【正文】 擬出人性化的題目。以“朋友”為話題，自擬題目示：《我理想中的朋友》《朋友助我度難關(guān)》《朋友啊，你在哪里》《夠味的朋友》 《我給朋友寫封信》《謝謝你，朋友》妙修辭，錦上添花。練習(xí)：請以“陽光”為話題擬定文題。以“朋友”為話題，自擬題目示例 《一件珍貴的禮物》《我的至交》《想起了他》記敘文 《說說“朋友”》《交朋友的方法》說明文 《談交友》《別欺騙你的朋友》議論文《朋友，你還好嗎》《村頭那一棵楊柳樹》抒情散文前后補(bǔ)題，以小見大。因為任何文章都是有體裁的，不講文體，隨心所欲地寫作，只會寫出結(jié)構(gòu)松散，不合章法，非驢非馬的“四不像”文章。話題作文擬題方法定文體，揚(yáng)長避短。請以“希望”為話題，自定文體、自擬題目，寫一篇文章。希望是生命之舟的原動力，希望可以將人引向輝煌，也可以將人誘入歧途。 題目是文章的“眉目”，一定要有高度的概括性，不能羅嗦，要言簡意賅，畫龍點(diǎn)睛。時下，也風(fēng)行“綠色”：綠色食品，綠色材料，綠色奧運(yùn)……請以“綠”或“綠色”為話題，自擬題目。題目要給人耳目一新之感，讓人一看就覺得你的文章不同凡響。我們每個人都以各種不同的身份和角色充當(dāng)著不同家庭的成員。家是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)，也是我們成長的避風(fēng)港和歸宿。如：《愛的故事》《溫馨的港灣》 《愛滿校園》題目要觀點(diǎn)明確，感情色彩濃郁，不令人費(fèi)解。福建中考題：“愛心，與生命相生相伴；愛心，與生活息息相關(guān)。第一篇：作文擬題 中考作文輔導(dǎo)擬題和開頭、結(jié)尾擬題的基本要求：范圍要小，不要太大太泛；不能過長，過長顯得松散；要含蓄，把思維蘊(yùn)涵于形象的標(biāo)題中；擬題時要善于聯(lián)想； 聯(lián)想主要有三種：A、相關(guān)聯(lián)想，桌子椅子（空間關(guān)聯(lián)）B、相似聯(lián)想，春蠶老師（奉獻(xiàn)精神）C、相反聯(lián)想，安樂憂患（本質(zhì)相反）話題作文擬題的基本要求切忌以“話題”作“文題”擬題以“準(zhǔn)確、簡明”為基本前提擬題要在“新奇”、“含蓄”、“優(yōu)美”上下功夫，力求使閱卷老師“一見鐘情”。怎樣才是擬好的話題作文文題? 標(biāo)題必須概括內(nèi)容，做到“題括文章，文切題旨”。有人說，愛心如陽光似春風(fēng)；有人說，愛心是壓力是動力；有人說，愛心是負(fù)擔(dān)是無奈……有人渴望擁有；有人坦然享用；有人無私奉獻(xiàn)；為他人、為社會、為自然……請以“愛心”為話題，寫一篇文章，題目自擬。山西省中考題是：一提到家，就會給人親切、溫馨之感。世界上各種各樣的家，小到血親之家，大到一個集體，一個國家，乃至整個世界，整個地球。根據(jù)提示，請你圍繞“家”這個話題，寫一篇650字左右的文章示例： : 《家，我們成長的避風(fēng)港》《我愛我家》《有家的感覺真好》《家，讓我說愛你不容易》《家，一首愛的交響曲》《愛家的人》觀點(diǎn)鮮明，感情色彩濃郁。青海省的中考題是： “綠”是廣受人們青睞的色彩，“綠”被人們賦予眾多含義，“綠”還被眾多文學(xué)家寫成膾炙人口的寫景美文。示例：《著一襲美麗的綠袍》《綠色的夢》《綠色北京》《綠色的回憶》 《綠之歌》等，新穎別致，使文章與眾不同。濟(jì)南的中考題：希望，是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，是平凡生活的小小期待。希望創(chuàng)造了一個大大小小的故事；希望蘊(yùn)蓄著振聾發(fā)聵的哲理睿思。示例： 《在希望的田野上》、《一個罪犯的希望》、《爸爸的期待》、《我的“加油站”》、《我的奮斗》、《為了那份完美的答卷》、這些題目都擬得簡潔生動，有概括性。緊扣話題，調(diào)動積累，選用自己的“拿手文體”寫作是快速擬題的基本前提。況且，話題作文也只是要求文體不限，并非不講文體。擴(kuò)展法在所給話題前面或后面加上適當(dāng)?shù)脑~語。示例：《陽光明媚》《溫暖的陽光》《今天，陽光燦爛》 《一縷陽光》《陽光照耀的日子》…優(yōu) 點(diǎn)這種方法可使所給的話題由大化小，由概括到具體，避免出現(xiàn)“下筆千言，離題萬里”的現(xiàn)象，利于把握文章的中心。靈活巧妙地使用修辭手法，能避免一覽無遺，讓文題生動形象，精練緊湊，含蓄雋永，使文章錦上添花。練習(xí)：請以“月”為話題，擬文題。借用影片名、歌曲名、古詩句以及成語 俗語擬題對影片名、歌曲名、古詩句以及成語 俗語等適當(dāng)點(diǎn)化，進(jìn)行套裝、借用、仿造之后作為文章的題目，常常顯得典雅大方，亦莊亦諧，妙趣橫生。練習(xí)：請以“我”為話題，擬文題。