二年級(jí)上口語(yǔ)交際教案：有趣的動(dòng)物-展示頁(yè)
2024-10-13 13:49本頁(yè)面
【正文】 ？大熊貓：——記者：你平時(shí)喜歡生活在什么地方？你喜歡吃些什么？你是怎樣睡覺(jué)的？ 大熊貓：——(2)師生評(píng)價(jià)（學(xué)生點(diǎn)評(píng)優(yōu)點(diǎn)及不足，教師應(yīng)提醒其他同學(xué)學(xué)習(xí)和借鑒，對(duì)點(diǎn)評(píng)的同學(xué)即使表?yè)P(yáng)，提高學(xué)生說(shuō)的積極性。五、情境表演，表達(dá)情趣 1．小記者采訪(fǎng)（1）學(xué)生戴上自己喜愛(ài)的動(dòng)物頭飾，請(qǐng)一名同學(xué)充當(dāng)小記者的角色對(duì)他們進(jìn)行采訪(fǎng)。、生活習(xí)性。最有趣的是我的肚子上有一個(gè)袋子，里面裝著我的寶寶—小袋鼠你們認(rèn)識(shí)我了嗎？那你們誰(shuí)愿意和我做朋友？讓我了解你。我是動(dòng)物王國(guó)中的“跳高健將”和“跳遠(yuǎn)能手”。，可提前準(zhǔn)備好上袋鼠頭飾扮演可愛(ài)的袋鼠角色，向同學(xué)介紹袋鼠的樣子、習(xí)性及有趣的事。響尾蛇的尾巴能發(fā)出喀啦喀啦的聲音，……動(dòng)物們可真有趣呀!讓我們隨著錄像一起去到動(dòng)物世界，去了解那些有趣的動(dòng)物們吧！(播放錄像片斷)2．交流看后感受多有意思呀!誰(shuí)愿意把你看到的最有趣的畫(huà)面說(shuō)給大家聽(tīng)? 3．板書(shū)課題：《有趣的動(dòng)物》真是不看不知道，動(dòng)物世界真有趣，真奇妙！今天的口語(yǔ)交際課的話(huà)題就是：有趣的動(dòng)物。課時(shí)安排：1課時(shí)課前準(zhǔn)備：課前布置學(xué)生通過(guò)觀(guān)察,調(diào)查或查閱資料,了解一些動(dòng)物的知識(shí)。教具準(zhǔn)備1．教師：多媒體課件。教學(xué)重點(diǎn)：能向別人介紹自己覺(jué)得最有趣、最喜歡的動(dòng)物，在互相交流中，學(xué)習(xí)傾聽(tīng)、詢(xún)問(wèn)，懂得交往的基本禮儀。、最喜歡的動(dòng)物，在互相交流中，學(xué)習(xí)傾聽(tīng)、詢(xún)問(wèn)，懂得交往的基本禮儀。第一篇：二年級(jí)上口語(yǔ)交際教案：有趣的動(dòng)物口語(yǔ)交際《有趣的動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)明溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 魏秀華教材內(nèi)容。統(tǒng)編本義務(wù)教育教科書(shū)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元口語(yǔ)交際 教學(xué)目標(biāo)。，提高學(xué)生交際的能力。教學(xué)難點(diǎn)：能向別人介紹自己覺(jué)得最有趣、最喜歡的動(dòng)物，在互相交流中，學(xué)習(xí)傾聽(tīng)、詢(xún)問(wèn)，懂得交往的基本禮儀。2．學(xué)生：觀(guān)察、了解自己喜歡的動(dòng)物，準(zhǔn)備好動(dòng)物的圖片、頭飾、玩具等。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入，感知?jiǎng)游锏钠婷?：同學(xué)們，你們知道嗎，在動(dòng)物王國(guó)里，鸚武能學(xué)人說(shuō)話(huà)，螢火蟲(chóng)的尾巴能發(fā)出微弱的光亮,松鼠的尾巴好像降落傘，大象能幫人搬運(yùn)東西，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的狗，能為盲人領(lǐng)路。二、交流合作，師生互動(dòng)1．看看屏幕，誰(shuí)來(lái)了？請(qǐng)你和小狗打聲招呼問(wèn)候一下吧?。ǔ鍪菊n件：小狗走出來(lái)了）2．引發(fā)話(huà)題：你們仔細(xì)聽(tīng)小狗在說(shuō)些什么？（點(diǎn)擊課件中的話(huà)題：你喜歡哪種動(dòng)物？它有趣在哪兒？你能向大家介紹自己喜歡的動(dòng)物名稱(chēng)嗎？）“報(bào)名接力賽的”的形式來(lái)回答，好嗎？（學(xué)生以“開(kāi)火車(chē)”的形式介紹自己喜歡的動(dòng)物名稱(chēng)）?(課件演示:小狗稱(chēng)贊的話(huà))三、教師示范引導(dǎo) ：袋鼠。（激勵(lì)學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)）大家好，我是袋鼠媽媽。你們看，我前腿短、后腿長(zhǎng)，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴幫助我維護(hù)身體的平衡。四、組內(nèi)交流，生生互動(dòng)1.（課件播放各種動(dòng)物圖片）瞧,還有這么多的小動(dòng)物想和小朋友們交朋友，請(qǐng)你選定自己比較了解的動(dòng)物，用你自己喜歡的方式（如：扮演角色小動(dòng)物或當(dāng)解說(shuō)員）先自己準(zhǔn)備，再
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1