怎樣提高小學(xué)生的語文學(xué)習效率1-展示頁
2024-10-13 22:01本頁面
【正文】 ，放心大膽地讓學(xué)生思考、討論、猜想、總結(jié)，教師的語言只起到畫龍點睛的作用。一、語言精練、生動所謂語言精煉，就是要求教師在課堂教學(xué)中，“少說廢話”，用最少的語句表達更豐富的內(nèi)容。這需要我們?nèi)ザ酱?，學(xué)生才能完成，學(xué)生一旦掌握了好的學(xué)習方法，將終身受益。其次要求學(xué)生做好課前預(yù)習，專心聽講，及時作業(yè)，認真復(fù)習，多思考，多找學(xué)習規(guī)律。首先，我要求學(xué)習成績好的學(xué)生小結(jié)一下自己的學(xué)習方法，利用班會課的時間向大家介紹。俗話說：“磨刀不誤砍柴工”。為什么成績好的學(xué)生，經(jīng)常有玩的時間，而成績差的孩子，天天泡在書本里都學(xué)不好呢？我想：這里面不僅僅有學(xué)習上的問題，更有一個學(xué)習方法的問題。其次，分階段、分內(nèi)容注重對語文基礎(chǔ)知識進行回顧和復(fù)習，如：找結(jié)構(gòu)相同的詞語，形近字辨析，結(jié)合課文教學(xué)找修辭手法，修改病句，變換句式的練習，縮句的練習，有意識地訓(xùn)練學(xué)生結(jié)合上下文理解重點句的意思等，這些都為今后的語文學(xué)習和語法打下基礎(chǔ)。果然，好長一段時間，孩子們的學(xué)習積極性明顯提高。在教學(xué)《半截蠟燭》分角色表演時，我就給學(xué)生貫穿表演是一門藝術(shù)的知識，例舉著名演員趙本山，由于他的表演深受觀眾喜愛，獲得了巨大的財富，購買了相當豪華的私人飛機，并讓學(xué)生看了圖片。只有夯實基礎(chǔ)，學(xué)生的語文成績才能得到提高。三、抓實雙基，做好過渡。古詩的教學(xué)，我采用讓學(xué)生合上書，閉上眼來聽課文的錄音，欣賞古詩，想象畫面。在教學(xué)《白楊》這篇課文，父親向孩子們介紹白楊樹的特點時，我讓學(xué)生想一想，說一說，我們身邊還有哪些具有白楊樹特點的人，仿照這樣的句式去夸一夸他們。如：《楊氏之子》這篇課文，在學(xué)生理解課文之后，我讓學(xué)生分角色演一演，這樣，學(xué)生既加深了對課文的理解，提高了學(xué)習效率，又激發(fā)了學(xué)習興趣。因此，我在教學(xué)中嘗試互動型教學(xué)模式。新課程倡導(dǎo)的是自主、探究、合作的教學(xué)理念，而小學(xué)高年級的學(xué)生，已經(jīng)有了較好的學(xué)習基礎(chǔ)和學(xué)習經(jīng)驗，有了較強的學(xué)習能力。這是我們提高學(xué)習效率的首要前提。課標分階段明確了學(xué)科的目的任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)了教學(xué)的基本要求，是我們實施教學(xué)的指導(dǎo)性文件；教參書又對教材的結(jié)構(gòu)、特點以及我們在教學(xué)中應(yīng)該注意的問題做了詳細的說明。我針對這一問題做了點探索：一、研讀課標、教參，把握教材。第一篇：怎樣提高小學(xué)生的語文學(xué)習效率1怎樣提高小學(xué)生的語文學(xué)習效率在新課程實施的今天，我們要抓住課堂四十分鐘，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，充分調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化學(xué)習方式，促進學(xué)生富有個性的學(xué)習。教師如何盡其所能在有限的時間內(nèi)提高學(xué)生的學(xué)習效率。認真研讀教參、課標，是我們進行教學(xué)的首要前提。在教學(xué)之前，我先結(jié)合課標，教參，教材看一看，這一教材有哪些訓(xùn)練要求，思考一下怎樣把這些要求滲透到教學(xué)活動之中。二、教學(xué)互動，提高效率。我們應(yīng)該把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂的主人。精心設(shè)計每一堂課，通過“畫一畫，演一演，賽一賽”的方式，盡量讓學(xué)生動起來，讓學(xué)生始終保持濃厚的學(xué)習興趣。在教學(xué)中，我有時以讀代講，引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟；有時鼓勵學(xué)生各抒己見。我有時讓學(xué)生以欣賞、傾聽的形式來調(diào)動學(xué)習積極性。這樣，學(xué)生學(xué)得有樂趣，我們教得也歡心?！敖虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的出發(fā)點和歸宿”。在教學(xué)中，我要求學(xué)生從把字寫認真、清楚開始做起，讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度。孩子們“哇”地一聲，從心靈上得到了震撼。我平時還加強生字和新詞的聽寫，從源頭上堵住了出錯的概率。四、學(xué)法指導(dǎo)，事半功倍。小學(xué)階段，關(guān)鍵是注重能力和習慣的培養(yǎng)。我們?nèi)绻⒅亓藢W(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生的學(xué)習效率將會大大提高。讓其他學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)習情況適當采用。最后每天好好地回顧當天所學(xué)，到星期天再重新溫習所學(xué)知識，這樣的知識才會牢記在心。第二篇：小學(xué)生提高語文學(xué)習效率范文提高學(xué)習效率在小學(xué)課堂中，如何讓學(xué)生在愉悅的教學(xué)環(huán)境中提高學(xué)習效率，教學(xué)語言精練、生動，熟練運用板書，恰當運用多媒體等教學(xué)工具很重要。有的教師唯恐學(xué)生“消化不良”，講課語言繁瑣啰嗦，面面俱到，其實這種做法不利于學(xué)生掌握知識的重點和理解知識間的聯(lián)系，更不利于發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力。如在《長方形和正方形的認識中》，說到長方形的特點時，教師不必過多地重復(fù)它的對邊相等，而是讓學(xué)生總結(jié)完它的特點，教師重復(fù)一遍就可以了。三、恰當運用多媒體等教學(xué)工具隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的普及應(yīng)用，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂越來越多的運用多媒體教學(xué)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，如果把數(shù)學(xué)知識放在一個生動、活潑的情境中去學(xué)習，更容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，而多媒體計算機系統(tǒng)可展示優(yōu)美的圖像、動聽的音樂、有趣的動畫，是創(chuàng)設(shè)情境的最佳工具。在教材內(nèi)容中，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1