【正文】 還有行走不方便的人讓座，做一個真正的文明小乘客好嗎？ 幼兒：好師：除次之外你們一定要記住乘車一定要乘有駕駛證的車子，這些人有很多的駕駛經(jīng)驗，安全性比較高，不做無證的。教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？（3）出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。師：“小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？ 師：“公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣？ 師：“公交車前排座位是留給誰做的？ 師：“我們在乘車時需要注意什么呢？ 幼兒在教師的引導(dǎo)下回答問題二、出示教學(xué)圖片討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？（1）出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)圖片、音樂《汽車開來了》、A4白紙若干、彩筆每人一盒 活動過程：一、放音樂帶領(lǐng)幼兒玩開汽車的游戲，引出主題。激發(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。四，總結(jié)升級： 。汽車沒有抓住扶手。玩銳利，鋒利，危險的玩具。（3）及時呼救。（1）事故發(fā)生后，如果發(fā)現(xiàn)身體部分?jǐn)嗔鸦蛞庾R喪失，不要隨意篡改，應(yīng)該躺在地上等待救濟(jì)。閱讀示例并回答問題。（3）抓住司機(jī)在車?yán)?。?）帶好安全帶。（B）了解和學(xué)習(xí)正確的安全駕駛行為。（3）在汽車鬧鐘。（1）為什么小宇受傷？（2）你認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該注意火車的安全？你對下列行為有什么看法？（1）身體出窗口?？纯垂适拢卮饐栴}。今天我們來學(xué)習(xí)汽車安全的安全。教學(xué)輔助：課件。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)和掌握一些基本的安全知識。二，安全技能培訓(xùn)，汽車，火車等交通工具掌握安全技能。放學(xué)后，再觀察一下路上還有哪些交通標(biāo)志你不認(rèn)識，請教一下爸爸媽媽，或者查閱一下相關(guān)的書籍。（4）乘車安全要注意，遵守秩序要排隊；手頭不能伸窗外，扶緊把手莫忘記。（3）一慢二看三通過，莫與車輛去搶道。（1）交通安全很重要，交通規(guī)則要牢記，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不在路上玩游戲。不管你們在哪里，老師都希望你們能時刻記住“安全”這兩個字，希望你們能夠平安、快樂地過好每一天。騎車八不準(zhǔn)不準(zhǔn)闖紅燈或推行、繞行闖越紅燈；不準(zhǔn)雙手離把、攀附其他車輛或手中持物；不準(zhǔn)在市區(qū)或城鎮(zhèn)道路上騎車帶人；不準(zhǔn)在機(jī)動車道、人行道上騎車；不準(zhǔn)在道路上學(xué)習(xí)駕駛騎車；不準(zhǔn)扶肩并行、互相追逐、曲折競駛、突然猛拐；不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引；不準(zhǔn)未滿十二歲的兒童在道路上騎自行車。（5）不同司機(jī)交談。（3）不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險物品乘公共汽車、電車、出租汽車和長途汽車。看完觸目驚心的視頻，聽完老師講述的這段血淋淋的事件，你們有何感想呢？有沒有同學(xué)愿意發(fā)表一下自己的想法？生交流（三）導(dǎo)學(xué)探究 自學(xué)提示：自學(xué)時間：五分鐘自學(xué)方式：先自學(xué)再同桌討論自學(xué)內(nèi)容：乘坐公交車要注意什么？農(nóng)用車上應(yīng)怎樣注意安全？騎自行車應(yīng)注意哪些安全？ 交流：乘車做到以下幾點：（1）乘坐公共電、汽車須在站臺或指定地點依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。分析這些事故的起因，可以發(fā)現(xiàn)，缺乏必要的交通安全儀式和交通安全知識，是導(dǎo)致學(xué)生交通事故發(fā)生的主要原因。事故原因：出事幼兒園校車嚴(yán)重超載，核載9人車輛實際上載64人，且事發(fā)時在逆向行駛。該校校車是核定載客9人的小型面包車，當(dāng)時車?yán)镒?2個學(xué)齡兒童和兩名成人。