【正文】 謝您———高老師，是您的精心培育和對(duì)我的信任，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。在此后的幾個(gè)月里，我先后在學(xué)校舉辦的“祖國(guó)在我心中”演講比賽中擔(dān)任主持，學(xué)校的第二屆英語(yǔ)節(jié)上，我也榮幸地作為參賽選手，并取得較好成績(jī)。我們認(rèn)識(shí)已經(jīng)有一年多的時(shí)間了。而周老師也因?yàn)樘珓诶?，眼睛里充滿了血絲，嗓子也沙啞了許多……除了我最愛(ài)的周老師，我現(xiàn)在學(xué)校里的高老師也令我敬佩。自從上了周老師的作文提高班后，周老師認(rèn)真地輔導(dǎo)我，讓我練習(xí)、做閱讀加深理解能力，在作文批語(yǔ)上指出我作文的優(yōu)點(diǎn)和不足，老師，節(jié)日快樂(lè)。她把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)知識(shí)豐富的少年，教會(huì)了我知識(shí)和做人的道理。老師節(jié)日快樂(lè)作文15老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵；老師是參天大樹，我們是樹下的幼苗，吸吮著大樹的營(yíng)養(yǎng)；老師是生命的搖籃，我們?cè)趽u籃中健康地成長(zhǎng)，老師，節(jié)日快樂(lè)。在這神圣的節(jié)日中，說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！新愛(ài)的老師：祝您身體健康！開(kāi)心第一天！今天和媽媽一起制作了卡片，附上圖片！和大家一起祝福老師！老師節(jié)日快樂(lè)作文14再過(guò)四天，就是教師節(jié)了，老師，一個(gè)圣神的名詞，一年一度的教師節(jié)，老師，您是否會(huì)開(kāi)心，您是否會(huì)因?yàn)檎n前同學(xué)們沒(méi)靜息而生氣；您是否會(huì)因?yàn)槁逢?duì)散亂而煩惱；您又是否會(huì)因?yàn)樯险n有人回答問(wèn)題而開(kāi)心；是否會(huì)因?yàn)槲覀兂燥垱](méi)聲音而高興？我們知道，您要的很簡(jiǎn)單，只要我們聽(tīng)話，您就滿足了。老師節(jié)日快樂(lè)作文13開(kāi)學(xué)的第一天，我認(rèn)識(shí)了您——樊老師、楊老師、李老師。而您本身，則是默默地在我背后的那個(gè)人，是我饑餓時(shí)的飯菜，是我生病時(shí)的膏藥，是我心靈最深處的溫暖。您的情就像出海遠(yuǎn)航的明燈，在我無(wú)助的時(shí)候，您幫我照亮前進(jìn)的大道。周圍的一切都是那么安靜，只有您的筆尖還在紙上沙沙作響，教案一篇又一篇的浮現(xiàn)在眼前，看著眼前的成果，您也只是放下手中的筆，摘掉那副被磨舊的眼鏡，揉揉雙眼。而是繼續(xù)在那狹小的辦公室里工作。青年節(jié)的時(shí)候，那些朝氣蓬勃的青年們，可以放下手中的工作，丟掉所有的煩惱，盡情的狂歡。九月十日，是個(gè)特殊的日子，那是老師們的節(jié)日。因?yàn)樗鼪](méi)有炎炎烈日，也沒(méi)有了蕭蕭寒風(fēng)。如同母親一樣保護(hù)我們，教我們知識(shí)，關(guān)心我們生活，使我們逐漸長(zhǎng)大。我們51個(gè)同學(xué)在楊老師的培養(yǎng)教育下，在充滿歡笑，活潑向上的大家庭里快樂(lè)，幸福的成長(zhǎng)著。一雙眼睛散發(fā)出慈詳?shù)墓饷?，稍有些皺紋的眉角舒展開(kāi)了，霎時(shí)間她覺(jué)得這張瓜子臉好漂亮?。⒖熳甙桑。⒘豪蠋熇氖窒蛲瑢W(xué)們跑去，玩起了游戲．也是從這天起，她克服了心理上的毛病，膽量一天天大起來(lái)，成績(jī)也好了，這些進(jìn)步也是和梁老師分不開(kāi)的．一絲金色的陽(yáng)光射進(jìn)辦工室，照在花兒燦爛的笑臉上，射在花瓣上那晶瑩的露珠上，花兒好像發(fā)出了淡淡的金光．同學(xué)們陸續(xù)而來(lái)的腳步聲驚醒了正沉浸在甜蜜回憶中的珍珍，她嫣然一笑，心里默默的說(shuō)：親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！