20xx年幼兒園工會小組工作總結(jié)-展示頁
2024-10-13 16:32本頁面
【正文】 際困難。全面調(diào)動(dòng)了廣大教職員的積極性，增強(qiáng)了廣大教職工參與管理學(xué)校的意識,加強(qiáng)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉政建設(shè)。會前教師產(chǎn)生代表、代表收集提案、提案列出后招徠教師代表大會，集體討論，并將討論結(jié)果及時(shí)向全體教職工宣布，在公布欄中公布。幼兒園工會小組長期以來，一直關(guān)心他們生活，堅(jiān)持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。二、工會——校務(wù)公開的督促力量。由于長年堅(jiān)持“師徒合同”，我校年輕教師成長很快。工會小組創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動(dòng)來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。（2）堅(jiān)持關(guān)心青年教師，促進(jìn)青年教師迅速成長。本學(xué)年，我園的兩個(gè)課題《幼兒園教師素質(zhì)現(xiàn)狀、成因及其對策的研究》、《充分利用農(nóng)村教育資源構(gòu)建和實(shí)施園本課程的研究》在課題組成員的共同努力下順利的結(jié)題了。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。今年工會組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》等與教育教學(xué)相關(guān)的法律知識。我園一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周一為全體教職工的政治或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀，如本年度我園開展了“園興我榮、園衰我恥”、“我心目中的好教師”等征文活動(dòng)，并將教師的文章張貼，以供大家參考；其次，加強(qiáng)了法制學(xué)習(xí)。（1）不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教工師德水平。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍。第一篇：2013年幼兒園工會小組工作總結(jié)2010年度，我鴻聲中心幼兒園工會小組在鴻聲中心小學(xué)工會及黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論的偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)、貫徹總書記“三個(gè)代表”講話的精神，堅(jiān)持以法治園，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會質(zhì)量，組織全園教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開拓，加強(qiáng)幼兒園的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，現(xiàn)將XX年工會小組工作總結(jié)如下：一、工會——教師素質(zhì)提高的催化劑。學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)，培養(yǎng)跨世紀(jì)教師隊(duì)伍建設(shè)是主要職責(zé)。今年，隨著我園省級“十五”課題《幼兒園教師素質(zhì)現(xiàn)狀、成因及其對策的研究》的結(jié)題，結(jié)合我園上半年“省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的復(fù)評、督導(dǎo)”工作的開展以及小學(xué)工會組織明確的計(jì)劃，我們工會小組開展了一系列的活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。在師德教育中，我們堅(jiān)持以法治教，以法治園。每周各教研組安排一次學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。同時(shí)，我園還選派骨干教師外出觀摩、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)、外聘專家來園講座等，進(jìn)一步豐富教師的內(nèi)涵。同時(shí)，教師的也獲得了較多的成果：如徐春燕教師撰寫的論文獲XX年江蘇省優(yōu)秀教育論文一等獎(jiǎng)；吳建英、錢亞軍、吳小芳、周小芹等教師撰寫的論文在省、市、區(qū)級各類論文評比中獲二等獎(jiǎng)，另有胡小艷等多位教師也獲得了三等獎(jiǎng)。幼兒園工會小組不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。首先，工會小組配合幼兒園行政繼續(xù)實(shí)施“師徒合同”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與羽翼未豐的新教師結(jié)成對子，簽訂師徒合同，規(guī)定一年為一周期，每年確定一個(gè)目標(biāo)，要求師徒共同進(jìn)步。今年，剛劃入新區(qū)，我園的年輕教師就打響了第一炮：在無錫市新區(qū)XX年幼兒教師教學(xué)專業(yè)技能比賽中，華蓓蕾老師在“信息技術(shù)與應(yīng)用”中獲一等獎(jiǎng)，錢敏老師在“自談自唱”中獲一等獎(jiǎng)，徐春燕、周小芹老師在“教育研究與實(shí)踐”中獲三等獎(jiǎng)；同時(shí)華蓓蕾和錢敏老師被區(qū)推薦入市，還獲得了市的一等獎(jiǎng)。教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。每學(xué)期開學(xué)前，我園都召開教職工代表大會。這樣的教代會受到老師們的好評。三、工會——溫暖的教職工之家。首先，關(guān)注青年教師的成長。但是由于年紀(jì)輕，生活閱歷淺，容易受不良思想的影響。工會小組成員還與新教師結(jié)成隊(duì)子，時(shí)常找他們談話，關(guān)心他們的每一步成長，使新教師克服了剛進(jìn)校好高鶩遠(yuǎn)、燥動(dòng)不安、耐挫能力差等不良情緒，逐步成長為合格的教師。今年新來的錢老師家住梅村，回家時(shí)不小心摔了一跤，把腳扭傷了。再次，我園工會小組還十分關(guān)心貧苦孩子的困難。希望能通過我們微薄的資助帶給貧困孩子以幫助。為提高教師們的審美情趣，小學(xué)工會在開學(xué)初就制定了一系列文藝、和體育活動(dòng)計(jì)劃，利用教師節(jié)、三八節(jié)、冬季等進(jìn)行活動(dòng)。總之，XX年，我園工會小組在小學(xué)工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為幼兒園發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋
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