【摘要】......百家姓全文(拼音版)趙(zhào)錢(qián)孫(sūn)李(lǐ)周(zhōu)吳(wú) 鄭(zhèng) 王(wáng)
2025-07-08 16:19
【摘要】
2024-08-09 00:15
【摘要】《識字4》教學設計戚城小學李雪嬌教學目標:1、會認11個帶蟲字旁的生字和“展、運、網(wǎng)”3個生字。2、會正確、規(guī)范書寫“螞、蟻?!?、正確、流利地朗讀兒歌。4、認識并了解夏天一些小動物,體會小動物給夏天帶來的情趣,使學生產(chǎn)生好奇,愿意觀察、了解大自然。教學重點:1、識字、寫字。
2024-11-30 20:10
【摘要】......百家姓全文(拼音)ZhàoQiánSūnLǐZhōuWúZhèngWáng趙錢孫李
2025-07-08 16:23
【摘要】語文百花園一學習目標:知識與能力1、指導學生正確地識字、積累詞語。2、引導學生背俗語、猜字謎3、輔導學生進行說話寫話訓練。重點難點:指導學生完整流利地說話,并能把圖意流暢地寫下來。學習時間:2課時。學習過程:第一課時一、激趣導入。
2024-12-15 05:27
【摘要】第一篇:教案《百家姓》應彩云 教案+案例:百家姓 活動目標: 了解中國人名字中的姓,感受傳統(tǒng)姓氏文化的特點,為自己是中國人而驕傲。活動準備:1、16個幼兒(要有同姓的) 2、白板 3、記號筆...
2024-11-16 00:15
【摘要】百家姓全文(拼音)ZhàoQiánSūnLǐZhōuWúZhèngWáng趙錢孫李周吳鄭王FéngChénChǔWèiJiǎngShěnHánYán
2024-08-24 13:29
【摘要】微生姓起源_百家姓分布地區(qū)魯郡(西漢初將秦朝原有的薛郡改為魯國。三國魏及晉代改為魯郡。相當于現(xiàn)在山東省曲阜、泗水一帶地區(qū))。歷史來源微生(Wēishēng)姓源出,出自春秋時期魯國公族,屬于以先祖名字為氏。據(jù)史籍《路史》記載:“魯公族有微生氏。”微生氏是周文王姬昌的后代,大多居住在魯國(東魯,國都在曲阜,疆域在泰山以南,略有今山東省南部,兼涉河南、江蘇、安徽三省小部分)。
2024-08-05 10:58
【摘要】識字3添“口”歌[教學目標]知識與技能,識記新偏旁“口”“女”“門”。、流利地朗讀兒歌,并學編添“口”歌。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生自主識字的興趣,激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的思想感情。[教學重難點]、寫字。、流利、有感情地朗讀兒歌,識記生字。[
2024-12-15 05:26
【摘要】識字5貼字卡教學設計1教學目標“電、視、茶、幾、沙、發(fā)、卡、片、相、冊、臺”11個字。,能借助插圖和生活經(jīng)驗了解詞語的基本意思。2學情分析針對一年級學生的年齡和學習特點,結合我校的校本教研,本學期我組在教研中把新課標學習放在首位,切實做好導備法、教考練測一條線的研討工作。在教學中,注重培養(yǎng)學生的傾聽、書寫、思考等
2024-12-01 00:34
【摘要】百家姓全文(帶拼音)《百家姓》zhàoqiánsūnlǐzhōuwúzhèngwáng趙錢孫李周吳鄭王féngchénchǔwèijiǎngshěnhány&
2024-08-23 19:51
【摘要】識字2我們的教室教學目標:1.認識11個生字,會寫7個生字。,每一位同學都要愛護自己的教案。教學重難點:,并能熟練地朗讀,書寫。,并養(yǎng)成愛護教室的習慣。教學準備:生字詞卡片,卡片課時安排:1課時教學過程:一、激趣導入
2024-12-01 07:16
【摘要】百家姓zhàoqiánsūnlǐ?zhōuwúzhèngwáng?趙錢孫李,周吳鄭王。féngchénchǔwèi?jiǎngshěnhányáng
【摘要】S版小學語文第二冊教學計劃S版小學語文第二冊教學計劃新癿學期開始了,為了更好地朋務語文課程改革,更好地朋務S版小學語文教材,因地制宜地使用好教材,順利完成本冊教學任務,特制定如下本冊教學計劃。一、學情分析本班原有學生人,本期共有名學生。其中男生名,女生名。寒假過后學生行為習慣和學習習慣較散漫,他們依舊是活潑好勱、天
2024-12-01 17:43
【摘要】教學設計學科語文版本教科版主備教師劉美微課題識字一2課時安排1課時教學目標1、了解本組詞語都與“木”有關,并利用這一特點識記這些詞語。2、在讀詞語中認識“柳、榆”等5個字,并學會寫“樹、松”等7個字,引導學生積累帶有“木”字旁
2024-12-01 14:19