【正文】 為本的思想，強(qiáng)化育人意識(shí)，各項(xiàng)工作都要為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)作為出發(fā)點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作搞好德育工作，以德育工作研討會(huì)、年級(jí)組工作會(huì)議、家長(zhǎng)學(xué)校、班主任工作會(huì)議、國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)等為依托，要健全和穩(wěn)定德育工作機(jī)構(gòu)，提高工作實(shí)效性，組織德育教師參加骨干培訓(xùn)班，教育局和學(xué)校開(kāi)設(shè)的班主任培訓(xùn)班等。緊緊圍繞《 小學(xué)生守則 》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《民樂(lè)小學(xué)文明禮儀》等內(nèi)容，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育，創(chuàng)建美麗校園教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生的文明禮儀素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，不斷提高我校德育工作的實(shí)效。2012年秋黑山中心小學(xué)政教處工作計(jì)劃黑山中心小學(xué)政教處二〇一二年八月第二篇：民樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處工作計(jì)劃2014秋民樂(lè)鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處工作計(jì)劃(2014 年秋）一、指導(dǎo)思想：本，我校德育工作將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持育人為本，德育為先，認(rèn)真貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院《 關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn) 》，積極探索新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新思路、新途徑、新方法。（2）評(píng)選“ 文明班級(jí) ”先進(jìn)集體。組織開(kāi)展慶祝元旦活動(dòng)。慶元旦家校體育小項(xiàng)目親自聯(lián)誼活動(dòng)。十二月份關(guān)愛(ài)殘疾人（12月3日世界殘疾人日）主題教育。學(xué)會(huì)感恩（11月25日感恩節(jié)）主題教育及系列活動(dòng)。十一月份“舉止文明我?guī)ь^”學(xué)生生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。冬季安全專題教育講座。組織學(xué)習(xí)《新小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》修訂稿。十月份國(guó)學(xué)道德經(jīng)典誦讀—“我和傳統(tǒng)文化同行”主題活動(dòng)。開(kāi)展第九個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，組織收看《開(kāi)學(xué)第一課》，借助教師節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“尊師重教”教育。安全教育課。切實(shí)抓好德育課題，定時(shí)組織課題組活動(dòng)，每個(gè)年級(jí)根據(jù)自己確立的子課題，扎扎實(shí)實(shí)地在平時(shí)的工作中進(jìn)行研究，并撰寫(xiě)研究論文，從而不斷推動(dòng)學(xué)校和教師的科研水平。政教處不定期舉行座談會(huì)，及時(shí)了解教師的幫教情況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富學(xué)校德育工作的內(nèi)涵。要體現(xiàn)“抓常規(guī)、重建設(shè)、創(chuàng)實(shí)績(jī)”的治班思想，要體現(xiàn)“抓基礎(chǔ)、重過(guò)程、創(chuàng)特色”的治班水平；要體現(xiàn)“抓典型、重全體、創(chuàng)一流”的治班方向。繼續(xù)開(kāi)展一日常規(guī)學(xué)生自我管理，完善學(xué)生自我監(jiān)督機(jī)制，開(kāi)展優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比活動(dòng)。做到時(shí)時(shí)講教育，處處抓德育，做到教書(shū)與育人的統(tǒng)一，形成一個(gè)“人人都是德育工作者”的良好氛圍。在抓好晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)這些主渠道外，組織多種形式的師德培訓(xùn)，提高師德建設(shè)質(zhì)量和水平。我們將邀請(qǐng)心理咨詢專家做專題講座。本學(xué)期還將繼續(xù)組織全體教師家訪活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)進(jìn)行公益活動(dòng)，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、輔導(dǎo)員等來(lái)學(xué)校做法制講座，充分發(fā)揮社會(huì)資源的教育功能。（五）加強(qiáng)“三結(jié)合”教育我們將通過(guò)家委會(huì)活動(dòng)及時(shí)了解社會(huì)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)及建議；堅(jiān)持分年級(jí)分期分批給家長(zhǎng)上課，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。（四）專題教育系列化、主體化、課題化我們將以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，通過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、櫥窗布置、黑板報(bào)、專題講座等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。舉行班主任拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，加快年輕班主任的成長(zhǎng)腳步。實(shí)行班主任例會(huì)和班主任培訓(xùn)，擬準(zhǔn)備4次班主任專題研討培訓(xùn)。把班主任考核和教師績(jī)效工資相掛鉤，健全班主任考評(píng)機(jī)制，強(qiáng)化班主任工作的責(zé)任感和工作積極性，規(guī)范班級(jí)管理工作。加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)和配合，明確分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的育人職責(zé)，樹(shù)立全員育人理念，確保全員參與德育工作。