【正文】 例如頁面內(nèi)容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù)，我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句去下手，設(shè)置斷點，一步一步step over，讓sql字段（存取最終sql語句的字符串）運行到有值，inspect進去看，如果還看不出來，就點擊它，copy后在sql客戶端去實際運行，看看實際查詢出來的表是什么，如果是對的，有可能就是頁面調(diào)用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。出現(xiàn)問題的時候，不要光看代碼，要用實際行動去追蹤運行期間的具體值，那是最好途徑。但不用怕，只要學(xué)會調(diào)試，一個個問題去追蹤，一個個去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。程序員的困惑有些人，以為教學(xué)視頻和代碼看多，自己就懂的多，實際做起來，卻不知從何下手，問題在那？如何定位？如何解決？通通跟一樣能力有關(guān)，debug追蹤能力，也稱調(diào)試。但占主導(dǎo)地位的，還是大型系統(tǒng)的集成測試經(jīng)驗。一般的測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計的經(jīng)驗總結(jié)和想象力。但在實際情況中，測試是既重要且難以精湛的。②在實習(xí)過程，有嚴格的時間觀念，不遲到不早退，虛心向有經(jīng)驗的同事請教，積極主動完成實習(xí)單位分配的任務(wù)，與單位同事和諧相處；③每天都認真總結(jié)當天的實習(xí)工作所遇到的問題和收獲體會，做好工作反思。培養(yǎng)更好的職業(yè)道德，樹立好正確的職業(yè)道德觀。通過實習(xí)過程，獲得更多與自己專業(yè)相關(guān)的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)；③通過實習(xí)，了解軟件開發(fā)工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。通過實習(xí)，深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。我們即將離開大學(xué)校園，作為大學(xué)畢業(yè)生，心中想得更多的是如何去做好自己專業(yè)發(fā)展、如何更好的去完成以后工作中每一個任務(wù)。因此，我作為一名物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的學(xué)生，有幸參加了為期近三個月的畢業(yè)實習(xí)。我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改變和調(diào)整看問題的角度，銳意進取，在成才的道路上不斷攀登，有朝一日，那些成才的機遇就會紛至沓來，促使我們成為專業(yè)公認的人才。畢業(yè)實習(xí)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在專業(yè)課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應(yīng)用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，只有在實習(xí)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方式，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。通過實習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運用已學(xué)知識Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?。在此，再次向您表示我衷心的感謝！七、指導(dǎo)教師評語八、評閱人意見第二篇：java實習(xí)報告java實習(xí)報告范文1實習(xí)目的通過對java語言、JavaWeb、Mysql數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計及SQL語言的復(fù)習(xí)和鍛煉，并且通過使用IDEA開發(fā)工具開發(fā)公司項目，以達到充分熟悉開發(fā)平臺及其應(yīng)用設(shè)計，同時掌握并實踐軟件項目設(shè)計規(guī)范及其開發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、代碼編寫、系統(tǒng)測試及軟件手冊編寫，以便提前適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求進一步了解java開發(fā)的相關(guān)知識，掌握java開發(fā)的基本技術(shù)，豐富java開發(fā)的實戰(zhàn)經(jīng)驗。代碼開發(fā)是一項比較煩瑣的工作，長久就會失去耐心，就會容易出錯，所以要做到耐心和細心，才能夠減少錯誤，進而減少調(diào)試所需的時間。開始定義的碰撞也不太合理，使得子彈離敵機距離稍大也算打中敵機，看起來就是子彈沒有打中，敵機也被殲滅了，后來進行了調(diào)整。這次通過參加培訓(xùn)，然后自己動手來完成一個java游戲的開發(fā)，增強了我們的動手能力，讓我們可以自主的去構(gòu)思要實現(xiàn)的功能以及需要的函數(shù)、類等，提高了我們對于程序的總體把握能力。}} – 子彈類，其中定義了子彈的位置及子彈運行軌跡五、實習(xí)收獲與體會通過這幾天的培訓(xùn)，我逐步熟悉了java游戲開發(fā)，也深刻的體會到了要實現(xiàn)一個游戲程序的困難，在游戲中一個很簡單的動作，往往涉及到一系列的代碼。}/*** 得到敵人類型** return*/public int getType(){return type。