關于開展“下基層轉作風提素質促發(fā)展”主題實踐活動心得體會-展示頁
2024-10-13 12:53本頁面
【正文】 、開拓工作、創(chuàng)造業(yè)績的途徑，勇于克服學習上的畏難情緒和各種障礙，定制度，定措施，強化學習運用新知識的能力，增強素質，提高水平，構建學習型單位，提高隊伍整體素質，促進我廠管理工作的發(fā)展。要在生活上崇尚簡單化與人友善相處，自尊自重，樹立積極向上的人生觀、世界觀、價值觀；崇尚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的生活作風，自覺執(zhí)行我廠提倡的節(jié)能降耗要求，凈化“娛樂圈”、“交友圈”。通過對話懇談，增進相互間的了解，促成良好工作氛圍的形成。5）積極開展工作調研。樹立服務意識，強化“服務員”的角色定位，促進職能轉換和作風轉變。凡上級部門和我廠明確規(guī)定辦理時限的事項，必須在規(guī)定時限內完成；已在受理承諾中承諾辦結時限的，必須及時兌現(xiàn)；一般性事務能當場辦結的當場辦結，由于無法克服的因素不能及時解決的，要給予充分理由，解釋清楚，并盡力縮短辦理時限；強化質量意識和時間觀念，對所要辦理的工作事項，依據(jù)輕重緩急列出辦理日程表，依序按時保質保量地給予辦理；加強通過規(guī)律的探求和掌握、方式方法的探索與創(chuàng)新，以及部門、崗位間的協(xié)同努力，使各方面的工作效率得到全面提高。3）全面提高工作效率。并堅持責任追究制度，對工作中的失誤首先由部門主要負責人承擔責任，而后在部門中對直接責任進行責任追究，同時認真查找原因，分析總結教訓，使大家引以為戒。需從以下幾方面入手：1）明確崗位工作責任。在某種程度上達到了我廠生產經(jīng)營管理中的即時問題即時解決的效果，這樣即提升了員工專業(yè)技術素質，同時也提高了生產經(jīng)營管理的質量?！皩W習工作化、工作學習化”，通過一切形式的學習，融入到自身的工作當中，通過學習提高技能，完善自我。把學習當作人生的一個目標、一種生活方式。我們做為生產輔助部門的人員要親自下到基層，深入一線工作，具體做好以下幾方面的工作：一是要認真落實今年工作目標責任制，全面完成單位（部門）全年各項工作計劃和工作任務；二是要深入基層了解我廠生產需求，征求意見，聽取建議，團結協(xié)作，群策群力，提高我廠經(jīng)營工作管理效能；三是要按照部門的職能職責范圍，有針對性地解決實際存在和出現(xiàn)的新問題，加強溝通，營造和諧工作氛圍；四是要檢查落實制度執(zhí)行情況，指導工作，糾正違規(guī)操作，規(guī)范工作流程，宣貫制度政策，從而推進我廠經(jīng)營管理工作的順利開展。㈠下基層采用本次實踐活動中提出的“業(yè)務在一線指導，服務在一線體現(xiàn)，政策在一線落實，情況在一線了解，問題在一線解決，形象在一線樹立”工作法。從而造成政令不暢、執(zhí)行力低下的狀況。所以做年輕員工的思想引導、理念教育，增強新員工“遵循標準、敬業(yè)奉獻”的文化價值認同，是擺在我們面前的現(xiàn)實問題。這個群體的特點是人員年輕、工作時間短、高學歷、成分復雜、用工形式多、專業(yè)雜、并且大部分都是獨生子女。我認為，首先要深刻理解本次活動的重要性和必要性；其次要深刻剖析我們所面臨的形勢和責任，以及管理現(xiàn)狀和我廠組建成立以來的管理經(jīng)驗；最后根據(jù)我們的目標、責任、現(xiàn)狀及以往的管理經(jīng)驗總結出具體對本次實踐活動的想法和做法。第一篇：關于開展“下基層 轉作風 提素質 促發(fā)展”主題實踐活動心得體會關于開展“下基層 轉作風 提素質 促發(fā)展”主題實踐活動心得體會2012年6月4日，廠里組織召開全體干部大會，會議以關于開展“下基層 轉作風 提素質 促發(fā)展”主題實踐活動為主導，主要是針對隊伍建設、管理問題，尤其是執(zhí)行力和工作作風問題，開展的一次轉變思想、強化作風、深化管理、提升素質和促進發(fā)展的主題實踐活動。本次實踐活動的目的是為鍛造一支執(zhí)行力強、作風過硬、素質高的干部員工隊伍，理清工作思路，轉變工作作風，圍繞“發(fā)展、轉變、和諧”三件大事，加快轉變發(fā)展方式，繼而全面做好“上得去、穩(wěn)得住、管得好、可持續(xù)”工作，從而適應油田公司“發(fā)展大油田、建設大氣田”的工作要求。一、目前的現(xiàn)狀就我廠目前隊伍現(xiàn)狀看，新生代員工是我們隊伍當中的主力群體。其自身特點是，比較看重自身的權利和利益，強調自我，心理承受力差。同時，我們的中層管理人員的管理思路、工作方式、水平參差不齊，與公司及廠領導的要求和期望相比還存在一定差距，管理人員工作經(jīng)驗還比較缺乏，技術人員創(chuàng)新意識和解決問題能力還要進一步增強；基層操作人員綜合素質和業(yè)務技能水平還有待進一步提升；缺乏差距意識，以及不能從實際工作中總結、反省存在的問題與不足；沒有學習充電的主動性和方向性。二、緊扣本次實踐活動的主旨，結合實際，扎實推進，確?；顒尤〉脤嵭?。以“深入基層、貼近員工、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、促進發(fā)展”為目標，切實做到“聽、問、送、促、幫”。㈡強作風強化學習建設一是要通過集中學習和自學等形式，讓我們的員工認識到創(chuàng)建學習建設是企業(yè)生存和發(fā)展的需要，也是自身的需要。二是要建立“終身學習、全員學習、全程學習”的理念，強調與工作不可分離的學習。三是要結合工作專業(yè)特點組織開展定期的學習活動，例如財務科從2012年年初堅持每周通過我廠視頻系統(tǒng)組織財務人員和廠屬各單位（部門）的經(jīng)管人員學習集團公司、油田公司財務方面的法規(guī)、政策、制度、財務工作所涉及的相關操作系統(tǒng)，以及通過我廠騰訊通信息平臺建立財務人員、經(jīng)管人員工作交流群等學習方式，做到了有組織、有理論、有實踐
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