【正文】 ，有時候一聊就很難停下來。三、責任與愛并行班里有62位學生，沒有少掉任何一個學生，這跟我一年來一直堅持作學生的良師益友的態(tài)度有關(guān)，盡力做到“事事從學生利益出發(fā)，急學生所急，想學生所想”。充分調(diào)動學生的積極性和主動性，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性，自我管理的能力。這學期一開學我就堅持“把權(quán)力交給學生”，培養(yǎng)班干部的組織能力，讓學生自治。二、培養(yǎng)班干部組織，讓學生“自治” 作為一個新班主任，上個學期基本上什么都是親力親為，“書童”、“老媽”都做了。最值得開心的是，在本學期的期中考試中，原本一直落后于人的7班，追上來了，各項指標均完成的很優(yōu)秀，也不乏高分的存在。組織一些活動增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，發(fā)揮班級的特色。對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心，交朋友。指導學生掌握正確的學習方法，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，具備較好的自學能力。發(fā)現(xiàn)有個好的班風，才是最重要的。一、正面宣傳，教育，形成團結(jié)友愛，形成良好的班風、學風一年下來我經(jīng)常把“學習”掛在嘴邊，時刻提醒學生“來這個學校，三年后你要得到你想要的”，我的苦口婆心在剛開學的日子效果還是比較明顯的，在第一個月高一（7）獲得了“校優(yōu)秀班級”，但是好景不長，慢慢的自修課紀律差起來了；上課睡覺作業(yè)不做的同學也隨之多起來了。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，成長不少。我把自己的青春傾注于每一個學生身上。所以，我要珍惜我在xx班一年的集體生活!時光匆匆流過，轉(zhuǎn)瞬即逝，xx班將會成為我永遠的回憶！!第二篇：高中期末總結(jié)班主任工作總結(jié)回顧一年的工作，我深刻的體會到，教師工作非常辛苦，尤其是班主任工作，不僅要完成教學上的任務(wù)，還得擔負起育人的責任。唯一需要努力的就是把數(shù)學成績提上去，這樣才能在文科班鶴立雞群呀。文綜：高二分班我報的是文科，不用說，文綜成績自然是頂呱呱。也許是以平常心來面對考試發(fā)揮了重要作用。人要把目光放的長遠些，出了63中86分的英語試卷或許就拿不出手了。我的行動也證明了我比較勤奮，而且今后我也不放棄我的勤奮，因為聰明注定不可能戰(zhàn)勝勤奮?？赡苁俏业膲毫μ罅?，總是怕別人會超過我，其實問題的根源是我的知識仍然存在漏洞，不能將知識夯實和靈活運用，導致對自己的不自信，壓力也由此產(chǎn)生，是我被我的不自信打敗了。數(shù)學：這次我的成績極大出乎我的意料。語文：雖然我拿到了高分，但是得力于這張考試試卷的簡單，課外的一些知識沒有很多，這正是我薄弱的環(huán)節(jié)。因此，當我交卷時，我感到了前所未有的坦然與欣慰，雖然試卷還沒有開始批閱，但我深信自己已經(jīng)與“馬虎”徹底的分手。于是，我便暗暗下決心：我得和馬虎“分手”?；氐郊液螅野涯菑垟?shù)學卷子拿了出來，把做錯的題仔仔細細地看了一遍，我終于找出了錯誤的根本原因：馬虎。“她這次怎么才考了68分?”“就是呀，以前都是90分以上的。同學們一擁而上，都跑過去看，看過之后就都議論紛紛的。好久好久，數(shù)學老師拿著書走進了教室，我努力控制好自己的情緒，讓自己進入狀態(tài)，專心聽老師講課，可我不敢看老師的眼睛，也許這就是“作賊心虛”吧。頓時，我的腦子里一片空白，什么話也說不出來了……班主任對我說了些什么我已經(jīng)記不清了。此時，我的心情異常緊張起來，盼著卷子能早點發(fā)到我的手中，可是直到發(fā)完最后一張卷子，也沒有我的。我如坐針氈的期待著結(jié)果。我還以為是他逗我玩，就沒有相信他的話。中午，數(shù)學課代表偷偷跑到老師的辦公室看成績。我似乎又聽到老師發(fā)試卷時慣常的表揚聲和同學們嘖嘖的贊美聲，還似乎看見大家向我投來的羨慕的目光。