} /*** 設(shè)置敵人的Y坐標** param yy*/ public void setY(int yy){y = yy。} /*** 設(shè)置敵人的X坐標** param xx*/ public void setX(int xx){x = xx。case 6:y += getY()% 1 + 1。case 5:y += getY()% 2 + 8。case 4:y += getY()% 2 + 5。case 3:y += getY()% 2 + 3。case 1:} case 2:y += getY()% 2 + 2。} public void cycle(){switch(getType()){case 0:y += getY()% 1 + 1。} } catch(Exception e){(“設(shè)置敵人的圖片不能為空”)。case 7:img = (“/”)。// boss 1case 6:img = (“/”)。img = (str)。(“.png”)。case 4:(“/plan1”)。img = (str)。(“.png”)。case 3:(“/plan1”)。case 2:img = (“/”)。img = (str)。case 1:(“/plan0”)。img = (str)。(“.png”)。try {// 根據(jù)不同的類型導(dǎo)入不同的敵人圖片switch(type){case 0:(“/plan0”)。int i = % 3。 = type。public Enemy(int xx, int yy, int type){ = xx。}/*** 設(shè)置敵人被擊中后是否掉落升級玩家子彈的物品** param isBlod*/public void setBlod(boolean isBlod){ = isBlod。// 設(shè)置敵人的圖片格式private boolean isBlod。public class Enemy {private int x, y。 – 敵機類，定義了敵機的類型，敵機的位置，敵機的運行軌跡。 – 游戲顯示及調(diào)用類，其中定義了各種游戲中需要的變量和創(chuàng)建其他類的實例。游戲中將根據(jù)玩家擊落的敵機數(shù)增加敵機移動的速度，同時對逃脫的敵機進行統(tǒng)計，如果超過一定數(shù)量的敵機逃脫則游戲結(jié)束。在敵機中有少數(shù)的敵機帶有升級包，被擊中后將成為玩家升級子彈和增加生命值的升級包，玩家拾到后子彈的數(shù)量將增加一倍（但最多只能夠增加到原有子彈的三倍），同時生命值增加一點。通過參考其他游戲的規(guī)則，將自己的游戲設(shè)計為一個射擊游戲，即：先登陸游戲，然后可以在無限的時間內(nèi)將隨機出現(xiàn)的敵機擊落，并且在攻擊敵機的時候不能夠讓敵方的子彈擊中或不能與敵機相撞，否則玩家生命值減1及子彈數(shù)量減少一倍，直到玩家生命值為0，這時游戲結(jié)束。在自己編寫游戲之前，先做好相關(guān)的游戲準備工作。三、實習(xí)時間及地點實習(xí)時間：2009年2 月23日——2009年3月1日實習(xí)地點： 信科S311B四、實習(xí)內(nèi)容及過程實習(xí)內(nèi)容：J2ME手機游戲開發(fā)實習(xí)過程：通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)了J2ME開發(fā)工具包中幾個常用類的使用方法和java的基本語法和相關(guān)知識，并通過具體的操作來加深對函數(shù)的理解，也增強了個人動手能力。第一篇：畢業(yè)實習(xí)報告實習(xí)報告題目關(guān)于在中興軟件技術(shù)從事手機游戲開發(fā)實習(xí)報告學(xué)生姓名劉娟專業(yè)計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)號05100505系別計算機科學(xué)與技術(shù)班級0410505指導(dǎo)教師鄭威職稱軟件工程師重慶郵電大學(xué)計算機學(xué)院制2009年3 月10日關(guān)于在中興軟件技術(shù)從事手機游戲開發(fā)實習(xí)報告一、實習(xí)目的熟悉Java開發(fā)網(wǎng)站的環(huán)境和配置，學(xué)習(xí)java程序語言并能夠利用java進行軟件開發(fā)，能夠?qū)崿F(xiàn)一個簡單的社交網(wǎng)站，通過培訓(xùn)增強分析程序源代碼及編程的能力。二、實習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)J2ME語言及java手機游戲的開發(fā)和設(shè)計，基本的理論原理，并在培訓(xùn)后以小組的形式完成一個小型的java手機游戲程序。同時跟著老師，學(xué)會了J2ME環(huán)境的配置，知道了怎樣一步步地實現(xiàn)游戲的功能。主要要在自己的電腦上對開發(fā)環(huán)境進行安裝和配置，同時要確定本小組設(shè)計的游戲題目，針對所設(shè)計的游戲要實現(xiàn)的功能找到相關(guān)的素材。如果擊中一定數(shù)目的敵機，將進入下一關(guān)。在游戲中共設(shè)置了四種敵機類型，兩種普通的敵機和兩種高級敵機。 – 主類，運行在手機平臺上必須要繼承MIDdle父類，及調(diào)用相應(yīng)的控制游戲運行方法。 – 玩家類，其中定義了玩家的位置及運動軌跡。Enemy類的實現(xiàn)和注釋：import .*。private int type。// 掉血的敵機，如果被擊落將變?yōu)橥婕业淖訌椛壷祊ublic boolean isBlod(){return isBlod。}Image img。 = yy。StringBuffer s = new StringBuffer()。String str。(i)。str = ()。// plan 0break。}str = ()。// plan 1break。// boss 0break。(i)。str = ()。// plan 1break。(i)。str = ()。// plan 2case 5:img = (“/”)。// blodbreak。// exploredbreak。