【正文】 計 鵬案例十四美國國際鋼鐵公司老板在公司面臨緊急關頭時，從公司發(fā)展的長遠利益著眼，根據(jù)公司自身的經(jīng)濟狀況，大膽決定以低于同行業(yè)參照水平大幅度降低公司員工薪金水平，首先與管理層統(tǒng)一認識，達成共鳴，再運用演講形式取得理解和支持。改進方法：設置晉級標準制度，而晉級標準一般可以包括任職能力和業(yè)績考核兩方面。因為崗位工資是固定的，想要加工資，必須升職，可是管理的職位有限。其主要由任職者各種背景因素組成，包括：工齡、學歷、職務和技能等要素，為鼓勵員工努力學習，不斷提高員工自身的素質和勞動技能，為公司的發(fā)展儲備各種人才，增強公司的競爭力。員工績效工資掛鉤的指標僅與公司每月生產(chǎn)的方量掛鉤，而方量會因為生產(chǎn)旺季和淡季產(chǎn)生大的波動，這就增加薪酬的風險和不確定性，容易造成公司員工隊伍不穩(wěn)定，流動性大。而對于一線員工則反之。:改進方法：降低部門管理人員與企業(yè)效益掛鉤的工資所占薪酬總額的比例。一線員直接創(chuàng)造經(jīng)濟效益，工資應該高于行政、公關等部門員工。改進方法：針對一線員工，除了不同的崗位，還根據(jù)他們所承擔的崗位責任來制定相應的工資計劃。第一篇：人力資源管理作業(yè)問題和改進：問題1：一線員工崗位工資標準不太合理。公司對處于一線的員工，崗位工資基本一致，但在實際中，同種職業(yè)，會因為所承擔的崗位職責不同，工資也應該不同。問題2：績效工資的分類設置不合理。(就像上次參觀北京現(xiàn)代工廠，老師說的對于這種生產(chǎn)企業(yè)，廠里員工工資應比公關等部門工資高些）而且一線員工和管理人員對公司的作用不同，他們的崗位工資和績效工資的權重也應不同，管理人員的績效工資過高，會增加他們一味的追求產(chǎn)量，很可能導致公司現(xiàn)金流斷鏈?？梢栽黾訊徫还べY而減少績效工資。問題3：與績效工資掛鉤的指標過于單一。改進方法：增加結構工資，體現(xiàn)員工個體差異，實現(xiàn)同崗不同酬。問題4：公司員工升職通道過于狹窄。能否解決公司員工的晉升問題，將影響到公司業(yè)務技術骨干和關鍵崗位員工的去留。以能力作為晉級的依據(jù)，業(yè)績作為晉級的條件，這樣既可以擴展了公司的升職通道，也有效地解決了管理職位的限制。其成功的關鍵是什么? 美國國際鋼鐵公司老板在公司面臨緊急關頭時，從公司發(fā)展的長遠利益著眼，根據(jù)公司自身的經(jīng)濟狀況，大膽決定以低于同行業(yè)參照水平大幅度降低公司員工薪金水平，首先與管理層統(tǒng)一認識，達成共鳴，再運用演講形式取得員工的理解和支持。另外他的高超的演講藝術也起了重要作用。從美國企業(yè)的發(fā)展趨勢看，企業(yè)內(nèi)部持股現(xiàn)象愈來愈普遍，這一公司制度可以把職工的利益與個人利益 1 通過法律形式連接起來。案例九你是否同意春花把這種培訓與實踐相結合的培訓方法？ 同意，培訓和實踐結合的辦法是當前最有效解決該企業(yè)資金和員工培訓沖突問題的途 徑。企業(yè)生產(chǎn)出的產(chǎn)品必須被客戶接受和認可才能轉化為資金實現(xiàn)企業(yè)的生產(chǎn)運營的流轉，產(chǎn)品因為銷售人員 的業(yè)務素質不能夠及時銷售出去，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營就無法獲得下一輪周轉的資金，企業(yè)的經(jīng)營狀況無法好轉你有什么好方法能使這兩個銷售經(jīng)濟都感到滿意？促使兩個經(jīng)理都滿意的辦法就是使用盡量低的成本完成員工培訓可以采取的辦法：培訓內(nèi)部培訓師：培訓師由以前接受過外部培訓的員工和業(yè)績較好的員工擔任；學徒式培訓。王東升案例設三個權重指標，工資檔次10%，工齡20%，績效70% 工資檔次10%能有效刺激績效達成，以此來提高工資檔次； 工齡占20%能激勵員工持續(xù)為公司服務； 研究型公司，研究成果與績效直接掛鉤，應該占比重較大。2）職務評價時，盡量采用簡單方法，使之容易理解。4）評定后制定的工資制度，描述務必詳細，盡可能不讓員工產(chǎn)生誤解。第三篇：人力資源管理 大作業(yè)人力資源管理簡要目錄一．前言????????????????????????2二．交大JA社團簡介???????????????????2三．研究內(nèi)容??????????????????????3現(xiàn)狀分析弊端總結四．改進建議??????????????????????5具體措施五．研究意義?????????????????????? 6六．參考文獻?????????????????????? 6 致謝?????????????????????????? 6一．前言大學素來扮演著引導學生由象牙塔走向廣闊社會的重要角色，除了知識技能，社團也是他不可或缺的一本重要教科書。對于學生，社團如同一支支彩筆，將大學生活描繪得五彩斑斕；又像是一個實戰(zhàn)訓練營，在其中，人際交往、團隊合作、組織管理、項目執(zhí)行、風險管理，多味雜陳，提供了豐富的“學而時習之”的機會；也是另一馬車，與學習相得益彰，時常將我們的思維拉出書本的世界，更多地走進自然，放飛思想。而社團就像是學校里一個個活躍的精靈，哪里都有著他的足跡，這兒旗子飄飄，那兒笑聲朗朗。社團也是大學生們服務回報社會的重要組織，是實踐“飲水思源，愛國榮?！钡膶毜亍A中國的使命是通過與工商界和教育界合作，開展并推廣以原則為核心、以互動性為特色的商業(yè)和經(jīng)濟教育，培養(yǎng)中國青少年的品格、創(chuàng)造力和領導力。這些課程將有助于他們成長為未來的國際型商業(yè)人才。三．研究內(nèi)容216。感覺上這次活動的正式開始是從第一次開會的分配任務開始，因為新學年剛開始的時后還是一個很新的團隊，大家彼此不熟悉，不僅對這個項目，對JA也不是很了解，但開會后項目經(jīng)理就直接開始分配任務，任務很零碎，隊長也幾乎沒有做任何評價和指點，還據(jù)說他的電話打到第三遍才會有人接。前期廣撒網(wǎng)式宣傳不到位，如果我作為一個旁觀者根本就不知道這個活動；東區(qū)轉盤擺攤也是關鍵一環(huán)，但地理位置選了一個從來沒有任何社團擺過的地方，綜合這兩個原因使得即使