自制教具制作及使用說明書-展示頁
2024-10-13 19:21本頁面
【正文】 線教師在教學(xué)中 進行自制教具的制作并運用于教學(xué)，深化實驗教學(xué)的內(nèi)涵，自制教具在培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力、動手實踐能力、科學(xué)探究及創(chuàng)新精神等方面有著無與倫比的優(yōu)勢。蒲場鎮(zhèn)大溪小學(xué)2012年9月第四篇：自制教具論文淺談自制教具在初中物理教學(xué)中的作用《物理課程標準》要求我們物理老師要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，以培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、實踐能力作為教學(xué)重點。第三篇：自制教具領(lǐng)導(dǎo)小組蒲場鎮(zhèn)大溪2012—2013學(xué)師生自制教具領(lǐng)導(dǎo)小組為了更好地實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)我校師生的創(chuàng)新精神和動手、動腦、操作實踐能力，調(diào)動廣大師生的積極性，使教師能深入理解教材，活躍課堂教學(xué)。使用方法：把連接在兩片云上的導(dǎo)線與蓄電池的正負極相連，通電后帶有正負極的兩片云接觸，雷電產(chǎn)生了。第一篇：自制教具制作及使用說明書自制教具制作及使用說明書姓名：廖青 工作單位：龍師附小 使用學(xué)科：語文 作品名稱：人物描寫蘋果樹教具特點及用途：操作簡單，成本低廉，演示效果明顯，構(gòu)造簡單易實現(xiàn)，可多次使用制作材料：卡紙若干、白紙一張、剪刀、直尺制作方法：把綠色的卡紙剪成樹葉的形狀，紅色的卡紙剪成蘋果的形狀，白紙上畫成樹的樣子，把剪好的卡紙貼到白紙上，就成了一棵樹的樣子，然后寫上需要的字使用方法：把人物描寫樹貼到墻上，一目了然，復(fù)習了五年級下冊第七組課文《人物描寫》一組的課文，學(xué)生看到此教具，能清楚的回憶起本組課文中每篇課文主人公的性格特點，幫組學(xué)生再次記憶第二篇：常樓教具制作說明書教具制作說明書制作人：馬廠鎮(zhèn)常樓小學(xué) 賈廷魁 教具名稱：雷電產(chǎn)生演示器 使用學(xué)科：科 學(xué) 適用范圍：三～六年級制作材料：木板 塑料板 鐵片 導(dǎo)線 底座結(jié)構(gòu)原理：雷電產(chǎn)生演示器由2片帶有正負極的鐵云片、2根導(dǎo)線和絕緣材料組成，蓄電池的兩極與兩根導(dǎo)線連接時，蓄電池中的電通過導(dǎo)線傳送到2片鐵云上，這時帶有正負極的2片鐵云會接觸，接觸時便產(chǎn)生火花，這時雷電就產(chǎn)生了。制作方法：用3個塑料底座做教具的底座，把塑料底座安裝在木板上（分別用螺絲釘固定），在木板兩端分別開同樣大小的一個槽，把塑料條固定在開好的槽內(nèi)，在塑料條的上端用螺絲釘固定一塊塑料板，把
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