支農(nóng)總結(jié)-展示頁
2024-10-13 21:33本頁面
【正文】 感動同學(xué) 的點(diǎn)滴小事，更是讓每一個帶隊(duì)老師倍感欣慰和感動的了。勞動是辛苦的，不少同學(xué)是第一次參加支農(nóng)勞動，甚至有的同學(xué)沒有見過加工番茄的種植，更不要說采摘了，一開始，這些同學(xué)的采摘進(jìn)度相當(dāng)慢，這時候班里一些參加過支農(nóng)勞動的同學(xué)主動站出來幫助后進(jìn)的同學(xué)，向他們傳授經(jīng)驗(yàn)，在自己任務(wù)量完成的前提下放棄休息時間幫助他們采摘，這不僅僅是一個人幾個人任務(wù)量得到完成的事情，更是一個勞動團(tuán)隊(duì)一個班團(tuán)結(jié)凝聚的象征。在講述同學(xué)給自己帶來的感動中，不少同學(xué)表達(dá)了自己的這一看法。如果說同學(xué)的堅持努力是此次支農(nóng)得以圓滿完成的一條主旋律，那么老師的關(guān)心照顧和嚴(yán)格要求就是唱響這支旋律的第一聲嘹亮。每天清晨是他們喊我們起床，每天晚上是他們查宿統(tǒng)計數(shù)據(jù)，地里早晚溫差大不少老師也感冒生病，可在每一天的下地隊(duì)伍中我們沒有看到一個老師請假，沒有看到一個老師早退。在說出你的感動之中，有不少同學(xué)提到了自己身邊最默默無聞的那一個人——老師，是他們的關(guān)懷讓我們一次次的溫暖，是他們的嚴(yán)格讓我們學(xué)會了堅持，是他們錚錚教誨，是他們的不厭其煩，是他們每天放在心頭的安全責(zé)任和悉心保護(hù)，為我們的支農(nóng)提供了最基本的保障。每一天每一個時候，在你全部精力被折損殆盡之時，總有那么一個機(jī)緣巧合，那么一個鼓勵打氣讓你重振精神，迎頭追趕。在此次開展的支農(nóng)主題班會活動中，我院大部分的班級都將主題內(nèi)容鎖定于支農(nóng)二十天感動你的故事之上，同學(xué)們通過討論和講演的方式一一敘述了這二十天來身邊所遇到的感動自己的故事?；顒邮艿搅巳簬熒拇罅χС?，反響顯著，在班主任的領(lǐng)導(dǎo)安排下，各個班級以勞動小組為單位積極響應(yīng)學(xué)校號召，認(rèn)真開展落實(shí)了此次的支農(nóng)主題班會活動。為此我們可以說，2011年支農(nóng)勞動完成圓滿，并收到了預(yù)期的效果。第一篇：支農(nóng)總結(jié)2011年林學(xué)與園藝學(xué)院支農(nóng)勞動主題班會特色一覽林學(xué)與園藝學(xué)院于2011年9月10日赴軍戶農(nóng)場4連進(jìn)行了為期20天的支農(nóng)摘番茄勞動，全院共有 個班，名老師，名同學(xué)參加了支農(nóng)勞動，此次支農(nóng)勞動共采摘番茄 帶，共計 元，其中一天最高采摘量達(dá)到了 帶，平均每人每天采摘量也達(dá)到了 帶，任務(wù)完成率為100%。同時，學(xué)院對此次支農(nóng)勞動高度重視，專門成立了以 領(lǐng)導(dǎo)帶頭，多少名老師帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)班子，領(lǐng)導(dǎo)班子以 主要負(fù)責(zé)伙食，負(fù)責(zé)精神文明宣傳，負(fù)責(zé)每天采摘任務(wù)量的統(tǒng)計整理，負(fù)責(zé)學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各位老師能各司其職，認(rèn)真做好本職工作，堅決做到責(zé)任落實(shí)到人，保證學(xué)生有事情第一時間能夠得到解決，并加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，制定詳細(xì)的安全措施，細(xì)致的領(lǐng)導(dǎo)工作為此次支農(nóng)勞動的良好開展和圓滿完成打下了堅實(shí)的后勤保障，在帶隊(duì)老師的認(rèn)真配合和積極領(lǐng)導(dǎo)下，在全體學(xué)生的大力支持和勤勞協(xié)作下，此次支農(nóng)勞動二十天里學(xué)院伙食保障有力，沒有發(fā)生學(xué)生受傷生病遣返事件，沒有一名同學(xué)因?yàn)轱埐瞬缓峡谖抖绊憚趧?