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這個學生的回答問其他同學 ,呈現(xiàn)句型: Does (she) like rabbits? Yes,(she ) likes them.\No, (she) doesn’t like them. 預設(shè):老師把這些句型寫在黑板上。用同樣方法完成其余動物單詞。 1. 出示 tiger 的教學卡片,示范讀,讓學生跟讀。 實踐活動: 聽錄音填寫序號,在游戲中體會功能舉行的用法。 利用功能句型進行交際 教學難點: 掌握幾種動物名稱的英文表達法。 2) 過程與方法 通過聽錄音標序號,做游戲讓學生體會功能句型 Do you like(cows)? Yes ,I do \No , I don’t 的用法。 北師大版四年級英語上冊教案 Unit 2 I liker Bobby 第二課時 武仁 教學目標 : 1) 知識與能力 1. 學習 a leopard, a tiger, a lion, a