【正文】 識的傳播者，而 且是學生思想道德的教育者。自覺將自行車存放在指定的車棚 或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。校內(nèi)公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、校內(nèi)公共場所禮儀： 樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要 保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行 注目禮，直至升旗完畢。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面 全體學生應列隊整齊排列，全體學生應列隊整齊排列 向國旗，肅立致敬。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是 對青少年愛國主義教育的一種方式。集會禮儀：集會在學校是經(jīng)常舉行的活動。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不 能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再 拿，用后應及時歸還，并要致謝。同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不 禮貌用語稱呼同學。同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié) 同學間禮儀： 友愛的力量。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動 老師的物品。尊師禮儀： 學生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，尊師禮儀： 應主動向老師行禮問好。合體；服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大 服飾儀表： 合體 適時；整潔； 方；講究場合。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“ 再見”。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入 教室。課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。學生在課堂上，在活動中，在與教師 和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。三、學校禮儀學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。上車后不要搶占座位，更不要把物品 放到座位上替別人占座。在車廂、輪船里，不要隨地吐痰，不要亂丟紙屑果皮，也不要讓小孩隨地 大小便。乘火車、輪船：在候車室、候船室里，要保持安靜，不 乘火車、輪船： 要大聲喊叫。不闖紅燈，騎車時不 騎自行車： 撐雨傘，不互相追逐或曲折競駛，不騎車帶人。正確的走 姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的 走姿： 美。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。正確的坐姿應該：腰背挺直，肩放松。坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站姿：站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。這十個字體現(xiàn)了說話 好“、”請“、”謝謝、“對不起、”再見、請、謝謝 文明的基本的語言形式。要努力養(yǎng) 打擾 借光 拜托 成使用敬語的習慣。如日常使用的“ 謝謝”、對不起 對不起“，第二人稱中的”您“字等。禮貌：禮貌：態(tài)度要誠懇、親切；聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；尊重他人。服裝不但要與自己的具體條件相適應，還 必須時刻注意客觀環(huán)境、場合對人的著裝要求，即著裝打扮要優(yōu) 先考慮時間、地點和目的三大要素，并努力在穿著打扮的各方面 與時間、地點、目的保持協(xié)調(diào)一致。服飾：服飾反映了一個人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之 服飾： 雅俗。比如剔牙齒、掏鼻 孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應該避開他人進行，否則，不僅不雅觀，也不尊重他人。因此，每個人都應該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做 到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，經(jīng)常洗頭又洗澡，講 究梳理勤更衣。一個人 的衛(wèi)生習慣、服飾與形成和保持端莊、大方的儀表有著密切的關(guān) 系 衛(wèi)生：衛(wèi)生：清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其 基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交 一是敬人的原則；二是自律的原則 一是敬人的原則 往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里 如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不能妄自尊大，口是心非；三是適度的原則，適度得體，掌握分 寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不言行不一。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言 語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生 活習慣的反映。十、參加集會守紀律肅靜；大會發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝；觀看演出、比賽、適時適度鼓掌致意。八、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重殘疾人。與長輩交談，一般要用尊敬的口吻。六、尊敬長輩。四、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。不說粗話、臟話，不打人、不罵人。若國歌唱起，無論在哪里，應立即站在原地敬禮。十、參加集會，安靜聽講；會上發(fā)言，先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道聲“謝謝”；觀看演出和比賽，做文明觀眾，適時適度鼓掌致意。公共場合，不大聲喧嘩；游覽風景名勝時，愛護花草樹木、公共設施；不亂丟亂吐。行走讓路，購物讓先，乘車讓座，尊重、幫助老幼、婦孺、傷殘者。外出和到家與父母打招呼；家中用餐請長輩先就座。五、進校見到老師，主動問好；上課時，起立向老師致敬；上課發(fā)言先舉手；進老師辦公室喊“報告”或輕輕敲門，經(jīng)允許后再進入；離校時與老師、同學道別。三、與人交往，使用禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。第二篇：小學生禮儀常規(guī)小學生禮儀常規(guī)一、升國旗儀式，列隊整齊，脫帽肅立，行注目禮或隊禮；唱國歌，嚴肅、準確、聲音洪亮。九、遞送或接受物品起立并用雙手。對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。家中吃飯請長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。五、尊敬老師，見到老師，面帶微笑，輕聲招呼，主動問好；上下課，起立向老師行注目禮，問老師好；課堂上，發(fā)言先舉手，回答問題要站直，雙手自然放在兩側(cè)；課余，進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經(jīng)允許后再進入；離校與老師、同學道別。三、提倡講普通話，使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。二、儀表端莊，著裝得體，統(tǒng)一著裝穿校服，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。第一篇：小學生禮儀常規(guī)小學生禮儀常規(guī)一、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌要嚴肅、準確、聲音洪亮。若國歌唱起，無論在哪里，應立即站在原地敬禮。不說粗話、臟話，不打人、不罵人。四、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。六、尊敬長輩。與長輩交談，一般要用尊敬的口吻。八、對待老、幼、婦、殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，尊重殘疾人。十、參加集會守紀律肅靜；大會發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝；觀看演出、比賽、適時適度鼓掌致意。二、穿戴整潔、得體；坐正立直，行走姿勢端正；舉止文雅，談吐莊重。四、使用好微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、禮讓、起立等體態(tài)語言；遞送或接受禮品、獎品，起立并用雙手。六、孝敬父母，尊重長輩。七、敬老愛幼，幫助病殘。八、遵守公德。九、遇見客人或外賓，熱情大方；以禮相待，不亢不卑；維護國家榮譽，不失人格、國格。小學生禮儀常規(guī)蔣莊小學第三篇：小學生禮儀常規(guī)小學生禮儀常規(guī)小學生禮儀常規(guī)一、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或注目禮；唱國歌要嚴肅、準確、聲音洪亮。二、儀表端莊，著裝得體，統(tǒng)一著裝穿校服，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。三、提倡講普通話，使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。五、尊敬老師，見到老師，面帶微笑，輕聲招呼，主動問好；上下課，起立向老師行注目禮，問老師好；課堂上，發(fā)言先舉手，回答問題要站直，雙手自然放在兩側(cè)；課余，進老師辦公室或居室，喊報告或輕敲門，經(jīng)允許后 再進入；離校與老師、同學道別。家中吃飯請長輩先就座；離家或歸家與家長打招呼。七、對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手送別。九、遞送或接受物品起立并用雙手。小學生文明禮儀常識小學生文明禮儀常識禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最 起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形 成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要 內(nèi)容。從內(nèi)容上看有 儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個 人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。加強道德實踐應注意禮儀，使人們在 “敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明 的言行。一、個人禮儀(一)儀表儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破 壞一個人的美感。不要在人前“打掃個人衛(wèi)生”。與人談話時應保持一定距離，聲音不要太大，不要對人口沫四濺。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約 定俗成的規(guī)范或原則。(二)言談 言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。用語：用語：敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。初次見面為 請”、“謝謝、”對不起、謝謝 您 指教“；麻煩別人稱” “久仰”；很久不見為“久違”；請人批評為“指教 指教 打擾”；求給方便為“借光 借光”；托人辦事為“拜托 拜托”等等?，F(xiàn)在，我國提倡的禮貌用語是十個字：“您 您 謝謝”、對不起 對不起“、再見 再見”。(三)儀態(tài)舉止談話姿勢：談話的姿勢往往反