【篇二：高中期末復(fù)習總結(jié)】數(shù)學考試結(jié)束的鈴聲一響，我便迫不及待地把卷子交到了老師的手中，第一個走出了教室。自己被評為三好學生，還獲得了“小作家”的榮譽稱號。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎。第三，課外學習不放松。每天中午吃完飯，看半個小時課外書。(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習復(fù)習。(2)上課要積極發(fā)言。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟。為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：(1)做好課前預(yù)習。對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。第一篇：高中期末復(fù)習總結(jié)高中期末復(fù)習總結(jié)復(fù)習的過程是掌握知識的高級階段，高中期末復(fù)習總結(jié)有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！【篇一：高中期末復(fù)習總結(jié)】這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水?？偨Y(jié)這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：第一，學習態(tài)度比較端正。對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成。第二，改進了學習方法。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。(4)要多讀一些課外書。每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。能夠利用星期天和節(jié)假日，到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課，都取得了比較好的成績。雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學期還要取得更好的成績。心里兀自洋洋自得：這點小問題還難得住我嗎，實在太簡單了!看吧，沒有一百分，至少九十分。我整個上午就在這種假想中飄飄然的度過。回來后便向同學們匯報他的發(fā)現(xiàn)，使我驚訝的是他說前十名沒有我的名字。但心里又隱隱約約感到有點不妙。午自習已經(jīng)開始了，數(shù)學課代表拿著那沓數(shù)學卷走近了教室。我正納悶，這時，班主任拿著一張卷子走到我的身邊，把卷子放到了我的眼前，我一看，立即兩眼發(fā)蒙，差點暈了過去!68分!刺眼的68分!這是我的卷子嗎?真的只有68分嗎?我簡直不敢相信自己的眼睛。只是呆呆地望著卷子，羞慚、沮喪、后悔、自責嚙噬著我的心。下課了，這次測試的成績被貼在了教室的墻上。不用問，他們是在議論我的成績?！薄麄兊淖h論，如同一把匕首，再次刺傷我脆弱的自尊，我再也忍不住了，終于趴在桌子上哭了起來?；叵肫饋?，我仍然為自己汗顏不已。又一次數(shù)學測驗，當卷子發(fā)到我的手中時，我就告誡自己牢記上次的教訓，事實上我也是這么做的?！酒焊咧衅谀?fù)習總結(jié)】在酷熱的夏天中結(jié)束了期末考試，雖然我的成績由期中的年級第五名躍居到年級第一名，我有些興奮，可是當我得知初中同學在xx中、xx中的成績時，我的成績又算得了什么呢?靜下心來，還是好好地想一想，好好地總結(jié)一下吧。據(jù)老師說，這張試卷和高考的試卷相差很遠，所以在今后的學習當中，多讀一些課外的書籍，了解一些課外的知識，這是我將來的努力方向。平時，我在數(shù)學方面下的工夫很大，問老師題、做題，而成績告訴我“付出不一定有回報”。要達到知識的扎實和靈活運用，有兩種手段：一是聰明，二是勤奮，而我屬于后者。我付出了，而我得到的回報就是知識的不斷豐富和積累!