老師節(jié)日快樂(lè)作文11教師節(jié)快到了，我祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)！我在高新一小上學(xué)已經(jīng)一年了。那次，她又盯著同學(xué)們那一張張臉，不料身后響起一串溫和的聲音：“珍珍，你怎么啦？怎么不去和同學(xué)們玩？““我我害怕！“她從牙縫里擠出這幾個(gè)字。珍珍想到這兒，心里不禁一陣酸痛，因?yàn)?，梁老師是那樣?ài)自己的學(xué)生。聽(tīng)媽媽說(shuō)，梁老師曾教過(guò)她們，那時(shí)的梁老師十分美麗，身上散發(fā)著青春的活力。想著想著，珍珍仿佛看到了；深夜，梁老師坐在這張寫字抬上批改作業(yè)。背上書包，珍珍蹦蹦跳跳地從自家苗圃里采了兩束金黃色和水藍(lán)色的小菊花，她要把這兩束花兒送給梁老師。今天，是教師節(jié)，是個(gè)特別的日子。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)更加好，老師才更加快樂(lè)。那我們就要好好學(xué)習(xí)，把字寫好，每次考試要取得好的成績(jī)。那要送什么禮物呢？小花可以嗎？不行。我們一定要好好學(xué)習(xí)天天向上，才不會(huì)辜負(fù)老師的期望。老師，您是春的使者，秋的果實(shí)，冬的雪花。您還教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣去幫助困難的人。老師節(jié)日快樂(lè)作文8每個(gè)人都應(yīng)該有個(gè)感恩的心，要學(xué)會(huì)感恩與你的人……老師，是您教給我一撇一捺，才學(xué)會(huì)一個(gè)完整的字是怎樣寫的。老師這是最后一年了，我們只要一想起明年就畢業(yè)了，我有幾千個(gè)幾萬(wàn)的不愿意，老師小學(xué)時(shí)光您一直在我們身邊從來(lái)不曾離開(kāi)過(guò)我們，您把我們當(dāng)成乖孩子，我們也把您當(dāng)成一個(gè)慈母，此時(shí)的心情很復(fù)雜不知該說(shuō)什么好，有時(shí)想到快要離開(kāi)母校離開(kāi)您了我就很傷心，最難過(guò)的時(shí)候我還會(huì)偷偷的掉眼淚，老師寫到這里你會(huì)不會(huì)覺(jué)得我寫的很夸張啊，老師其實(shí)我寫的是心里話，心里話也就是悄悄話，老師你有號(hào)嗎，可以告訴我嗎我想經(jīng)常跟您談?wù)勑睦镌?。老師您教我們六年了，還記得剛來(lái)上學(xué)的時(shí)候，我把你當(dāng)成一個(gè)阿姨，那時(shí)我對(duì)張老師說(shuō)老師好，卻對(duì)您說(shuō)阿姨好我還無(wú)知的問(wèn)媽媽：“媽，那個(gè)阿姨怎么和老師在一起啊！”媽媽輕輕地拍著我的頭對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，那個(gè)阿姨也是一位老師。早晨爸爸送我都門口，看到這些花我也很想給老師買花，可是不巧爸爸的錢沒(méi)帶夠，我覺(jué)得好遺憾啊。老師節(jié)日快樂(lè)作文6今天是教師節(jié)我在學(xué)校門口看到好多賣花的。然后我要聽(tīng)您的話，我要好好學(xué)習(xí)天天向上，老師祝您身體健康，老師永遠(yuǎn)祝您天天快樂(lè)生活！老師節(jié)日快樂(lè)作文5明天是教師節(jié)老師讓我們自己動(dòng)手給老師做一張賀卡，放學(xué)后我和媽媽在文具店買了制作賀卡的手工材料。就在教師節(jié)的那天晚自習(xí)上，我從自己宿舍帶了一袋兒維維豆奶，晚自習(xí)放學(xué)的時(shí)候，我把它放到老師的辦公桌上，我還小不能掙錢，給老師買不了節(jié)日禮物，就給老師一包豆奶，讓暖暖的豆奶來(lái)表示我對(duì)老師的節(jié)日問(wèn)候吧。這一周我上語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)狀態(tài)相當(dāng)好，不僅老師的課我喜歡聽(tīng)，他布置的背誦任務(wù)，我也能超額完成。我心里很感激老師，他不僅把我的書完璧歸趙，還額外贈(zèng)送我兩本課外書。我這里有上一屆學(xué)生往學(xué)校捐的書沒(méi)有還給他們，我挑選了兩本，你拿去看吧”。次日中午，班主任把我叫到辦公室，在他的辦公桌上，放著我那本《狼道》。