【正文】 校、學生實際等方面的契合點，使自己在教育教學方面不斷進步。一直以來我以“天道酬勤”自勵，積極參加各種理論學習，在新課改實驗之前認真研讀《義務教育小學英語教學指導綱要》，以《綱要》指導自己的日常英語教育教學工作，并且在平時關注英語教學的新動向。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。于是對這份職業(yè)慢慢地有了感情，我想正是這份情，使我在20xx年4月開始任現(xiàn)職（小學一級）后的5年工作中有了一種想盡自己所能突破自己，超越自己的沖動和熱情！首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的并且是優(yōu)秀的人民教師！我忠誠黨的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，服從組織分配，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，積極參加各種培訓、學習，努力提高自己的知識水平和業(yè)務能力，理論聯(lián)系實際，解決英語教學上的問題，努力探索教學的新路子,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。教師個人工作述職報告5xx年8月我滿懷著對教師職業(yè)的憧憬，分配到母校xx中心小學任教，正式成為一名光榮的人民教師，并很快的適應了這份神圣的工作，工作的前三年，憑著年輕人的闖勁，我積極參加各種業(yè)務能力的比賽活動，并取得的一些成績，xx年參加了xxx市小學英語多媒體賽教活動獲二等獎，同年度被評為xxx鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者，20xx年參加xxx市小學英語“xxx”賽教活動獲一等獎，同年度考核優(yōu)秀，20xx年被評為xxx市教學新秀，20xx年被評為xxx市新長征突擊手，同年度考核優(yōu)秀并嘉獎。科學施教同時要求教師不斷地完善身、提高業(yè)務水平、擴大知識面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高己的業(yè)務能力，另外公共知識方面英語、計算機、普通話都取得了不小的成績。教師要把學習的主動權交給學生，要善于激發(fā)和調(diào)動學生的學習積極性，要讓學生有主學習的時間和空間，要讓學生有進行深入細致思考的機會、我體驗的機會?？傊瑢W生是學習的主體，不是知識的容器。怎樣調(diào)動學生的學習情緒，游戲有很大幫助。教學中可以組織各種比賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更巧妙”等，都能使學生“大顯身手”。適當開展競賽，是激發(fā)學生學習積極性的有效手段，小學生在競賽條件下比在平時正常條件下往往能更加努力學習。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的知識。通過積極鼓勵和表揚，讓小組里面的優(yōu)等生愿幫助差生。把握數(shù)學與生活的聯(lián)系，導入生活化，激發(fā)學習興趣；教學語言生活化，讓學生易學易懂；讓學生把生活中的數(shù)學故事記錄下，成為一篇優(yōu)美的數(shù)學日記，讓學生感受到生活離不開數(shù)學，生活中處處有數(shù)學。通過一年的教學，人在關于低年級數(shù)學的教學方法方面，有不少收益。如果教師用傳統(tǒng)的“老師講，學生聽；教師問，學生答，動手練”進行教學，學生會感到很乏味，越學越不愛學。經(jīng)過人不懈努力，請教有經(jīng)驗的老師，不斷向她們學習，不斷鉆研新課標，還通過上網(wǎng)，接受學校培訓等渠道，不斷學習新的教育思想和理念。二年級學生年齡小，制力差，學習時明顯受心理因素支配，上課好動，不遵守紀律，愛玩小東西，開小差等等。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法，靠己不斷地學習,不斷地摸索才能得到。盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教。意圖使出他們恢復信，走出我評價的誤區(qū)。在職業(yè)活動中，我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生，只要是我的學生，無論成績好壞，我都一視同仁。教師個人工作述職報告4我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的。勤動筆，寫反思。落實好培優(yōu)輔差的工作。五、反思才有進步平凡的教學中，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點：在教育學生的時候，必須走進他們的世界，理解學生的心理。精彩的課外閱讀。每一次科研活動，都像一次座談會。這些培訓都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學都有一定的指引。四、學習生活，豐富多彩實實在在的培訓。有時，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學風，學生的各種能力還是比較差，學習態(tài)度不自覺。三、教育工作，不斷學習作為一名班主任，每天回到學校，都會擔心班里會出現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在學生面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅。勤寫日記。平時規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物。做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。二、語文教學，踏踏實實這學期我主要擔任三年級一班的語文教學和班主任工作。一、思想端正，熱愛教育一年來，我熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀守法，不斷提高自己的政治思想覺悟。教師個人工作述職報告3初為人師的一年轉瞬即逝。在今后的工作中我要發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正缺點，彌補不足。課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性。四、反思總結爭取進步總結到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續(xù)努力并向其他教師學習。在教學生掌握基礎知識的同時，注重智力的開發(fā)，能力的培養(yǎng)，素質(zhì)的提高。全：即面向全體，全面提高教學質(zhì)量?；睿航虒W方法活和學習方法活。在認真?zhèn)湔n的基礎上，選擇恰當?shù)慕虒W方法，精心組織課堂教學。為上好每一節(jié)課，我首先做到了認真?zhèn)湔n，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備課不僅是提高教育教學質(zhì)量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經(jīng)驗的必要途徑。另外，學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。三、務本求實，做好本職工作嚴格遵守學院的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。因為良好的教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的關鍵，是提高課效率，落實素質(zhì)教育的根本。增強自身修養(yǎng)與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養(yǎng)。二、加強學習，提高自身素質(zhì)隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，課堂上講練結合?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。為了上好課，我做了下面的工作：(1)課前準備：備好課。總結如下：一、認真教學，育人為本一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務?