以科技教育的開(kāi)展影響學(xué)生們的世界觀，增強(qiáng)了學(xué)生辨析是否能力。（二）強(qiáng)化科技特色，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)科技教育歷來(lái)是學(xué)校的特色，這一學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以各中隊(duì)的科技興趣小組為基礎(chǔ)成立了學(xué)校科技班，安排專門(mén)的有經(jīng)驗(yàn)的老師擔(dān)任該班的輔導(dǎo)員，進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)，引導(dǎo)少先隊(duì)員爭(zhēng)當(dāng)“小問(wèn)號(hào)”、“小發(fā)明”、“小能手”。把常規(guī)管理和“學(xué)生監(jiān)督崗”制度相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。繼續(xù)實(shí)行《學(xué)生常規(guī)管理考核辦法》，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣、道德習(xí)慣的培養(yǎng)。建立以一把手校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，與政主任和年級(jí)組長(zhǎng)、骨干教師、品德與生活（社會(huì)）老師等組成核心團(tuán)隊(duì)。第一篇：2012年秋黑山中心小學(xué)政教處工作計(jì)劃2012年秋黑山中心小學(xué)政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的思想，牢固樹(shù)立”德育就是質(zhì)量”的理念，堅(jiān)持貼近實(shí)際，貼近生活，貼近學(xué)生的原則和“知”“行”相統(tǒng)一的原則，以德育實(shí)踐活動(dòng)為主要抓手，以養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)德育吸引力和感染力，促進(jìn)學(xué)生思想道德和身心健康成長(zhǎng)。二、工作要點(diǎn)與措施（一）做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理科學(xué)運(yùn)作每月一事，形成習(xí)慣養(yǎng)成常態(tài)機(jī)制在“交給學(xué)生一生有用的習(xí)慣”理念引領(lǐng)下，結(jié)合學(xué)校特色，進(jìn)一步豐富、深化主題教育的系列化、活動(dòng)化、常態(tài)化，并與晨會(huì)、品德與生活（社會(huì)）、綜合實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)，以及學(xué)生的日常生活與學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，把公民教育、生命教育貫穿在一件件小事中，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)中，一次次活動(dòng)中，做出成效。開(kāi)發(fā)好主題閱讀、組織策劃好實(shí)踐活動(dòng)。從最基本的規(guī)范——穿校服、佩戴紅領(lǐng)巾、胸卡等入手，抓學(xué)生良好的行為習(xí)慣、道德習(xí)慣的固化，并堅(jiān)持抓反復(fù)，反復(fù)抓。政教處加強(qiáng)檢查與督察，并及時(shí)將檢查結(jié)果通過(guò)一定的形式通報(bào)。開(kāi)展科技幻想畫(huà)，科技小制作，科技小論文，電子作品等評(píng)比等。（三）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理隊(duì)伍的專業(yè)化素養(yǎng)確定學(xué)校全員參與德育工作的原則，依托學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮黨支部、政教處、團(tuán)隊(duì)、班主任、思品教師等各方面的作用。完善班主任考核制度。定期召開(kāi)班主任例會(huì)與組織班主任培訓(xùn)、研討，布置落實(shí)各項(xiàng)措施，提高班主任整體素養(yǎng)。重視班主任的科研意識(shí)，舉辦班主任德育管理小論文。成立聯(lián)合班級(jí)。充分利用各類德育載體，立足常規(guī)，提高專題教育的附加值。班主任必須充分利用好校信通、電話、實(shí)地家訪等形式和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。（六）加強(qiáng)心理健康教育首先我們將積極探索心理健康教育的新方法，健全學(xué)生心理檔案，發(fā)揮心理咨詢的作用，開(kāi)辦學(xué)生心理教育講座，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。（七）其他方面加強(qiáng)教職工綜合素質(zhì)培訓(xùn)，牢固樹(shù)立“教書(shū)育人，服務(wù)育人，管理育人”的思想。每一位教師都要熟悉《德育大綱》，堅(jiān)持“雙綱備課”，努力挖掘教材豐富的德育因素，在各學(xué)科中進(jìn)行德育滲透，落實(shí)本學(xué)科德育目標(biāo)和任務(wù)。強(qiáng)化班集體建設(shè)。各年級(jí)、各班級(jí)均要針對(duì)自己的特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的目標(biāo)，進(jìn)一步抓好學(xué)生的常規(guī)教育，在強(qiáng)化常規(guī)管理的同時(shí)積極開(kāi)展創(chuàng)建優(yōu)勝班級(jí)的活動(dòng)。重點(diǎn)抓好學(xué)生文明言行舉止的養(yǎng)成教育，做到規(guī)范行為、禮貌待人，養(yǎng)成熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班集體的精神和遵守紀(jì)律的習(xí)慣。政教處、共青團(tuán)、少先隊(duì)要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，攜手組織豐富多彩的校園文藝活動(dòng)；辦好校園廣播，利用校園宣傳櫥窗宣傳校園文化，利用現(xiàn)代化的信息手段，開(kāi)展有特色的道德教育活動(dòng)；積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余文化生活；開(kāi)好每月一次的主題教育和班級(jí)的主題班隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。本學(xué)期將在師生間開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，教師必須作好與后進(jìn)生的談話記錄。加強(qiáng)課題研究，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。三、具體工作安排：九月份組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)管理100條》。制訂好德育、少先隊(duì)、班級(jí)