小學(xué)籃球訓(xùn)練計(jì)劃范文-展示頁(yè)
2024-10-13 23:09本頁(yè)面
【正文】 用手推對(duì)方是否犯規(guī)？③比賽時(shí)，投進(jìn)一球得幾分？（分三種情況）學(xué)生回答問(wèn)題，教師及時(shí)引導(dǎo)小結(jié)。問(wèn)題：假如我們班組成一支球隊(duì)，該如何分工，如何打比賽，應(yīng)注意什么？各小組匯報(bào)討論情況。（1439。如“走步”等。邊指導(dǎo)學(xué)生看球賽，邊運(yùn)用裁判手勢(shì)進(jìn)行講解和示范。請(qǐng)學(xué)生觀(guān)看我國(guó)“CBA”聯(lián)賽片斷，使學(xué)生剛學(xué)的知識(shí)馬上聯(lián) 系實(shí)際，在使感觀(guān)得到滿(mǎn)足的同時(shí)，進(jìn)一步激發(fā)興趣。）揭題。二、直觀(guān)學(xué)習(xí)，了解起源。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的規(guī)則。（839。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。情感目標(biāo)：對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣。小學(xué)五年級(jí)籃球（水平三）第1次課教案平谷區(qū)第九小學(xué)五年2班 人數(shù)38人 教師 陳賀喜 男 教學(xué)內(nèi)容：體育常識(shí)：籃球；基本站立和移動(dòng)的方法。三、組織方法的思考：教法：情景教學(xué)法；裁判手勢(shì)法；現(xiàn)代教育技術(shù)法；發(fā)現(xiàn)法；直觀(guān)法。一、指導(dǎo)思想：本課以《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)領(lǐng)域水平發(fā)展目標(biāo)為依據(jù)，本課教材主要是使學(xué)生了解籃球運(yùn)動(dòng)起源與發(fā)展，初步懂得籃球比賽的規(guī)則，并能看懂比賽，激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生更多地關(guān)注籃球運(yùn)動(dòng)，自覺(jué)參與籃球運(yùn)動(dòng)。教師引領(lǐng)、師生互動(dòng)、引導(dǎo)體驗(yàn)、創(chuàng)想練習(xí)?？鞓?lè)籃球—爭(zhēng)當(dāng)小姚明 重點(diǎn)：熟悉籃球的基本技能，弘揚(yáng)個(gè)性。徒手練習(xí)，以一球模仿投籃，體會(huì)用力順序。難點(diǎn)：腳 蹬、臂伸腕外翻，上、下肢協(xié)調(diào)。單手肩上投籃基本動(dòng)作技能。比較、分析、練習(xí)、提點(diǎn)。難點(diǎn)：手和腳的協(xié)作配合。原地行進(jìn)間運(yùn)球。思考法；動(dòng)作模仿法；觀(guān)察法；分析、討論、提高。難點(diǎn)：對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。學(xué)習(xí)基本站立、移動(dòng)的方法。三、教學(xué)要求：進(jìn)一步熟悉球性和控球能力。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。如雙手胸前、單手胸前、單手體側(cè)、雙手胸前擊地、單手擊地、腦后傳球、背后傳球、長(zhǎng)傳等行進(jìn)間的傳球訓(xùn)練對(duì)抗傳球訓(xùn)練（初級(jí)）傳接球投籃訓(xùn)練身體素質(zhì)訓(xùn)練第五階段：講述籃板球的理論籃板球的基本姿勢(shì)爭(zhēng)奪籃板球的方式、方法初級(jí)的對(duì)抗籃板球訓(xùn)練投籃后的自搶籃板籃板球的身體素質(zhì)訓(xùn)練第六階段：無(wú)球狀態(tài)的基本姿勢(shì)接球瞬間的姿勢(shì)初級(jí)無(wú)球狀態(tài)的對(duì)抗初級(jí)接球后的對(duì)抗站位接球的初級(jí)動(dòng)作無(wú)球狀態(tài)的身體素質(zhì)訓(xùn)練 第七階段：防守理念的培養(yǎng)防守的基本姿勢(shì)初級(jí)的防守步伐防有球隊(duì)員的防守基本姿勢(shì)及理念防無(wú)球隊(duì)員的防守基本姿勢(shì)及理念防守的身體素質(zhì)訓(xùn)練 第八階段：初級(jí)綜合性訓(xùn)練培養(yǎng)集體意識(shí)曾強(qiáng)對(duì)抗性訓(xùn)練初級(jí)行進(jìn)間的有球配合講解初級(jí)進(jìn)攻時(shí)注意的問(wèn)題集體的身體素質(zhì)訓(xùn)練 