；仡^看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務。在課堂教學中，凡是開展自主課堂上討論活動，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學習活動中也得到了提高。本學年特別是第二學期，我在課堂上特別重視調(diào)動學生學習計算的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學手段，充分發(fā)揮學生自覺學習和主動學習的優(yōu)勢，讓學生自覺參與到課堂教學的全過程，從而優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量。二、學科教學工作在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學年，我還做好以下幾點工作。切實規(guī)范地開展對學校中層以上的領導干部的**評議工作。另一為學校的經(jīng)費公開欄，學校的經(jīng)費的使用情況都在學校公示欄上進行公開，提高經(jīng)費管理和使用的透明度。（二）**管理，促進內(nèi)涵發(fā)展深入開展校務公開工作隨著學校**管理的深入，學校的校務公開工作也日益得到提高和加強。今年有新增女教師的舞蹈隊等。教職工身體不適或有病，學校會關心和照顧，使他們感到學校的溫暖。（一）凝聚人心，構建和諧校園20xx年，是我們漲谷小學很抓教學質(zhì)量的第四年，為了進一步促進學校的發(fā)展，提升學校的辦學水平，全校上下必須更加團結一心，緊緊凝聚在一起，構建起積極向上、和諧健康的校園氛圍，一起為達成學校的規(guī)劃目標而不懈努力。工會工作是學校工作的重要組成部分，工會部門是學校的一個重要部門，關心職工、維護職工的權益是工會工作最大的特點。下面就從幾方面簡單談談一學年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。第一篇：教師個人工作述職報告教師個人工作述職報告1一個學年工作即將結束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提高了許多。一年來，熱愛黨的教育事業(yè)，關心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。一、學校工會工作。作為工會主席的我，把不少的時間和精力都放撲在了工會工作上，也取得了較好的成績和效果。作為學校工會更多地細心和熱心地關注有困難的教職工是學校應盡的職責。開展活動，豐富業(yè)余生活，為了豐富教職工的業(yè)余生活，增進教工之間的溝通和了解，展示他們的多才多藝。這些活動愉悅教工身心的同時，也提高了大家對學校生活的快樂享受，增進了相互間的情感交流，更提高了團結和凝聚力，為學校的和諧發(fā)展創(chuàng)造了條件。校務公內(nèi)容分為兩大塊，一為學校的政務公開，主要是學校重大事件和有關決定等做到及時公開公示，讓全體教工一起知曉并積極參與。進一步做好**評議工作。我們學校在健康和諧發(fā)展的校園氛圍下，大家都實事求是地對領導的成績優(yōu)點進行了肯定。以提高學生學習數(shù)學計算的興趣為突破口，努力提高教學質(zhì)量。開展四人小組互助活動，以點帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。教師個人工作述職報告2忙忙碌碌中，一學期過去了。為總結經(jīng)驗，找出不足，便于今后更好的工作。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會：，關鍵是上好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。(2)課堂上的情況。，還要做好課后輔導工作。，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。要求教師終身學習，自覺進行知識與觀念的更新。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的步伐，認清素質(zhì)教育對人才培養(yǎng)的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的學習，努力學習，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作，本人也積極主動去完成。而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業(yè)。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。課堂上盡量做到活、實、全。實：基礎知識扎實。真正做到人人有收獲，個個有提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。專業(yè)知識的儲備上還稍顯不足。努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績?；仡^望望自己留下的足跡，或深或淺，但這也印證著我這學期的付出與收獲。作為教師黨員，在日常工作中，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好學校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。在語文教學上，為了有效地提高教學質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進課堂教學，做到以下幾點：認真?zhèn)浜谜n，做好課前準備，上好每一節(jié)課。注意培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣，提高學生的閱讀能力。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。鍛煉學生多練筆，隔天一個話題，讓學生或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。每天有會嚴格地要求學生做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學校的廣播體操比賽中，獲得了三個一等獎。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學習的方向。學校為了提高教師的教育教學能力，都有針對性的派出去烈面學校觀摩，武勝“百師講壇”學習，武勝教研學習，新教師培訓。緊扣重點的語文科研活動。都有針對性的提出我們語文教學經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進行研討，每個老師都會說出自己的觀點，互相交流，互相學習。為了和學生有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學作品：如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。面對特殊事例的時候，必須尋求可取的方法。多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。給自己在教育教學工作上的忠告：少點煩躁，多點耐心；少點懶惰，多點反思；少點死板，多點創(chuàng)新。從執(zhí)教的第一天起，就要求己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人,即我所教育對象的未，我要對他們負責。對性格孤僻的學生，更多給以熱情幫助。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。教育活動有其客觀規(guī)律，學習新課標,正確運用教學規(guī)律，能提高教師的工作效率。學年度，人任教二年級數(shù)學。剛開始時，對于毫無教學幼兒經(jīng)驗的我，有相當大的難度。只有遵循學生心理活動的規(guī)律，把學科特點和年齡、心理特征結合起才能使學生愿意學、主動學。因此在課堂教學中，應力求形式新穎，寓教于樂，減少機械化的程序，增強學生學習的興趣。其中主要有以下幾點：數(shù)學教學生活化。積極開展小組互助的學習方式，讓學生團結互助，共同努力，共同進步。在練習課時，讓學生己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。開展適當?shù)母傎惡陀螒蚧顒樱岣邔W習熱情。競賽中，由于小學生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，利用這種心理