藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)串詞精選多篇-展示頁(yè)
2024-10-13 19:08本頁(yè)面
【正文】 美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。.同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。0下面我們一起來(lái)做個(gè)小游戲。因此，我們要會(huì)讀書(shū)。.感謝同學(xué)們的推薦，希望大家可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，選擇出適合自己的好書(shū)。”可是讀書(shū)，讀什么書(shū)呢？讓我們看看同學(xué)們?yōu)槲覀兺扑]了哪些好書(shū)。合：今天，我們學(xué)校啟動(dòng)首屆讀書(shū)節(jié)的儀式，就讓我們一起在書(shū)的海洋中遨游吧！下面我宣布，“書(shū)香潤(rùn)澤校園，閱讀豐富心靈”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！（讀書(shū)意義）.讀書(shū)能夠潤(rùn)澤我們的心靈，而讀詩(shī)能夠陶冶我們的情操。.那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。.它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩?；厥走^(guò)去咿呀學(xué)語(yǔ)，我們穩(wěn)步前進(jìn)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿(mǎn)懷！第二篇：讀書(shū)節(jié)串詞讀書(shū)節(jié)串詞.五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。1結(jié)束詞：陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。是計(jì)算機(jī)連通了世界，改變了生活，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)與收獲，我愛(ài)你，計(jì)算機(jī)。讓我們?cè)S下自己的諾言我讀書(shū)，我快樂(lè)。是其他藝術(shù)形式所不能取代的中國(guó)特有的傳統(tǒng)藝術(shù)。“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”是何等壯哉，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”是何等氣慨。詩(shī)朗誦 詩(shī)朗誦 1935年10月2日，紅軍歷經(jīng)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征到了陜北。現(xiàn)在就讓我們一起吟誦千古流傳的偉大詩(shī)篇，跟隨詩(shī)人去欣賞四季風(fēng)景美麗的輪回。小合唱 祖國(guó)啊慈祥的母親音樂(lè)興趣小組劉艷等生活不能沒(méi)有歌聲，校園不能沒(méi)有歌聲，激昂的青春需要歌聲來(lái)點(diǎn)綴，青春的激情需要歌聲來(lái)抒發(fā)！在歌聲的感染下，在歌聲的感召下，我們積極向上！讓我們放開(kāi)喉嚨縱情歌唱。男：升國(guó)旗，奏國(guó)歌！女：禮畢，請(qǐng)坐下。合：讓我們一起放飛青春的希望，讓激情飛揚(yáng)。乙：回首往屆，同學(xué)們上各展所長(zhǎng)，百花爭(zhēng)艷，添上了一抹亮彩。甲：陽(yáng)光灑遍的校園里，我們細(xì)數(shù)田野里透出的濃濃夏意。甲：六月的鮮花爭(zhēng)齊斗艷，六月的陽(yáng)光分外妖嬈。第一篇：藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)串詞主持詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們合：大家好！甲：六月的天空明凈湛藍(lán)，六月的朝霞絢麗多姿。乙：六月的校園，激情無(wú)限。乙：六月是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，拍打著我們的心潮。我們又迎來(lái)了藝術(shù)節(jié)和讀書(shū)節(jié)。甲：相同的是，同學(xué)們的熱情不減，對(duì)藝術(shù)和讀書(shū)的執(zhí)著也猶勝往昔。甲：現(xiàn)在，請(qǐng)全體起立?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲，歡迎楊校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，并宣布藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕。詩(shī)朗誦 琵琶行尚靜俐等詩(shī)朗誦 將進(jìn)灑李玲玲等古詩(shī)是我們中華民族文學(xué)寶庫(kù)里的明珠，在歷史的長(zhǎng)河中閃爍著熠熠的光輝。1詩(shī)朗誦 再別康橋宋娜等數(shù)不完的辛酸，道不盡的苦樂(lè)，詩(shī)人似乎都很多愁善感，離別的傷痛總為他們提供靈感，一首《再別康橋》，讓我們靜靜地品味。毛澤東曾經(jīng)親自為戰(zhàn)士們朗誦過(guò)一首詞，這就是《七律?長(zhǎng)征》。請(qǐng)欣賞《》獨(dú)唱 等待黃毅老師無(wú)我們既然曾經(jīng)擁有，我的愛(ài)就不想停頓，無(wú)論哪里都有你的夢(mèng)，共同期待一個(gè)永恒的春天請(qǐng)欣賞黃毅老師帶來(lái)的歌曲《等待》1張風(fēng)歧書(shū)法表演書(shū)法以漢字特有的線條和書(shū)寫(xiě)規(guī)律，表現(xiàn)出豐富多彩的筆法、章法和筆勢(shì)，反映人們的氣質(zhì)、情趣和審美理想。1我讀書(shū)，我快樂(lè)簽名活動(dòng)讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；通過(guò)讀書(shū)，可以在不斷更新知識(shí)、陶冶情操，可以幫助我們樹(shù)立正確的榮辱觀，讓我們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)成才、走向未來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)組裝電腦信息技術(shù)興趣小組馬鵬輝等天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。呂廣東樂(lè)器表演靖中學(xué)生表演遠(yuǎn)離城市的喧囂，我們傾聽(tīng)一種自然的旋律，忘記心中的煩惱，我們享受來(lái)自笛簫的悠揚(yáng)。總有一種激情讓我們感動(dòng)；總有一種生活令我們向往；總有一種力量讓我們奮進(jìn)；總有一種精神令我們昂揚(yáng)。0源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。0它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。0那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。下面有請(qǐng)0同學(xué)，為我們朗誦一首詩(shī)歌——《靜夜靜讀靜思》0宋皇帝趙恒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“富家不用買(mǎi)良田，書(shū)中自有千鍾（zhong）粟；安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋； 出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇；娶妻莫恨無(wú)良媒，書(shū)中自有顏如玉；男兒若遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。下面有請(qǐng)00童鞋?？墒?，光找到好書(shū)是不夠完美的，更需要找到適合自己的讀書(shū)方法。下面我們?yōu)榇蠹医榻B一些前人的讀書(shū)方法。看看大家對(duì)書(shū)籍的掌握程度怎么樣。0讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的人生吧！.祝愿
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