，也沒有一名同學(xué)因?yàn)樗枷胝J(rèn)識的不足影響任務(wù)。2011年支農(nóng)勞動已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在此基礎(chǔ)上我院積極響應(yīng)學(xué)校相關(guān)部門的部署號召，在此次參加支農(nóng)勞動的大二年級 個班中廣泛開展了以支農(nóng)勞動為主題的班會活動，旨在進(jìn)一步落實(shí)支農(nóng)勞動教育成效，培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。全院活動多以班級討論、講演和邀請高年級學(xué)哥學(xué)姐回顧二十天的支農(nóng)歷程等形式展開，收到了不錯的效果，具體活動特色總結(jié)如下：一、把心里的感動說出來，講述一件感動你的支農(nóng)故事。那是同學(xué)間一個鼓勵的眼神，是老師一句關(guān)懷的話語，是旭日初升廚房中彌漫的陣陣炊煙，是夕陽西沉行道路邊同學(xué)相互攙扶的背影，是在烈日當(dāng)頭同學(xué)臉龐上晶瑩的汗滴，是初晨薄霜摩拳擦掌口中的一團(tuán)白色哈氣。所有的眼淚所有的感動幻化成這二十天的一筆一劃的堅持，認(rèn)真書寫了同學(xué)們努力和成果。有不少同學(xué)在講述中提到了自己的班主任，他們從來沒有在同學(xué)們都吃上飯之前端起自己的飯碗，從來沒有在同學(xué)們都睡下了之前鋪開自己的被子，從來沒有在同學(xué)們起床之后才見他們的身影。是老師用自己的行動默默感染著我們，是他們以言傳身教告訴我們什么是堅持。同時，在地里的這二十天也是同學(xué)感情變得異常的深厚，很多同學(xué)在學(xué)校一年的學(xué)習(xí)生活交流也沒有很多，卻在地里的短短二十天中找到了彼此身上那么多的閃光和感動。同吃同睡同勞動不僅讓一個班的同學(xué)彼此加深了感情，更讓我們看到了在日常學(xué)習(xí)生活中所難以看到的同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，這讓我們在艱辛的勞作中更加珍惜彼此的情誼。二十天的勞動進(jìn)行到中期，有部分同學(xué)的情緒發(fā)生的波動，在意識到這一問題的蔓延擴(kuò)大之前，我們就有同學(xué)小范圍的主動開始了討論和紓解，大家一起坐下聊聊天，互相鼓勵，小小的抱怨幾句，這使得大家的勞動情緒很快得到了平復(fù)，支農(nóng)勞動的進(jìn)程得到了改善和堅持。二、支農(nóng)提醒我們一些什么，講述你的支農(nóng)所得。知其然方知其所以然，我們只有讓學(xué)生接觸過三農(nóng)，去設(shè)身處地的了解三農(nóng)，方可讓同學(xué)們更加了解自己的專業(yè)，并學(xué)會關(guān)注自己的專業(yè)前景和方向。在同學(xué)交上來的心得體會中，有同學(xué)認(rèn)真分析了我們所在的連隊(duì)番茄種植情況的利與弊，設(shè)身處地的站在農(nóng)戶的角度上分析了近幾年來農(nóng)業(yè)種植的發(fā)展和種植模式一成不變的前景。讓我們深受觸動，我們很高興看到同學(xué)之中有人真正感受到了我們支農(nóng)教育的意義，學(xué)會了在勞動中思考，在思考中堅持，在堅持中得到成長。三、勞動教會你什么，那些堅持教會了你什么。我也曾產(chǎn)生過懷疑，在看到地里學(xué)生生病憔悴的小臉，看到同學(xué)龜裂的指尖，看到一些女同學(xué)委屈的眼淚之時，我為自己的學(xué)生感到心疼，也為他們能不能感受學(xué)校老師這一片良苦用心感到質(zhì)疑。是的，我們需要吃苦精神，這不論是在戰(zhàn)爭年代的長征或是我們現(xiàn)在小小的支農(nóng)，我們都需要這種精神，因?yàn)樵诔钥嗟谋澈缶褪亲粤Ω臅r代精神，是一個人一個民族一個國家得以發(fā)展進(jìn)步的基礎(chǔ)保證，我為我的學(xué)生能夠感知也甘愿堅持的這二十個日日夜夜感到驕傲，吃苦耐勞永遠(yuǎn)不會過時?！覔u頭表示未知
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