考試只是對知識是否豐富和扎實的檢測，靜下心來，平靜地面對考試，這才是正確的選擇!英語：英語考試拿了年級第一名，沒什么值得驕傲的。物理：我平時不怎么寫物理作業(yè)，也不經(jīng)常問老師題，而這次卻考及格了?；瘜W：化學這次考80分比較令我滿意，雖然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回報總是成正比的。政治90、歷史92位居年級第一，地理81也是名列前茅。高二面臨著分班，這就意味著xx班將會被拆散，就不會再有xx班了，而我也將面對新的老師和同學，要開始新的集體生活。作為一個剛大學畢業(yè)的我，其中的酸甜苦辣難于言明。堅持以學生為本，發(fā)揚民主精神，堅持學生自治，用愛“感化”學生，做到“不拋棄，不放棄”。下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。我馬上認識到了問題的嚴重性，召開班干部會議，分析班級存在的問題。使學生養(yǎng)成自覺處理好自己的日常事務(wù)的好習慣，克服做事拖拉的壞習慣。對每個學生做到不放棄、不拋棄，對后進生，學困生給予特殊的照顧。利用班會課及平時的自修課時間教育學生一些做人的基本道理。在學校的一些活動中，我們班也獲得了一定的成績，在學校組織的籃球比賽中，我們繼續(xù)發(fā)揮“團結(jié)”的良好班風，拉動全班力量為籃球隊員們鼓勁加油，獲得了全校第一的好成績，但這不算什么，因為體育，尤其是籃球一直是我們班的強項。延續(xù)上個學期好的班風“團結(jié)”我們也取得了不錯的成績。班級好像沒有了我，就沒法運行下去了。比如：班級的班會活動交給學生自己設(shè)計，自己組織，我只參與后勤服務(wù)，在活動開展中，也應(yīng)學生要求是否參加；對于學校布置的任務(wù)，交給班干部宣傳完成；自修課紀律也多次交給學生自己管理。一學期下來，班級各方面還算穩(wěn)定，由于剛開始，效果不夠明顯。每周堅持與學生進行平等交流，認真與學生溝通，把握好學生的想法，關(guān)注他們的苦與樂。對學生身上存在的一些不好習慣及時勸阻，幫忙改正，平時在學生中做好為人師表。在對學生的教育中，做到有的放矢，盡量做到讓學生心服口服，不以老師的身份壓學生，收到了較好的教育成效。后進生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。及時對后進生加強心理疏導，協(xié)調(diào)任課老師幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值?？傊@半年來我做到盡心盡力的對待這份工作，這份責任，做到“不拋棄，不放棄”，“以德治班”，用愛感化每個學生。當別人已經(jīng)進入甜蜜夢鄉(xiāng)時，我卻還在燈下奮筆疾書。每每這個時候，讓我堅持下來的也是班上的那群孩子，他們成為了我最大的精神支柱和工作動力！我把對學生們的這份深厚的愛、這種埋怨變成了一種責任，于是我挺過來了，我也做到了！最后留給自己的是欣慰，是幸福！一年下來，期末將至，我們班還是完整的62人，并沒有出現(xiàn)退學的現(xiàn)象，和大部分同學感情很好，在很多學生眼里，我是他們的大姐姐，他們信任我，尊敬我，愛我。班級工作總結(jié)回首過去的半年，我們遇到了很多問題，比如：自修課紀律問題，學生在思想方面的問題，同學間關(guān)系問題??但是靠我們自己的努力我們戰(zhàn)勝了 我們制定了一些班規(guī)來管理班級里發(fā)生的一系列問題！一、我們建立了強有力的班團委會，確立了一套較為完備的管理模式班長和團支部書記負責班級全面工作。勞動委員全權(quán)負責班里的衛(wèi)生情況，而且我們班在這學期中，衛(wèi)生情況非常理想，生活委員全權(quán)負責平時的日常收費，各司其職。班干部做到每天每周總結(jié)，并在每周日晚自習由紀律委員在班級進行班級總結(jié)。我們本著公平民主的原則，所有關(guān)系到班級全體同學利益的事情，我們班團委干部先形成決議，再拿到班上討論，經(jīng)過大家舉手或投票表決通過。二、我們確立了自己的班訓：“思想上做到自立，行為上做到自控，生活上做到自理，學習上做到自學?！?