下面我們通過一段視頻來加深同學(xué)們對交通事故的了解。第一篇：《乘車安全要注意》教學(xué)設(shè)計《乘車安全要注意》教學(xué)設(shè)計陜縣西張村鎮(zhèn)中心校 衛(wèi)寧娜焦盼盼《乘車安全要注意》教學(xué)設(shè)計衛(wèi)寧娜焦盼盼教學(xué)目標(biāo)：掌握安全乘車的道理掌握一些必要的自我保護(hù)的方法教學(xué)重點：掌握乘機(jī)動車的安全知識 教學(xué)難點：騎車和乘車過程中怎樣自我保護(hù) 教學(xué)方法：理論講授、資料觀看和學(xué)生討論 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程：（一）談話引入同學(xué)們都知道，老虎會吃人，非?？膳??？墒悄阒绬?？在現(xiàn)代社會中還有比老虎更兇猛、更可怕的事，那就是車禍。（二）錄像展示師：車禍猛于虎，在這些凝結(jié)著血和淚的事故中，還有部分受害者是學(xué)校的學(xué)生，2011年11月16日早上9時15分，在甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)西街道班門口，小博士幼兒園校車與一輛卡車相撞。事故造成21人死亡（其中包括19名兒童）、43人受傷，共64人。因為交通事故，每年都有許多學(xué)生倒在車輪之下。避免車禍不僅是駕駛員的事，也與乘車人息息相關(guān)，所以乘車時要注意安全。（2）不準(zhǔn)在車行道上招呼出租汽車。（4）機(jī)動車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車。農(nóng)用車上安全l 不坐在高出車廂的貨物上； l 不要站在行駛的車上； l 不騎坐車幫； l 不扒乘車輛；騎自行車要做到以下幾點：要了解車輛性能，做到車輛的車閘、車鈴齊全有效；要依次行駛，不搶道，不占道；要在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行車；要集中精力，汽車不戴耳機(jī)、耳塞，不聽錄音、廣播；要在轉(zhuǎn)彎前，減速慢行，向后瞭望，伸手示意；要按規(guī)定停放車輛；要聽從交警指揮，服從管理；在遇到紅燈時，依次停在路口停止線以外。（四）總結(jié)同學(xué)們，人的生命只有一次，請一定要珍惜這寶貴的生命。老師把乘車安全變成了順口溜，請大家一起來讀一讀。（2）行走應(yīng)走人行道，沒有行道往右靠，天橋地道橫行道，橫穿馬路離不了。騎車更要守規(guī)則，不能心急闖紅燈；轉(zhuǎn)彎車速必減慢，搶行猛拐釀車禍。（五）課外拓展說一說你知道的有關(guān)交通安全的格言a)以人為本，關(guān)愛生命b)維護(hù)交通秩序，爭做文明公民 c)良藥苦口利于病，交通規(guī)則利于行 d)法規(guī)在心中，平安在手中 e)保障交通安全，促進(jìn)改革開放f)路好車好安全最好，慢行快行安全就行議一議你認(rèn)識哪些交通標(biāo)志？請和同學(xué)們交流一下。第二篇：《乘車安全》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：一，安全知識的知識。三，增強(qiáng)安全意識，并傷害自己或他人。難以教：知道如何處理事故發(fā)生。教學(xué)過程：首先，談話進(jìn)入：（一場講座：同學(xué)：你能談?wù)勀愕膶W(xué)校和學(xué)校是什么樣的交通工具嗎？你曾經(jīng)經(jīng)歷過或聽說過對學(xué)生的意外傷害嗎？（二）提出和黑板問題。（黑板：騎行安全）第二，探索新的教訓(xùn) ：（A）了解汽車中的危險行為。（1）公共汽車發(fā)生了什么事？（2）母親會對曉明說些什么嗎？（3）小明聽到母親的話，怎么說？閱讀故事并回答問題。（2）防坐在自行車的后座上。：剛剛聽到，看到故事和圖片我們介紹了汽車中的危險行為，這些壞行為有很多，他們會導(dǎo)致非常不好的后果，我們必須注意?？纯吹貓D，學(xué)會安全騎。（2）抓住安全扶手。（4）想想：我們還應(yīng)該注意車?yán)镉惺裁矗浚?）學(xué)會認(rèn)識 事故時應(yīng)急方法。（1）警方如何快速找到車輛？（2）你從這個案例中學(xué)到了什么？ ，學(xué)習(xí)緊急方法。（2）遇到交通事故逃脫，應(yīng)盡可能多記下車牌號，車身顏色等信息，以便公安機(jī)關(guān)快速檢測線索。三，拓展實踐：危險判斷：看看地圖確定以下行為是否正確，解釋原因。手，手臂伸出窗外。，沒有穿安全帶。第三篇：安全乘車教學(xué)設(shè)計安全乘車教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強(qiáng)幼兒的交通安全意識。在繪畫和游戲活動中體驗交通安全