標(biāo)志聯(lián)合國確定每年的6月5日為(C)。第一篇:2018年度武漢市青少年環(huán)境知識(shí)競賽答案2012年度武漢市青少年環(huán)境知識(shí)競賽一、單選題(4分10題)武漢市于(C)年4月正式提出創(chuàng)建環(huán)境保護(hù)模范城市申請。A、2002 B、2005 C、2007 D、2009在本競賽題的頁面上有很多圖標(biāo),其中“圖F”是一條(A)在吃食,它分布于我國的長江中下游干流以及洞庭湖和鄱陽湖等區(qū)域中,在地球上生活已有2500萬年。A、世界水日 B、國際濕地日 C、世界環(huán)境日 D、世界無煙日倡導(dǎo)節(jié)能減排,我們在生活中要把垃圾分類回收,請問下列哪一項(xiàng)是可以分類回收,循環(huán)再生的垃圾。A、1立方米 B、1000立方米 C、1萬立方米 D、6萬立方米推動(dòng)節(jié)能減排,我們應(yīng)該科學(xué)用電、節(jié)約用電,那么夏天使用空調(diào)的最佳溫度是(D)度?A、18 B、20 C、25 D、26洗衣物時(shí),選用無磷洗衣粉,是為了(B)。A、保護(hù)環(huán)境型 B、資源節(jié)約型C、清潔生產(chǎn)型D、環(huán)境友好型1下列動(dòng)物哪些是我國十大瀕危珍稀野生動(dòng)物?(ABC)A、大熊貓 B、藏羚羊 C、金絲猴 D、鯉魚1綠色標(biāo)志產(chǎn)品的含義包括(ABCD)。1綠色出行,我們應(yīng)該盡量(ACD),可以大大降低二氧化碳的排放量,為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)!A、步行B、開私家車C、騎自行車D、乘坐公共交通工具1在超市購物時(shí)我們應(yīng)該盡量選擇(AB)的產(chǎn)品,可以減少因?yàn)檫\(yùn)輸?shù)葞淼哪芎?。A、椒鹽青蛙 B、清炒白菜 C、清燉大雁 D、紅燒果子貍?cè)⑴袛囝}(2分10題)2我國確立環(huán)境保護(hù)為一項(xiàng)基本國策。()2地球上的淡水資源大部分分布在冰川里。()2在本競賽題頁面上的“圖E”是“綠色食品標(biāo)志”。(√)2煤和石油屬于可再生資源。()2全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報(bào)熱線電話是12369。()第二篇:武漢市中小學(xué)生視力健康知識(shí)競賽題目答案一、單選題()是視覺器官對周圍物體遠(yuǎn)近、深淺、高低三維空間位置的分辨感知能力。A7 B8 C9 D10()是近視眼的快速突增期。A近視眼 B遠(yuǎn)視眼 C散光眼 D老視眼5理想的眼屈光生長發(fā)育規(guī)律是從出生時(shí)的遠(yuǎn)視眼開始,隨著年齡的增長,遠(yuǎn)視度數(shù)逐漸減少,到()時(shí)完成眼的正視化。A遠(yuǎn)視力≥ B遠(yuǎn)、近視力均≥ C看得清楚遠(yuǎn)近目標(biāo)且能分辨色彩 D中心視力、周圍視力和立體視力均正常7孩子出生時(shí)一般都是遠(yuǎn)視眼,隨著年齡的增長,眼軸迅速增長,(漸減少,逐步向正視眼發(fā)展。A近距離物像清晰,遠(yuǎn)距離物像模糊 B遠(yuǎn)距離物像清晰,近距離物像模糊。A異常增長 B發(fā)育遲緩 C發(fā)育停滯 D發(fā)育過短 根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:近視眼的孩子()握筆姿勢不正確。A健康評(píng)估 B康復(fù)訓(xùn)練 C綜合干預(yù) D光學(xué)矯治 如果孩子的()消耗過快,那么將來發(fā)生近視的風(fēng)險(xiǎn)就會(huì)大大增加。A散瞳驗(yàn)光檢測B眼生物與生理功能檢測 C動(dòng)態(tài)屈光檢測 D靜態(tài)屈光檢測 教室照明應(yīng)配備有燈罩的40 W熒光燈()盞以上,且燈管應(yīng)垂直于黑板。A遠(yuǎn)視→近視→正視 B近視→正視→遠(yuǎn)視 C遠(yuǎn)視→正視→近視 D正視→遠(yuǎn)視→近視16()年教育部科技發(fā)展中心對武漢市教育局和武漢市青少年視力低下防制中心共同完成的《武漢市中小學(xué)生視力健康管理服務(wù)模式研究與實(shí)踐》成果進(jìn)行鑒定,評(píng)為“國內(nèi)領(lǐng)先水平”,并建議推廣應(yīng)用。A視力健康狀況 B遠(yuǎn)視力 C近視力 D用眼時(shí)間18學(xué)校視力健康管理工作應(yīng)圍繞“()、監(jiān)測預(yù)警、綜合干預(yù)、動(dòng)態(tài)管理”各環(huán)節(jié)展開。A100 B200 C300 D400 視覺功能分為三級(jí),其中一級(jí)是指()。A認(rèn)知 B態(tài)度 C價(jià)值觀 D技能22007年中共中央國務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,明確提出()的要求。A生理性近視 B單純性近視 C病理性近視 D調(diào)節(jié)性近視5通過生物學(xué)近視預(yù)警檢測,可了解孩子的現(xiàn)階段視力健康狀況及其未來一段時(shí)期內(nèi)的眼屈光發(fā)育走勢,及時(shí)發(fā)現(xiàn)近視高危指標(biāo),預(yù)測孩子()A將來會(huì)不會(huì)近視 B何時(shí)發(fā)生近視 C近視后增長速度 D并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn)高低6對于學(xué)校各班級(jí)的考評(píng)指標(biāo)主要包括:學(xué)生日常視覺行為、習(xí)慣的管理、眼保健操、握筆讀寫姿勢達(dá)標(biāo)率,監(jiān)測建檔完整率,()陽光體育活動(dòng)組織落實(shí)情況等。A視力 B屈光C眼生物與眼生理 D營養(yǎng)狀況 14歲以下青少年首次驗(yàn)光配鏡,要消除調(diào)節(jié)假象,一定要做()檢查。A經(jīng)常揉眼睛,喜歡瞇眼視物。C睡眠時(shí)多夢、多汗,身體容易倦怠,眩暈、食欲不振。中小學(xué)生視力健康干預(yù)方法可從()三個(gè)方面開展。()A正確 B錯(cuò)誤 ,就不是視力低下。()A正確 B錯(cuò)誤 配戴合適的矯正眼鏡,可緩解調(diào)節(jié)過度,在一定程度上阻止近視度數(shù)加深。()A正確 B錯(cuò)誤 青少年近視的發(fā)生、發(fā)展有一定的規(guī)律性,可通過科學(xué)檢測分析進(jìn)行預(yù)警。()A正確 B錯(cuò)誤8
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