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在奉化中學(xué)建校一百十周年慶祝大會(huì)上的講話推薦五篇-展示頁(yè)

2024-10-13 11:29本頁(yè)面
  

【正文】 育人的各方面工作,務(wù)求學(xué)校在新世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。在此基礎(chǔ)上,再力爭(zhēng)評(píng)為全國(guó)1000所示范性普通高中,為教育繼續(xù)發(fā)揮“龍頭”學(xué)校的應(yīng)有作用。目前,在書(shū)記、市長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、過(guò)問(wèn)、督促下,我校遷建新校的工程已經(jīng)啟動(dòng),這是硬件建設(shè)之一。其次,學(xué)校要升級(jí)。因此,更新觀念,已到了刻不容緩的時(shí)候了。首先,觀念要更新。作為教育工作者,我們不能不倍感肩頭責(zé)任之重大。無(wú)論就哪一方面實(shí)力的增強(qiáng)來(lái)說(shuō),教育都具有基礎(chǔ)性的地位。隨著人類社會(huì)進(jìn)入新的千年,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代正逐漸向我們逼近。去年,學(xué)校還被國(guó)家教育部和體育總局授予“全國(guó)學(xué)校體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位”的殊榮。在校友的關(guān)心下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在社會(huì)各界的幫助下,伴隨著改革開(kāi)放的進(jìn)軍號(hào)角,我們親愛(ài)的母校也有了巨大的變化和長(zhǎng)足的發(fā)展。中學(xué)經(jīng)歷了年的風(fēng)風(fēng)雨雨,贏得了載的燦爛輝煌。我們相信,奉化中學(xué)一定會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的明天!最后,祝各大家身體健康,工作順利,學(xué)習(xí)愉快!謝謝第二篇:在建校周年慶祝大會(huì)上的講話在建校周年慶祝大會(huì)上的講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位校友、親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!今天,在春和景明、萬(wàn)象更新的陽(yáng)春三月里,我們沐浴著煦暖的春風(fēng),從四面八方趕來(lái),從各條戰(zhàn)線趕來(lái),歡聚一堂,共同慶祝中學(xué)周年華誕。希望廣大奉化中學(xué)校友,心系母校發(fā)展,參與家鄉(xiāng)建設(shè);也希望社會(huì)各界朋友,更加熱心我市的教育事業(yè),共同推動(dòng)奉化社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上新的臺(tái)階。我們希望奉化中學(xué)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)文化與教育相一致的傳統(tǒng),保護(hù)和開(kāi)發(fā)好歷史文化資源,加大對(duì)外的宣傳推介,為文化強(qiáng)市建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。我們希望奉化中學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)先賢們的教育思想,認(rèn)真總結(jié)近年來(lái)的辦學(xué)。展望未來(lái),今天的奉化正面臨難得的發(fā)展機(jī)遇,這同樣也為奉化中學(xué)的發(fā)展鋪展了美好前程。學(xué)校先后獲得浙江省綠色學(xué)校、和諧校園、百年名校和科研先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。值得肯定的是,近幾年來(lái),全校師生同心同德、勵(lì)精圖治、艱苦奮斗、追求卓越、敢為人先、辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,在學(xué)科建設(shè)、課題開(kāi)發(fā)、科研創(chuàng)新、綜合實(shí)踐等各方面都取得了顯著成績(jī)。回望走過(guò)的歲月和足跡,我們發(fā)現(xiàn),奉化中學(xué)發(fā)韌于“兼容并蓄、百家爭(zhēng)鳴”的新文化啟蒙時(shí)期,誕生于“廢科舉、興新學(xué)”的現(xiàn)代教育萌芽階段,體現(xiàn)了奉化先賢求強(qiáng)思變、興學(xué)育才的教育救國(guó)理想。第一篇:在奉化中學(xué)建校一百十周年慶祝大會(huì)上的講話在奉化中學(xué)建校一百十周年慶祝大會(huì)上的講話 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位校友,奉化中學(xué)的老師、同學(xué)們:今天,我們相聚在縣江之畔龍津之濱,隆重慶祝奉化中學(xué)建校110周年。在此,我謹(jǐn)代表,向奉化中學(xué)百十華誕表示熱烈的祝賀!向前來(lái)參加校慶話動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓朋友表示熱烈的歡迎!向奉化中學(xué)的歷屆校友,向?qū)W校的全體師生員工表示熱烈的祝賀!向所有關(guān)心、支持奉化教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士,致以崇高的敬意!一百年春風(fēng)化雨,一百年桃李芬芳。