忽然背后傳來(lái)了嚴(yán)厲的斥責(zé)聲音，“作業(yè)什么的都完成了，古詩(shī)文都會(huì)背誦了？閑著沒(méi)事，你看閑書！”不知什么時(shí)候，班主任背著手，已經(jīng)像鐵塔一般站在了我的身后，并且他劈手奪過(guò)我手中的書。我特別感興趣，就偷偷拿到了學(xué)校。我給劉老師選了一張淺藍(lán)色的賀卡，給董老師選了一張粉色的，給侯老師選了一張深藍(lán)色的，我想她們一定會(huì)喜歡的，因?yàn)槲液芟矚g她們，祝他們天天健康，天天開(kāi)心。老師節(jié)日快樂(lè)作文2明天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師節(jié)日快樂(lè)作文1今天是老師的節(jié)日，我昨天晚上給王老師、劉老師、侯老師每人寫了一篇大字“思索”，今天一早我進(jìn)教室，看見(jiàn)三位老師都在，我把禮物獻(xiàn)給他們，我邊送邊說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)！”老師們高興地說(shuō)：“謝謝”。第一篇：老師節(jié)日快樂(lè)作文【熱門】老師節(jié)日快樂(lè)作文【熱門】無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的老師節(jié)日快樂(lè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我祝愿老師們天天快樂(lè)，美麗健康。我要親手做一張賀卡送給老師，我和媽媽先去商店買了一些五顏六色的卡紙，回來(lái)后就開(kāi)工啦！我先把卡紙折起來(lái)，在賀卡的里面畫了很多漂亮的畫，而且還畫了可愛(ài)的我。老師節(jié)日快樂(lè)作文3爸爸從淘寶網(wǎng)上買了一本暢銷書，名字叫《狼道》。周日返校上晚自習(xí)，別的同學(xué)都忙著補(bǔ)假期作業(yè)，我打開(kāi)《狼道》，看得如癡如醉。我們的班主任是教語(yǔ)文的，他平常都鼓勵(lì)我們讀課外書，他對(duì)學(xué)生看課外書，是老師中最寬容的，今天這是怎么了，他冒這么大的火?！澳阆矚g看書，這很好，但是這本書不怎么適合你，或許等你大一點(diǎn)，需要看一些成功學(xué)的書的時(shí)候，再接觸它也不遲。老師遞給我一本海明威的《老人與?！?，還有一本是凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。僅僅一周，我不僅完成了三首古詩(shī)的背誦，還完成了大多數(shù)學(xué)生都視為畏途的范仲淹的文言名作《岳陽(yáng)樓記》。老師辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！老師節(jié)日快樂(lè)作文4全體老師您好，您為我們教很多知識(shí)，您還為我們盛飯，您給我們排練隊(duì)形，您還給我們教給老師打招呼，老師您給我們教很多禮貌的知識(shí)，您給我們講語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，您還給我們講品德與生活，老師我特別謝謝您，我實(shí)在真的感謝您?；丶液笪液桶职謰寢屢黄鹬谱鹘o老師的賀卡，我們用卡紙剪出我們所需要的圖案，然后我們把這些圖案組合黏貼，最后做出了一張漂亮的賀卡，我給上面寫了賀詞，一張漂亮的賀卡玩成了，在這里我祝老師節(jié)日快樂(lè)。我覺(jué)得門口帶小熊的花很漂亮，有很多學(xué)生在給老師買花。雖然沒(méi)有給老師送花，但是我仍然在心里默默的祝福我的老師們節(jié)日快樂(lè)！老師節(jié)日快樂(lè)作文7老師節(jié)日快樂(lè)，老師我好想對(duì)您說(shuō)一千遍一萬(wàn)遍老師您辛苦了因?yàn)檫@是我們陪您過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了，以前我總期待著長(zhǎng)大，可等長(zhǎng)大了我又想回到以前。”現(xiàn)在想想那時(shí)候還真好玩，轉(zhuǎn)眼間六年快過(guò)去了，這六年來(lái)您是不是每天晚上都在熬夜給我們備課？是不是每天的好心情都在給我們上課是被我打破？ 老師這六年來(lái)您總是教育我們要怎么做一個(gè)道德高尚的人，做一個(gè)不撒謊的人，可是當(dāng)我把考得不好的試卷藏起來(lái)自己模仿上簽名的時(shí)候是不是傷了您的心，當(dāng)然我這到不止傷了您的心還傷了爸爸媽媽的心，(.)