【正文】 但就正如李宗盛的《真心英雄》中所唱的：“平凡的人，能給我最多感動(dòng)”隨著我對(duì)泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校了解的深入，一個(gè)個(gè)鮮活又感人的事跡逐漸浮現(xiàn)在我的面前。這幾天通過(guò)參與到班主任工作，使我對(duì)以往默默為我付出過(guò)，可我卻很少說(shuō)謝謝的各位老師們，充滿了感恩和愧疚。大家好！我是去年剛剛參加工作的教師季程宇，再過(guò)兩天就是我人生中的第二個(gè)教師節(jié)，兩年前，這個(gè)節(jié)日對(duì)我來(lái)說(shuō)感觸并不強(qiáng)烈。但相信，只要我們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，去思考、不斷提高自己的能力、修養(yǎng)，不斷地積累知識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，在不久的將來(lái)，必將會(huì)成為一名智慧愛(ài)心型教師。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)努力奮進(jìn)。雖然被學(xué)生稱為“老師”了，但我覺(jué)得我還是一個(gè)學(xué)生，是教育戰(zhàn)線上的一員新兵。鼓勵(lì)我們成為學(xué)習(xí)型教師，而不是不思進(jìn)取的教書匠。這讓我更加喜歡這個(gè)職業(yè)！俗話說(shuō)：“活到老、學(xué)到老”，要適應(yīng)社會(huì)的需要，工作的`需要，孩子的需要就必須不斷地提高自己、充實(shí)自己，提高自身素質(zhì)。回顧這段時(shí)間的工作，想說(shuō)的真是太多太多。 不知不覺(jué)間，我參加工作以有大半年的時(shí)間了。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧!謝謝!優(yōu)秀教師教師節(jié)發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！ 說(shuō)實(shí)話我現(xiàn)在的心情是既緊張又興奮。選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟?！比绻覀兡軓摹皩Ｐ慕虝?，熱愛(ài)教育”開始，取得成績(jī)和榮譽(yù)后又能“寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福，使每天都成為自己的教師節(jié)!最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師。作為中青年一代教師，我們需要專心教書、熱愛(ài)教育。鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!作為教師，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人。記得著名特級(jí)教師于漪曾深情地對(duì)同事們說(shuō)：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”這句話道出了我們教師的心聲，我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作一生的事業(yè)去追求。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹?lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重羨慕的眼光，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表**中心小學(xué)全體教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!在縣府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及*校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請(qǐng)?jiān)试S我再次向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)支持我們學(xué)校發(fā)展的39。謝謝大家！優(yōu)秀教師教師節(jié)發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好!金秋送爽，佳果飄香，在這喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)。同學(xué)們，我們要向前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，努力創(chuàng)造更加輝煌的成就。老師們，您們的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您們的不求回報(bào)我們記在心里。同學(xué)們，師恩難忘。九月十日是一個(gè)值得慶祝的日子。沒(méi)有舞臺(tái)，沒(méi)有鮮花，三尺講臺(tái)就是老師們奉獻(xiàn)人生的天地。在課堂上，您們把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣；您們?yōu)槲覀兇蜷_了一個(gè)斑斕的新世界；您們讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情；您們讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。您們用辛勤的汗水培養(yǎng)了我們，用無(wú)私的奉獻(xiàn)教育了我們。第三篇：優(yōu)秀教師教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀教師教師節(jié)發(fā)言稿優(yōu)秀教師教師節(jié)發(fā)言稿1親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：大家好！