今天,我們高興的看到,奉化中學(xué)更是一個(gè)人才的搖籃,她在“勤愛(ài)誠(chéng)樸”的校訓(xùn)指引下,培養(yǎng)了沈昌翔、陳創(chuàng)天、鄔華揚(yáng)、丁磊等數(shù)萬(wàn)名畢業(yè)生,他們已經(jīng)遍布全國(guó)各地,在各行各業(yè)都做出了突出成績(jī),為學(xué)校贏得了廣泛贊譽(yù)。為學(xué)生的人生奠定了深厚扎實(shí)的基礎(chǔ),受到社會(huì)各界的認(rèn)可。是幽幽的鳳凰山,潺潺的錦溪水蘊(yùn)育了這所世紀(jì)名校,也正是奉化社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,不斷推進(jìn)奉化中學(xué)的繼承與創(chuàng)新、改革與發(fā)展。我們希望奉化中學(xué)繼承和發(fā)揚(yáng)先賢們教育救國(guó)的理想,牢記“讀書(shū)何為、學(xué)而為人”的根本,志存高遠(yuǎn)、知行合一,刻苦勤奮、立志成才,把自身命運(yùn)融入民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)的洪流之中,不斷賦予奉化中學(xué)精神新的時(shí)代內(nèi)涵。經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)外知各學(xué)校的交流合作,深化教育改革,強(qiáng)化學(xué)科建設(shè),形成具有奉化中學(xué)特色的教學(xué)理念,打響“學(xué)在奉化中學(xué)”的品牌,努力把奉化中學(xué)辦成一所現(xiàn)代化的國(guó)家級(jí)示范學(xué)校。我們希望奉化中學(xué)的各屆校友、社會(huì)各界有識(shí)之士和各級(jí)職能部門(mén)繼續(xù)關(guān)心支持奉化中學(xué)的發(fā)展,投來(lái)更多目光,傾注更多才智,播撒更多愛(ài)心。歲月鑄就輝煌,歷史昭示未來(lái)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位校友致以熱烈的歡迎,向全體師生員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候,向關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士致以衷心的感謝和崇高的敬意!時(shí)代的車輪滾滾向前,歷史的腳步匆匆而過(guò)。一批又一批的優(yōu)秀人才從這里走出,到繁華鬧市,到偏僻山鄉(xiāng),到祖國(guó)最需要的地方,在政治、經(jīng)濟(jì)、國(guó)防、科教文衛(wèi)各條戰(zhàn)線上,為祖國(guó)建設(shè)、民族振興作出了不平凡的貢獻(xiàn)。學(xué)校教育思想端正,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施良好,辦學(xué)效益顯著,教研成績(jī)突出,先后30多次獲得國(guó)家和省級(jí)表彰,繼年被評(píng)定為“省一級(jí)學(xué)?!焙?,年又被批準(zhǔn)為國(guó)家級(jí)“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。學(xué)校蜚聲南粵,飲譽(yù)海外,像一顆璀璨的明珠,在高涼古郡、在大地閃閃發(fā)光,熠熠生輝!回顧過(guò)去,我們感慨良多;展望未來(lái),我們思緒萬(wàn)千。江澤民同志說(shuō):“在當(dāng)今世界上,綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng),越來(lái)越表現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族凝聚力的競(jìng)爭(zhēng)?!睆倪@個(gè)意義上說(shuō),中國(guó)能否在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中取勝,最終決定于教育的實(shí)力。站在新世紀(jì)的起跑線上,我們不得不思考:怎樣才能使母?!拜x煌如昨,青春永駐”?怎樣才能更好地“繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)拓創(chuàng)新”?怎樣才能不辜負(fù)我們這個(gè)偉大的時(shí)代?借此機(jī)會(huì),我想談?wù)勛约哼€不成熟的看法,以為引玉之磚。雖然推行素質(zhì)教育已頗有時(shí)日,如今又加入了創(chuàng)造教育的主旋律,但我們的理念,我們的教育措施,我們的教學(xué)手段,往往停留在智能型教育甚至知識(shí)型教育的模式上。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》以及全教會(huì)精神,改變傳統(tǒng)教育觀念,改變教學(xué)方法,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分發(fā)掘教材和教學(xué)過(guò)程中的創(chuàng)造性因素,科學(xué)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的創(chuàng)造性活動(dòng),堅(jiān)持以啟發(fā)為核心,以學(xué)生自知、自思、自理、自評(píng)為主線的民主教學(xué)方法,以充分培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力。所謂“升級(jí)”,就是硬件、軟件一起上,教育、教學(xué)、教研都要上一個(gè)新的臺(tái)階。與此同時(shí),我們要積極開(kāi)展學(xué)校軟件
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