第九階段：初級(jí)進(jìn)攻配合初級(jí)防守配合行進(jìn)間的無(wú)球跑位初級(jí)局部的多打少訓(xùn)練初級(jí)局部的少打多訓(xùn)練初級(jí)的綜合防守訓(xùn)練第十階段：綜合運(yùn)球?qū)褂?xùn)練綜合傳球?qū)褂?xùn)練綜合進(jìn)攻對(duì)抗訓(xùn)練綜合防守對(duì)抗訓(xùn)練綜合籃板球?qū)褂?xùn)練2013年7月第三篇：小學(xué)籃球訓(xùn)練計(jì)劃小學(xué)籃球訓(xùn)練計(jì)劃一、教學(xué)目標(biāo)：了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源，知道一些簡(jiǎn)單的籃球規(guī)則。教師引領(lǐng)、師生互動(dòng)、引導(dǎo)體驗(yàn)、創(chuàng)想練習(xí)?？鞓?lè)籃球—爭(zhēng)當(dāng)小姚明 重點(diǎn)：熟悉籃球的基本技能，弘揚(yáng)個(gè)性。徒手練習(xí)，以一球模仿投籃，體會(huì)用力順序。難點(diǎn)：腳蹬、臂伸腕外翻，上、下肢協(xié)調(diào)。單手肩上投籃基本動(dòng)作技能。比較、分析、練習(xí)、提點(diǎn)。難點(diǎn)：手和腳的協(xié)作配合。原地行進(jìn)間運(yùn)球。思考法；動(dòng)作模仿法；觀(guān)察法；分析、討論、提高。難點(diǎn)：對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。學(xué)習(xí)基本站立、移動(dòng)的方法。三、教學(xué)要求：進(jìn)一步熟悉球性和控球能力。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。第一篇：小學(xué)籃球訓(xùn)練計(jì)劃范文小學(xué)籃球訓(xùn)練計(jì)劃熊美良一、教學(xué)目標(biāo)：了解籃球運(yùn)動(dòng)的起源，知道一些簡(jiǎn)單的籃球規(guī)則。對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，發(fā)展跑、運(yùn)、傳、接、投等基本動(dòng)作技能。二、教學(xué)要點(diǎn)：熟悉籃球的基本動(dòng)作技能，弘揚(yáng)個(gè)性。四、教學(xué)順序：課次 學(xué)習(xí)目標(biāo) 教學(xué)內(nèi)容的選擇 教與學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn) 教與學(xué)的主要策略 教 法 學(xué) 法一 了解起源，知道一些簡(jiǎn)單規(guī)則。體育常識(shí)：籃球 重點(diǎn)：知道籃球運(yùn)動(dòng)的起源，了解一些簡(jiǎn)單的規(guī)則。現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)法；情景教學(xué)法；裁判法；直觀(guān)法。二 移動(dòng)、持球的方法，發(fā)展協(xié)調(diào)性和控制球的能力。游戲：活動(dòng)籃筐 重點(diǎn)：臂帶手腕、指按。動(dòng)眼、動(dòng)耳、動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手。三 初步掌握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃游戲：活動(dòng)籃筐 重點(diǎn)：手腕前屈，手法正確。教師講解、示范，學(xué)生模仿投籃練習(xí)，體會(huì)投籃要領(lǐng)。四 進(jìn)一步掌握綜合運(yùn)用基本技能的能力。難點(diǎn)：各種活動(dòng)的科學(xué)創(chuàng)想。發(fā)表看法，互觀(guān)、互幫、互學(xué)第二篇：小學(xué)籃球訓(xùn)練計(jì)劃2013年春季學(xué)期發(fā)耳小學(xué)少年宮籃 球 訓(xùn) 練 計(jì) 劃尹廣能第一階段：講解在籃球場(chǎng)上的正確姿勢(shì)（包括有球的姿勢(shì)、無(wú)球的狀態(tài)、接球的姿勢(shì)等）手正確的接觸球的部位（投籃的接觸部位、傳球的接觸部位等）講解籃球的基本規(guī)則培養(yǎng)籃球理念互動(dòng)有球、無(wú)球的訓(xùn)練個(gè)人的身體素質(zhì)訓(xùn)練第二階段：正規(guī)運(yùn)球：包括
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1