我很榮幸能在這特別的日子里代表九年級(jí)的同學(xué)發(fā)言?！贝说谌骋??！贝说诙骋病！贝说谝痪骋?。最后，我用王國(guó)維的一句名言來(lái)與大家共勉：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。既然是座談會(huì)，我們暢所欲言。”這應(yīng)該是我們當(dāng)教師的心態(tài)。實(shí)際上我們可以說(shuō)當(dāng)教師要不怕窮，窮不怕。誰(shuí)叫你當(dāng)上教師？物質(zhì)匱乏，要相信黨和政府，精神上我們是富有的。即使現(xiàn)在工資幾千元了，也是捉襟見肘的，有時(shí)還得向兒子伸手，這不怕別人笑。說(shuō)實(shí)在的，教師是清貧的，我從二十幾元干到三千多元，時(shí)間彈指三十二年，十八歲變?yōu)橹烀?。只有知識(shí)淵博了，教學(xué)藝術(shù)精湛了，你才會(huì)成為人之師。但是，古人說(shuō)得好，“非學(xué)無(wú)以廣才”。我也反對(duì)多學(xué)了點(diǎn)，就叫什么“專家型”、“學(xué)者型”教師呀、校長(zhǎng)呀。你想，作為三尺講臺(tái)的主持人教師，沒(méi)有淵博的知識(shí)，怎能傳道授業(yè)？魏書生堪稱教育專家，但我不茍同把學(xué)生放在家里自學(xué)。所以，終生學(xué)習(xí)，提高教學(xué)技能是我們每個(gè)教師必為的。藝高人膽大嘛。”其義就是要我們給學(xué)生當(dāng)好榜樣。讓我們以高尚的師德去鑄造人類的靈魂。教書育人，功德無(wú)量。當(dāng)然，教師隊(duì)伍龐大，出一個(gè)兩個(gè)敗類，難免。這一點(diǎn)我與大家都得終生加強(qiáng)修為的?？梢姾⒆拥钠沸卸嗝粗匾?。教師的一言一行是學(xué)生的榜樣。教育工作育人功能要求我們必須品德高尚。第一，德高為師。今天，叫我在各位優(yōu)秀的同仁面前來(lái)發(fā)言，實(shí)屬班門弄斧。讓我向大家再道一聲“節(jié)日快樂(lè)”！三十年光陰荏苒，目睹了我們教育的發(fā)展；三十年歲月無(wú)情，掠走了我們的青春；三十年風(fēng)霜險(xiǎn)惡，染白了我們黑發(fā)；三十年默默耕耘，也是桃李滿庭香。這是一個(gè)大地獻(xiàn)金、收獲豐盈的時(shí)令，這是一個(gè)十年寒窗、金榜題名的喜慶日子，這是一個(gè)丹桂飄香、秋高氣爽的季節(jié)，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。”我們相信，只要我們攜起手來(lái)，努力工作，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，金源學(xué)校這棵大樹一定會(huì)更加枝繁葉茂，欣欣向榮。這一次又一次證實(shí)了我們學(xué)校的潛力，領(lǐng)導(dǎo)的魄力，老師的能力，學(xué)生的實(shí)力。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊！老師們，由于我們付出了真愛(ài)，換來(lái)了學(xué)生真誠(chéng)的回報(bào)；贏得了家長(zhǎng)會(huì)心的微笑，我們雖然疲憊了身心，卻得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛(ài)。是的，毫不夸張的說(shuō)，在座每一位老師的事跡都可以寫成一個(gè)個(gè)感人至深的故事，老師們的模范行為都能譜成一首首動(dòng)人心魂的樂(lè)曲！數(shù)不清的晨曦霧靄，老師們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為學(xué)校的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而努力，為學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興。這一切成績(jī)?nèi)Q于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策、科學(xué)管理，更離不開全校教職工的扎實(shí)工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。初中部從昔日的兩個(gè)班發(fā)展到今天的十八個(gè)班，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，管理水平日益完善，教職員工的收入節(jié)節(jié)攀升。第一篇：教師節(jié)座談會(huì)優(yōu)秀教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們：大家好！時(shí)值金秋九月，在這碩果飄香的季節(jié)，在這喜慶祥和的氣氛中，我們歡聚一堂，慶祝第31個(gè)教師節(jié)！作為中學(xué)教師代表在慶祝會(huì)上發(fā)言，我感到無(wú)比榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我，向無(wú)微不至地關(guān)心我們的，給我們提供發(fā)展平臺(tái)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和最誠(chéng)摯的敬意，向朝夕相處辛勤耕耘的所有同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！近年來(lái)我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌。從今年的中考成績(jī)看，參考率達(dá)到94%以上，%，在三甲地區(qū)首屈一指。有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高向上；也有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說(shuō)，老師是載人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸。