【正文】 知識為我們導航。朋友們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。“書籍是時代進步的階梯”，它開啟人類的智慧，塑造時代的偉人。我們的知心姐姐張海迪，因為患有高位截癱，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變成了她的一部讀書史，大量的閱讀，讓她的心志變得堅強，更使她獲得了寶貴的知識財富，就在這輛輪椅上她學會了英語、法語等多個國家的語言，成為全世界青年人的杰出代表。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館，坐在宣囂的馬路旁看書，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國人民走上謀求解放的道路。每當夜里讀書，寒氣難當時，他便摘下一個紅辣椒，放進嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅持讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔子任重而道遠，我們要為國家的富強而讀書，要為民族的騰飛而讀書。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時，我們沒有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。可見，書籍對于我們來說，何其重要。高爾基說，書是人類進步的階梯。衷心的希望，我們兩城中小小學的孩子們在“晨誦——與黎明共舞、午讀——與經(jīng)典同行、暮省——體味當下，書寫自我”的校園生活中以好書為友，與快樂相隨；以經(jīng)典為伴，與博雅同行！讓書香溢滿校園，讓書香浸潤生命！第二篇：小學國旗下的講話稿：“讓書香浸潤校園”2篇小學國旗下的講話稿：“讓書香浸潤校園”（2篇）尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：大家好！我是來自四年級三班的XX。校園里，讓我們合吟一首奇麗的小詩，用詩歌開啟新的一天；共讀一篇優(yōu)雅的美文，用美麗的童書滋潤童年；同坐在書桌旁反思，用清新的文筆一天的美好生活。愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更懂事，愛讀書的孩子更謙虛。當我們閱讀過許多關(guān)于月亮的詩文后再去看月亮，我們眼中的月亮里便有了詩意；當我們閱讀過許多描寫西湖的詩文再去看西湖，我們眼中的西湖就有了文化的韻味；當我們閱讀過許多科幻小說再去想象未來世界，我們的心中便有了向往和憧憬……書讀多了，眼界會更加開闊，思維會更加敏捷，心靈會更加豐富，目光會變得更加清澈！林語堂先生也說，讀書可以“排脫俗氣”，可以“開茅塞、除鄙見、得新知、增學問、廣見識、樣靈性”。意思是說：讀書多了，人的氣質(zhì)自然會高雅。第一篇：國旗下講話稿 讓書香浸潤生命讓書香浸潤生命時間 各位老師、同學們：大家好！今天我講話的題目是《讓書香浸潤生命》。每當春天來臨,我們總會看到小草從泥土中鉆出來的,我們又應(yīng)該如何展示我們生命的綠色呢?有的人喜歡穿漂亮的衣服,有的人喜歡用脂粉來化妝,其實，：“腹有詩書氣自華”。那么，書籍是怎樣一點一點改變我們的呢？當我們拿起一本書，我們的靈魂就會穿越時空，和一個個偉大的靈魂交流。因此，許多偉人都非常愛讀書，毛澤東曾經(jīng)說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。一個手捧著書本在窗前靜靜閱讀的女孩是最美麗的，一個手捧著書本在草地上忘我閱讀的男孩是最可愛的。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。今天，我們又在這里相聚，我感到非常高興，這次我演講的題目是“讓書香浸潤校園”。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍；一個民族的振興，一個國家的強盛，同樣離不開書籍。12歲的周恩來高呼：為中華之崛起而讀書。魯迅小時候在江南水師學堂讀書，由于成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?，他立刻把獎?wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國著名的文學家。有人說：“書籍是人類思想的寶庫”，它充實我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠離我們。這些名人的事例告訴我們：成功之路無不是以書籍為奠基。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，學習他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學習，細細讀書。在深圳爭創(chuàng)全國文明城市的緊要關(guān)頭，我們康橋外國語學校的每一位師生，將立志從自我做起，用書籍充實自己，用行動影響他人，爭做一名有思想、有內(nèi)涵、講道德的優(yōu)秀公民。在這個秋風送爽的時節(jié)里，我們又迎來了新的一天。打造書香校園，是我們洪山小學全體師生美好的追求。著名學者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。人創(chuàng)造環(huán)境，環(huán)境影響著人。蘇霍姆林斯基也指出：“用環(huán)境、用學生創(chuàng)造的周圍情景、用豐富的集體精神生活的一切東西進行教育，這是教育過程中最微妙和最有效的領(lǐng)域之一。漫步校園，我們可以朗朗誦讀、默默吟詠。雅言傳承文明，書香浸潤人生。我希望你們能在近期舉行的讀書征文、講故事、演講比賽等語文節(jié)系列活動中有感悟、有進步、有收獲。書中有人類無窮的財富，我們可以從中自由的汲取營養(yǎng)。讓我們共同努力營造書香校園，共創(chuàng)美好明天！今天的講話完畢，謝謝大家！第三篇：讓書香浸潤童年讓書香浸潤童年——鹽城市第一小學教育集團實小校區(qū)校園閱讀文化建設(shè)側(cè)記●雷燕羅海云11月11日，鹽城市第一小學教育集團實小校區(qū)內(nèi)彩旗飄舞，笑聲飛揚，一片歡樂的氣氛?！?