德體衛(wèi)藝工作分析報(bào)告-展示頁(yè)
2024-10-13 22:07本頁(yè)面
【正文】 、區(qū)教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”教育的根本任務(wù)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和中國(guó)夢(mèng)的教育為主線，以引導(dǎo)學(xué)生形成向上向善人格品質(zhì)和情商健商、完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為重點(diǎn)，圍繞創(chuàng)特色、樹(shù)品牌的目標(biāo)，以抓常規(guī)、挖亮點(diǎn)、促交流為抓手，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)校德育體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作水平提升。一、全面加強(qiáng)中小學(xué)生德育工作“一條主線”，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性。深化愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)“三愛(ài)”教育活動(dòng)和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”教育活動(dòng)?！皟蓚€(gè)重點(diǎn)”，提高德育工作針對(duì)性。抓好心理健康師資培養(yǎng)，加快心理輔導(dǎo)室和心理課程建設(shè)，完善“班級(jí)—校級(jí)—區(qū)級(jí)”三級(jí)心理危機(jī)預(yù)警機(jī)制，規(guī)范學(xué)生心理健康教育檔案，強(qiáng)化學(xué)生心理抗挫能力的訓(xùn)練，開(kāi)展“心理健康教育進(jìn)校園”系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)其他學(xué)科教師和家長(zhǎng)的培訓(xùn)。各中小學(xué)要積極探索中小學(xué)生生涯教育的方式方法，將生涯教育與人生教育、生命教育、生活教育、心理教育緊密結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生生涯發(fā)展的規(guī)劃意識(shí)和能力。中小學(xué)校要大力開(kāi)展公民教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)法律和公共政策的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷從課堂走向社會(huì)，從書(shū)本知識(shí)到實(shí)際的運(yùn)用過(guò)程。小學(xué)階段著力抓好法治啟蒙教育與小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的緊密結(jié)合，初中階段著力抓好法治知識(shí)學(xué)習(xí)與初中學(xué)生遵守規(guī)則教育的緊密結(jié)合，高中階段著力抓好法律意識(shí)、法治觀念的養(yǎng)成與高中學(xué)生遵章守紀(jì)教育的緊密結(jié)合，讓法治教育具體落實(shí)到教育教學(xué)活動(dòng)中，幫助學(xué)生樹(shù)立法治信仰，形成法治思維、從小養(yǎng)成遵守規(guī)則、依法行事的意識(shí)和習(xí)慣?！叭?xiàng)工作”，提升德育質(zhì)量。深入貫徹落實(shí)《X市中小學(xué)課程育德指導(dǎo)綱要》，構(gòu)建德育小課堂、中課堂、大課堂系統(tǒng)工程，全面推進(jìn)“四三二”實(shí)踐模式。二是大力加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。要根據(jù)不同主題、不同學(xué)段，有針對(duì)性地開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)，在充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主渠道作用的同時(shí)，加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校本課程建設(shè)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入到選修課和綜合實(shí)踐課程中，融入到豐富多彩的校園文化主題實(shí)踐活動(dòng)中，努力豐富中小學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)，提高中小學(xué)生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》和《X區(qū)中小學(xué)生文明禮儀教育實(shí)施細(xì)則》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、孝敬感恩、團(tuán)結(jié)友善、文明禮貌的行為習(xí)慣?！八捻?xiàng)建設(shè)”，夯實(shí)德育工作基石。區(qū)教師進(jìn)修校設(shè)立德育研究機(jī)構(gòu)和心理教育研究機(jī)構(gòu)，指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展工作。二是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，辦好各級(jí)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。進(jìn)一步凈化校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)以及微博、微信等新媒體。三是深入推進(jìn)“一校一品”德育品牌建設(shè)工作。四是加強(qiáng)家校共育建設(shè)工作。，注重活動(dòng)育德性。二是開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動(dòng)。三是開(kāi)展“德育小課堂、中課堂、大課堂育德優(yōu)秀案例評(píng)選活動(dòng)”，即學(xué)科教學(xué)育德優(yōu)秀案例、校內(nèi)活動(dòng)育德優(yōu)秀案例、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)育德優(yōu)秀案例，以促進(jìn)中小學(xué)全方位、全時(shí)空的育德，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使全面育人、全員育人、全過(guò)程育人機(jī)制得到進(jìn)一步夯實(shí)，使立德樹(shù)人的任務(wù)落到
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