滬科版物理九年級111熔點與沸點同步試題3-展示頁
2024-12-13 03:38本頁面
【正文】 安裝該實驗裝置時，應該先固定 A、 B兩鐵圈中的 鐵圈。各組同學根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制了這兩種物質(zhì)的熔化圖像，如圖 11— 1—10 乙、丙 兩圖所示，其中 圖能反映海波的熔化特點。 (2)根據(jù)圖 1— 1— 11 中曲線的變化規(guī)律，請你歸納出甲、乙 兩物質(zhì)在熔化過程中有哪些特點 ? 知識點三 晶體和非晶體的熔化特點 現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設計：在墻面裝飾 材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當溫度升高時，球內(nèi)材料熔化吸熱，當溫度降低時，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變．圖 11— 1— 8 四個圖象中，表示球內(nèi)材料的熔化圖象的是 （ ） 圖 11— 1— 4 圖 11— 1— 4 圖 11— 1— 5 圖 11— 1— 5 圖 11— 1— 8 如圖 11— 1— 9 所示為某種晶體熔化過程的圖象．由圖可知該晶體的熔點為 ℃，熔化過程用了 min，該晶體可能是 ． 圖 11— 1— 9 兩個學習小組用圖 11— 1— 10甲所示的實驗裝置分別觀察松香和海波的熔化過程，且每隔一定時間記錄一次溫度，直到兩種物質(zhì)全部熔化。 張海采用 如圖 11— 1— 6 裝置，對兩試管分別加熱，并繪制出圖像。 滬科版《 科學探究：熔點與沸點》每課知能訓練及答案 夯實基礎 培養(yǎng)能力 知識點一探究物質(zhì)熔化特點 小明在做一種物質(zhì)熔化的 實驗時，數(shù)據(jù)記錄如下表： (1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖 11— 1— 1 中畫出溫度隨時間變化的曲線； 圖 11— 1— 1 (2)物質(zhì)熔化過程中不斷吸收熱量，溫度 ，該物質(zhì)的熔點是 t； (3)該物質(zhì)屬于 (填“晶體”或“非晶體” ) 提出問題：冰在什么情況下開始熔化 ?在熔化過程中，溫 度如何變化 ? 猜想：冰升高到某一溫度時，開始熔化；在熔化過程中溫度可能升高或不變． [來源 :Zx x m] 設計并進行實驗：將碎冰和溫度計放人試管，再把試管放人燒杯中的水中，讓水沒過碎冰，采用水浴加熱的方法，按圖 11— 1— 2進行加熱，每隔 1min 記錄一次數(shù)據(jù)，并在坐標紙上描出各點，用平滑的曲線將這些點連接起來．如圖 11— 1— 3 所示． 圖 11— 1— 2 圖 11— 1—
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