以“我”為話題擬題示例：《真我的風(fēng)采》《我想唱歌不敢唱》《最近比較煩，比較煩》 以“同學(xué)”為話題：《長相憶》 以“假日”為話題： 《自從有了你》《世界變得好美麗》巧用數(shù)字、公式、標(biāo)點(diǎn)、符號出奇制勝 《真想做個差生》《渴望停電》違反常情 《無價的花生米》 《5+2=0》借用數(shù)字 《5》 《 8 與 發(fā) 》《雷鋒“出國”了》《電腦與人腦的世紀(jì)之辯》展開想象式擬題 如《給予=快樂》、《我的2005》、《1+1＞2——談合作的重要性》《W=X+Y+Z》（W表示成功，X表示艱苦勞動，Y表示正確方法，Z表示少說空話）《那山那狗》優(yōu)點(diǎn)給文題加一個恰到好處的符號，能幫助讀者理解題意，增強(qiáng)文題的表現(xiàn)力，起到文字難代替的作用。練習(xí)：請以“陽光”為話題，自擬文題。懸念法讓文題違背常情，造成懸念，能激起讀者閱讀興趣。示例： 《這是真情嗎？》《真情從這里……》《“真”，使我困惑……》《真情永恒嗎？》 優(yōu) 點(diǎn) 用懸念、用反常法制作的好標(biāo)題會令人產(chǎn)生一種非讀不可的感覺。擬題雷同的現(xiàn)象在半命題作文中十分突出，寫出的作文“撞車機(jī)率”也相當(dāng)高。試想，思維閉塞，缺乏創(chuàng)新，都是按照同樣的思路去命題，豈有不出現(xiàn)“千人一面”、千“空”一“詞”的擬題雷同現(xiàn)象！其次是擬題寬泛，難以下筆。顯然，擬出這樣的題目，寫起來不易把握，只能泛泛而談，要寫深寫透很難，且不說內(nèi)容的創(chuàng)新，連“標(biāo)題”這一被稱為作文的“第一張示人的面孔”也未能畫好，實(shí)在可惜。半命題作文的擬題之所以會出現(xiàn)上面提到的“一窩蜂”的擬題現(xiàn)象，一個很重要的原因是不少考生看到半命題作文題時，不能根據(jù)所選材料確定一個最佳的詞語或短語來將題目“補(bǔ)充完整”，也就是不能很好地將“選材”與“補(bǔ)詞”同時加以考慮，而是匆匆提筆信手“補(bǔ)詞”，前面提到的在半命題作文《難忘的》、《當(dāng)我面對 》后補(bǔ)上“一天”、“假期生活”和“成功”、“失敗”這類詞，不難看出“補(bǔ)詞”的隨意性。這種以具體事物入題的方式可以以小見大，使選材新穎具體。此外，像《我好想早點(diǎn)結(jié)束這堂課》、《我好想有一個溫暖的家》、《尋找愛的豬》等，均為具體事物擬題法。這種擬題方式是化具體為抽象，便于抒寫自己內(nèi)心復(fù)雜的情感?！陡形?》則可以《感悟初三生活》為題，抒寫對緊張、忙碌的“沖刺階段”的學(xué)習(xí)生活的種種體驗；可以《感悟春天》為題，豪情滿懷地譜寫充滿勃勃生機(jī)的春的樂章。三、特定情景擬題法。如《我好想再看你一眼》、《我好想當(dāng)一天老師的“好學(xué)生”》、《當(dāng)我面對心靈的抉擇的時候》、《當(dāng)我面對寒風(fēng)凜冽的時候》、《我夢見范進(jìn)參加中考》、《我夢見媽媽下崗》等標(biāo)題采用的便是此種擬題法。四、特殊符號擬題法。這類標(biāo)題的作文在行文中必須恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)公式符號與社會現(xiàn)象、某種道理的契合點(diǎn)，使形式和內(nèi)容統(tǒng)一。此外，《我好想得到一個“A+” 》、《感悟8—1 8 》、《明天，我飛向β行星》等，這類題目形象生動，醒人耳目。這種擬題法是從形式上來說的。如某考生的半命題作文《尋找失落的昨日》，將“昨日”一分為三，用小標(biāo)題“鏡頭一”、“鏡頭二”、“鏡頭三”逐一“回放”給讀者。在寫一些回憶性的文章或倒敘結(jié)構(gòu)的文章時，尤應(yīng)如此。為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢？我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的，而且還容易成為廢話。第二，點(diǎn)題時可通過映襯句來引出自己所要記敘的話題。相當(dāng)于古典詩歌中“興”的手法。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。老師給我豎起了大拇指。（《為自己豎起大拇指》）轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不很成熟卻很成功的“合作”（《我的語文老師》）愛心是冬日里的一縷陽光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標(biāo)，指明了新生的希望。（《成長的腳印》）開頭要用好修辭運(yùn)用修辭是使開頭生動形象的最好方法。在此，我們作簡單的介紹。日子一葉一葉地從生命之樹飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了16圈年輪。生活是什么？我常常這樣問自己。生活就像一首詩，朦朧