夜深人靜時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。從我校獲得的優(yōu)秀成績(jī)中，從近幾年各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽中我校以較大優(yōu)勢(shì)處于領(lǐng)先水平。印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)：“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜的，專心地垂著綠蔭。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、身體健康，往事如意！第二篇：第三十個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀教師座談會(huì)發(fā)言稿第三十個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀教師座談會(huì)發(fā)言稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好！首先感謝黨委政府對(duì)我們教師的關(guān)心與愛(ài)撫。不言而喻，此時(shí)此刻，我的心與大家一樣，是喜悅，是激動(dòng)。我是來(lái)自石虎小學(xué)的一位普通教師，名叫。思來(lái)想去，談點(diǎn)啥呢？還是談一點(diǎn)教師這個(gè)話題，與大家共勉。德高才能望重。一個(gè)道德品質(zhì)低劣的人，怎么能教育出品行端正的學(xué)生呢？俗話說(shuō)“跟好人學(xué)好人”，孟母三遷何為？近朱者赤，近墨者黑。我孫子誕生之時(shí)，我親家對(duì)我說(shuō)，你是當(dāng)教師的，一定要把我們的孫子人品教好。所以我們的品行關(guān)系著一代又一代人的成長(zhǎng)?？吹矫襟w上教師不良行為報(bào)道，我們每個(gè)教師都為之而汗顏。但是，我們每一個(gè)教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以高尚的形象立于他人和社會(huì)面前，這本身就是對(duì)我們自己的尊重。千萬(wàn)不要誤人子弟。盧梭曾說(shuō)：“不要在教天真無(wú)邪的孩子分辨善惡的時(shí)候，自己就充當(dāng)了引誘的魔鬼。第二，學(xué)高為師。一個(gè)教師必須有豐富的學(xué)識(shí)，高超的教學(xué)藝術(shù)，才不會(huì)誤人子弟。三尺講臺(tái)雖小，可能裝天下。叫你我這樣做，行得通嗎？我們大多數(shù)聽過(guò)他的演講，其演講背后離不開哪兩個(gè)字，你懂的。哪有這么多的專家學(xué)者？我們站講臺(tái)的一線教師，無(wú)論怎樣，也只能叫專職。教語(yǔ)文的，看到文本，你要知道教些什么語(yǔ)基，練些什么能力，講些什么道理；教數(shù)學(xué)的，怎樣讓學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)，如何運(yùn)用，知識(shí)點(diǎn)怎樣聯(lián)系等，都得去學(xué)習(xí)和研究，形成自己的教學(xué)技能。第三，耐住貧窮為師。這一輩子都是節(jié)節(jié)約約過(guò)來(lái)的。但是我仍然以教書為樂(lè)。習(xí)主席有句名言叫當(dāng)官就別想發(fā)財(cái)。陶淵明曾說(shuō)過(guò)：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。總之，關(guān)于教師的話題，作為每一位教師可能都有許多話要說(shuō)。我所談的三點(diǎn)德高為師、學(xué)高為師、耐貧窮為師，如有不當(dāng)之處，望大家海涵。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。望我們每個(gè)教師都能在燈火闌珊處找到自己的心儀的。教師節(jié)即將到來(lái)，我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”老師們不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您們讓我們明白了從失敗中吸取教訓(xùn)，從困難中積聚力量，從黑暗中尋找光明。課上，您們帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。面對(duì)迷惘而渴望的眼睛，您們用如歌般的聲音傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播撒智慧的甘霖。在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，我們用鮮花和旋律表達(dá)對(duì)老師們的愛(ài)戴和感激之情。感恩老師并不需要我們做驚天動(dòng)地的`大事，而是我們內(nèi)心深處的情感，難以言表的愛(ài)，發(fā)自內(nèi)心的祝福。新學(xué)期開始了，作為九年級(jí)的學(xué)生，我想說(shuō)：老師們，我們會(huì)從自己的日常生活做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育。最后，我要把最真誠(chéng)、最美好的祝福獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師們，獻(xiàn)給我們驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。縣委、縣府領(lǐng)導(dǎo)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)以及鎮(zhèn)委,鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類的靈魂工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感任重而道遠(yuǎn)，責(zé)任在肩。