老師這個(gè)毛病我改了，以后不會(huì)再犯了，以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的一定不會(huì)讓您傷心第二次。老師你是不是過(guò)得很快樂(lè)，老師我希望你永遠(yuǎn)快樂(lè)，希望您在永遠(yuǎn)年輕美麗的臉上留下最最燦爛的笑容，呵呵，老師，我代表沒(méi)有給你發(fā)電子郵件或做賀卡的同學(xué)在這里祝您： 永遠(yuǎn)快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕美麗。是您讓我懂得了一句句話里的意思，才會(huì)讀懂一篇文章。老師，您是那無(wú)私奉獻(xiàn)的大地，我們就是茁壯成長(zhǎng)的小樹。是您，孕育著希望托起了明天。老師節(jié)日快樂(lè)作文9教師節(jié)快到了，我心里想拿什么東西送給老師呢？老師是辛勤的園丁，每天把知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們，我非常地感謝她。我想送老師最喜歡的東西。不要在上面發(fā)站，認(rèn)真聽(tīng)講，舉手發(fā)言，不懂的問(wèn)題問(wèn)老師，每次作業(yè)要專心致志。老師節(jié)日快樂(lè)作文10晨羲徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)清新絢麗的早晨伴隨著晨風(fēng)輕輕來(lái)了。實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)一班的珍珍早早起了床，她要在這個(gè)特殊的日子送給親愛(ài)的梁老師一份驚喜。來(lái)到辦公室窗外，珍珍把這兩束帶著露珠水淋淋的花兒插進(jìn)梁老師的筆筒里，想象著梁老師看到花時(shí)的驚喜的眼神。她佝僂著腰背，帶著老花鏡，花白的頭發(fā)一絲不茍的被扎到耳后?？墒?，當(dāng)老師送走一批批學(xué)生，她也老了。記得自己上一年級(jí)的時(shí)候，性格十分內(nèi)向，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[，不敢上前?！坝惺裁春门碌?！我們一起去吧！“她抬起頭，映入眼簾的是梁老師真誠(chéng)的笑容。我現(xiàn)在是二年級(jí)小學(xué)生了。老師站在講臺(tái)上，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。我們感謝老師，祝老師永遠(yuǎn)健康！愉快幸福！老師節(jié)日快樂(lè)作文12九月十日，它不再是夏天那么炎熱，也不再是冬天那么寒冷?？墒牵谶@個(gè)美麗的人世間，卻還有一種東西是那么炙熱，那就是老師們那默默的無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，永遠(yuǎn)沒(méi)有被磨滅。老師，您抱怨過(guò)嗎？?jī)和?jié)的時(shí)候，那些活潑的小孩們，可以放下手中的筆，丟掉桌上的書，盡情的玩耍?？墒墙處煿?jié)呢！那些默默奉獻(xiàn)的老師們是不是也放下了手中的工作，在生活中尋找自我呢！不是的，您沒(méi)有去玩耍，也沒(méi)有去狂歡?？茨亲郎系臒熁腋桌锩嬉呀?jīng)滿了，那煙灰缸旁邊的茶杯也空了。老師，您的情就像久旱沙漠的一汪清泉，在我失意的時(shí)候，您鼓勵(lì)著我讓我盡情宣泄。您的情，是雨后高空的彩虹，在我高興的時(shí)候，您讓我盡情高歌，來(lái)表達(dá)我熱烈曠達(dá)的胸懷。老師，您的情，萬(wàn)水千山，哪怕千言萬(wàn)語(yǔ)，也不能讓我說(shuō)完，我只能默默地，默默地祝您節(jié)日快樂(lè)。當(dāng)我見(jiàn)到你們就覺(jué)得是那么親切、溫暖。老師，教師節(jié)快樂(lè)，祝您天天開(kāi)心。老師是多么偉大！在教師節(jié)來(lái)臨之際，我真心地祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)！周老師是我的啟蒙老師。