} public void draw(Graphics g){(img, x, y, 0)。break。break。break。break。break。break。} /*** 得到敵人當前的X坐標** return*/ public int getX(){return x。}/*** 得到敵人當前的Y坐標** return*/public int getY(){return y。}/*** 設(shè)置敵人類型** param type*/public void setType(int type){ = type?？偟膩碚f，我學(xué)會了怎么配置基于J2ME的java游戲開發(fā)環(huán)境，以及對簡單的類之間的繼承，接口的連接等，了解了基本類的定義和對象屬性的設(shè)置；也讓我學(xué)到了一些基本的游戲設(shè)計和開發(fā)方法，并對每個游戲動作如何在代碼中實現(xiàn)出來有了一定了解。在設(shè)計游戲和編寫代碼的時候，由于剛開始對游戲的運行規(guī)則沒有定義好，在寫代碼的時候做了幾次修改，這增加了開發(fā)所要的時間，降低了開發(fā)效率。在整個游戲的開發(fā)過程中，我認識到程序的調(diào)試和改錯方面有許多的技巧，例如段首的提示符給予的信息以及被特殊標出的下劃線，都可以作為參考。六、致謝非常感謝鄭老師在培訓(xùn)的時候給予我們的幫助！在這次培訓(xùn)中，不但讓我學(xué)習(xí)了如何編寫java程序和利用j2me開發(fā)手機游戲，讓我對java游戲開發(fā)有了初步的認識；更讓我學(xué)習(xí)到如何去逐步設(shè)計一個游戲，對游戲開發(fā)有了較深的認識，并通過小組協(xié)作完成了小游戲的編寫，這都有賴于老師的細心指導(dǎo)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識及正確的運用方法，和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。培養(yǎng)我們動手能力；培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法；以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力；增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。實習(xí)時間20年2月25日~20年3月17日實習(xí)地點實習(xí)內(nèi)容隨著社會的快速發(fā)展，用人單位對大學(xué)生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的在校生而言，為了能更好的適應(yīng)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎(chǔ)，畢業(yè)實習(xí)是必不可少的階段。剛進入實習(xí)單位的時候我有些擔(dān)心，在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識與實習(xí)崗位所需的知識有些脫節(jié)，但在經(jīng)歷了幾天的適應(yīng)過程之后，我慢慢調(diào)整觀念，正確認識了實習(xí)單位和個人的崗位以及發(fā)展方向。我堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”，只有把從書本上學(xué)到的專業(yè)理論知識應(yīng)用于實踐中，才能真正掌握這門知識。實習(xí)目的及任務(wù)經(jīng)過了大學(xué)四年專業(yè)的理論進修，使我們軟件基礎(chǔ)知識有了根本掌握。本次實習(xí)的目的及任務(wù)要求：實習(xí)目的①為了將自己所學(xué)軟件開發(fā)知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養(yǎng)實際工作能力和分析能力，以達到學(xué)以致用的目的。②通過java開發(fā)崗位實習(xí)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關(guān)鍵的指導(dǎo)作用。接觸更多的人，在實踐中鍛煉膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。實習(xí)任務(wù)要求①在崗位實習(xí)期間，嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從畢業(yè)實習(xí)專業(yè)指導(dǎo)老師的安排，做好實習(xí)筆記，注重理論與實踐相結(jié)合，善于發(fā)現(xiàn)問題。通過在公司的實習(xí)也有了一些自己的新的和感悟淺談測試一直以來，我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。其真正的壓力，在于找不到bug，責(zé)任在你，而不在于編碼人員。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因為這是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面具體運作的前提。實際項目中，編碼時間一般只占30%左右，真正耗費時間的是IT階段的找bug與對應(yīng)bug，此階段基本評定了coder的編碼質(zhì)量。在項目組工作不愁源碼資源，但問題是蛋糕擺在面前，你如何去消化？有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此基礎(chǔ)上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實際情況卻往往報一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題。如何調(diào)試追蹤？如果你能在短短的時間內(nèi)就看到問題點在那，放下斷點去追蹤，出去找工作，絕對沒問題。idea是個很爽的ide，這點做的很好。頁面錯誤的調(diào)試，基本方法是用右鍵點擊實際網(wǎng)頁查看源代碼，c