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。言傳身教，衣帶漸寬終不悔。永不滿足，永不停步。腳踏實(shí)地，努力工作?！?：“當(dāng)一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì)做出連他自己都感到吃驚的成績(jī)來(lái)。選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由。選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!“耿耿園丁意,拳拳育人心。這是因?yàn)槲液軜s幸能作為一名普通的教師在這里和大家談?wù)勎夜ぷ饕詠?lái)的感受和體會(huì)。雖然一直在忙碌中度過(guò)，但我覺(jué)得過(guò)得很充實(shí)。作為教師，當(dāng)你走近學(xué)生，看到那一雙雙求知的眼睛，望著那一張張?zhí)煺娴目蓯?ài)的笑臉，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被孩子們圍著快樂(lè)的談笑，當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長(zhǎng)告訴你孩子進(jìn)步了……一切的煩惱與憂愁剎那間消退，那快樂(lè)是從心里往外涌的。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們無(wú)限的關(guān)懷和幫助。在一次次的教育實(shí)踐中，我一點(diǎn)一滴的積累經(jīng)驗(yàn)，在不斷的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，并虛心接受別人的意見，不斷調(diào)整自己的教育行為，在一次次的公開課中，我從經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師處學(xué)到了許多的東西，來(lái)充實(shí)自己的不足，于是，逐漸學(xué)會(huì)了實(shí)踐，學(xué)會(huì)了反思。記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛(ài)心型、愛(ài)心勤勞型、勤勞良心型、良心應(yīng)付型。要完全達(dá)到一名標(biāo)準(zhǔn)的、優(yōu)秀的教師，是需要一段時(shí)間，一個(gè)過(guò)程去學(xué)習(xí)的，這對(duì)我們是一個(gè)挑戰(zhàn)。我們已經(jīng)迎來(lái)了新的學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)不足之外找到補(bǔ)足的途徑，在今后的工作中加以改進(jìn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力把工作做好，讓每一個(gè)孩子從我們手中學(xué)到更多，獲得更多！同時(shí)，我也深深地領(lǐng)悟到當(dāng)教師絕不是“家無(wú)三斗糧”的權(quán)益之計(jì)，而是要為此奉獻(xiàn)終生的偉大事業(yè)！最后，祝大家在新的一學(xué)期里萬(wàn)事如意！工作順利！開心過(guò)好每一天！謝謝大家！優(yōu)秀教師教師節(jié)發(fā)言稿4各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位前輩給年輕人這個(gè)機(jī)會(huì)，在這樣一個(gè)特別的日子向各位發(fā)言表態(tài)?？墒?，因?yàn)槟贻p，從學(xué)生過(guò)渡到老師這種對(duì)比卻更加明顯。十年樹木，百年樹人，一所名校的誕生往往是一個(gè)極其緩慢的過(guò)程，回頭看海陵區(qū)的各所名校，實(shí)小1，大浦1，城東小學(xué)1，而泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校從19xx年創(chuàng)辦到今天只有短短的，我驚嘆泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得的成就，更對(duì)泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的快速發(fā)展產(chǎn)生了好奇。每天在學(xué)校中帶著愛(ài)與耐心指導(dǎo)孩子們的39。但在我們泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個(gè)無(wú)需馬鞭自?shī)^蹄的環(huán)境里，我們每天都會(huì)感受到這些“平凡的英雄們”能吃苦、肯鉆研的工作態(tài)度，感受到總是習(xí)慣性的不把個(gè)人利益放在首位的奉獻(xiàn)精神，感受到了苦干、實(shí)干加巧干的永爭(zhēng)第一的文化傳統(tǒng)?！秾W(xué)記》說(shuō)：“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人承其志。我們常講萬(wàn)事難在堅(jiān)持，貴在堅(jiān)持。當(dāng)你遇到困難時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)為你解決后顧之憂，前輩會(huì)為你指明方向，同事會(huì)給你溫暖的寬慰。在以后的工作生活中，我們青年教師也會(huì)不忘初心，繼續(xù)奮斗，積極地向各位繼續(xù)學(xué)習(xí)，為我們學(xué)校發(fā)展、學(xué)生終生幸福獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。讓真心的話和開心的淚，在你我的心里流動(dòng)。 我慶幸，我選擇了教育，選擇了鳳崗，選擇了xx中學(xué)。我是一名xx中學(xué)的普通教師，在學(xué)校領(lǐng)