讓我受益最大的要數(shù)作文了，三年級(jí)的時(shí)候，我的作文還是兔子尾巴一小截，每當(dāng)聽(tīng)到‘寫作文’三個(gè)字時(shí)，我的心里像是打雷劈一樣害怕至極，就是絞盡腦汗，抓爛頭皮我仍然是沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒。就這樣經(jīng)過(guò)了近一年的學(xué)習(xí)，我的寫作水平逐漸提高，成了班上數(shù)一數(shù)二的“寫作能手”。高老師是我們六年級(jí)一班的班主任，她和藹可親，嚴(yán)肅認(rèn)真，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是一位好老師。在我剛剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，對(duì)這里并不熟悉，但是高老師十分器重我，讓我參加了襄樊電視臺(tái)舉辦的為“十大女杰”頒獎(jiǎng)的活動(dòng)，這對(duì)于剛轉(zhuǎn)來(lái)的新生來(lái)說(shuō)，既是一次考驗(yàn)又是一次榮耀，這是我一生中第一次擔(dān)任這么艱巨的任務(wù)，我受寵若驚。這學(xué)期即將舉行的開(kāi)學(xué)典禮上，我作為開(kāi)學(xué)典禮的主持人，更是無(wú)比光榮和自豪?！爸x謝您們！”借這個(gè)機(jī)會(huì)，我感謝兩位老師對(duì)我的教育。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的老師節(jié)日快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。在這里我衷心的感謝三(3)班的郝老師和程老師：勤勞的園丁，辛勤的耕耘者!短短的一個(gè)學(xué)期，你就讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的幼童，!是你，郝老師,讓我了解了什么是漢語(yǔ)拼音,如何認(rèn)字,所以我今天才可以在童話王國(guó)里暢游!是你，程老師,教會(huì)了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運(yùn)用自如!忘不了，當(dāng)我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，是你陽(yáng)光般的笑容溫暖了我幼小的心，忘不了，當(dāng)我們都放學(xué)回家時(shí)，你們還坐在教室里批改作業(yè)時(shí)瘦小的背影!我今天的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和你們辛苦的付出是分不開(kāi)的!您們就像蒲公英，用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，把知識(shí)撒向遠(yuǎn)方!在這里我真誠(chéng)的道一聲：親愛(ài)的老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)!老師節(jié)日快樂(lè)作文29月10日，是老師們的節(jié)日！我想對(duì)所有老師說(shuō)一聲：老師！節(jié)日快樂(lè)！我們的老師，像澆灌花朵的園丁，每天早早的起床，就帶上自己的知識(shí)，澆灌給了我們這些花朵。每天，早早地就看到了老師的身影。想想平時(shí)，我們沒(méi)有一天不讓老師操心的，沒(méi)有一天能讓老師輕松的。我看到過(guò)好多次老師為了給同學(xué)輔導(dǎo)，連總是等食堂快關(guān)門了才去吃飯。老師講課時(shí)，有些班同學(xué)會(huì)在下面交頭接耳，玩東西。老師要我們下課文明游戲，可總會(huì)有調(diào)皮鬼打打這個(gè)，撓撓那個(gè)，還有人摔壞了膝蓋，讓老師又急又氣……老師為我們操了太多心……今天，是教師節(jié)，我希望每個(gè)同學(xué)能表現(xiàn)好一點(diǎn)，少讓老師操點(diǎn)心！我也希望，每位辛勤的老師能夠快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好自己的節(jié)日！快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天！老師節(jié)日快樂(lè)作文3今天，是教師節(jié)。(因?yàn)槿嘤?0個(gè)