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20xx年10月幼兒園電教工作總結(jié)范文與20xx年10月幼兒園的工作總結(jié)范文匯編-展示頁

2024-10-11 19:32本頁面
  

【正文】 。這種小單位的學(xué)習(xí),集中容易,選材適用,效果顯著。教研室為此想方設(shè)法為教師服務(wù),廣泛收集資料,提供信息,保證教師的理論學(xué)習(xí)有內(nèi)容可學(xué),有方法可借鑒。教科研活動(dòng)是搞好教學(xué),提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),是提高教師素質(zhì)的重要手段。另外,我們還堅(jiān)持著每天的晨跑和戶外活動(dòng)的習(xí)慣,增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì),保證了幼兒的健康成長。開學(xué)初,我們制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖,從園長到教職工,每人都有固定的衛(wèi)生區(qū)域,無論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,上班之前先清理衛(wèi)生已成習(xí)慣,如今,衛(wèi)生工作的堅(jiān)持性、規(guī)范性,已成為我園的一項(xiàng)特色。“每天檢查,每周考核,每月匯總”是我園的安全衛(wèi)生考核辦法。這樣既調(diào)動(dòng)了幼兒的多種感官,促進(jìn)了全體幼兒的全面、和諧、主動(dòng)的發(fā)展,又能從孩子的角度出發(fā),滿足了幼兒的喜好、需要和情趣,從而讓幼兒享受一種美的熏陶,提高幼兒的審美能力?!蔽覀儎?chuàng)設(shè)了富有教育意義的環(huán)境,園所的走廊、教室里,都有幼兒參與設(shè)計(jì)并自制的作品,幼兒在參與過程中獲得身心發(fā)展的體驗(yàn)。及時(shí)挖掘生活常規(guī)的教育功能,通過常規(guī)的培養(yǎng)將道德教育同幼兒生活實(shí)際緊密結(jié)合起來,使幼兒形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,發(fā)展他們的自理自律能力。二、重質(zhì)量,求特色,做好保教工作我們始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育為中心,以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為教育重點(diǎn),以情感體驗(yàn)為根本,使幼兒成為“會(huì)生活、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)做人、會(huì)交往、會(huì)競(jìng)爭(zhēng)”的一代新人。 學(xué)期初,我們制訂了三種計(jì)劃:教研計(jì)劃、科研計(jì)劃、美術(shù)課題計(jì)劃。利用網(wǎng)站也宣傳了我園的校園文化,獲得社會(huì)上的好評(píng)!2018年10月幼兒園的工作總結(jié)范文范文一律回春暉漸,萬象始更新。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園網(wǎng)站建設(shè),更新教師機(jī)器設(shè)備,開展培訓(xùn)活動(dòng),提高教師的flash制作水平,加強(qiáng)了青年教師的技能,更好的為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)。兩位教師的論文獲得了全國信息技術(shù)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。進(jìn)一步根據(jù)開題會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)、專家的建議,分層次擬定研究目標(biāo),將本學(xué)期研究重點(diǎn)與老師們交流并有效實(shí)施。在上學(xué)期研究的基礎(chǔ)上,延續(xù)研究工作,安排教師參加信息課的觀摩活動(dòng)。結(jié)合幼兒園校園文化建設(shè)的課題研究,進(jìn)一步滲透綠色文化,本學(xué)期將深入研究綠色課堂的標(biāo)準(zhǔn)。園部領(lǐng)導(dǎo)和中層干部將主持和參與一個(gè)課題的全過程,與教師們討論方案,調(diào)整方案,及時(shí)了解研究進(jìn)程和動(dòng)向,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)溝通和協(xié)調(diào),并給予研究高層次的引領(lǐng)和培訓(xùn)。本學(xué)期具體工作全面推進(jìn)“xx”課題,開展在信息技術(shù)環(huán)境下幼兒游戲化探索式學(xué)習(xí)的策略研究。2018年10月幼兒園電教工作總結(jié)范文與2018年10月幼兒園的工作總結(jié)范文匯編第 18 頁 共 18 頁2018年10月幼兒園電教工作總結(jié)范文堅(jiān)持學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以打造和展示幼兒園文化為契機(jī),帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)一步有效地學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取、創(chuàng)新,以高水準(zhǔn)的教育教學(xué)素養(yǎng)、高質(zhì)量的園本課程、主動(dòng)積極的服務(wù),促進(jìn)幼兒園教學(xué)管理和教師成長可持續(xù)發(fā)展。以創(chuàng)新教育為主題,以課題研究為主線,開拓進(jìn)取,積極開展信息技術(shù)與科學(xué)教學(xué)研究。促進(jìn)教學(xué)過程的優(yōu)化和教學(xué)質(zhì)量的提高,推動(dòng)電化教育工作的水平。強(qiáng)調(diào)日?;顒?dòng)課的評(píng)估,創(chuàng)建“綠色課堂”。通過教代會(huì)討論,各班組的交流總結(jié),專家引領(lǐng)和指導(dǎo),園部的總結(jié)和提升,形成綠色課堂的標(biāo)準(zhǔn)。為發(fā)揚(yáng)本園的特色文化,使研究工作有延續(xù)性,在上學(xué)期觀摩青年教師信息技術(shù)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,園部將繼續(xù)組織其他教師信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的觀摩,教師們將展示各自的信息技術(shù)素養(yǎng)和各班幼兒的信息技術(shù)水平,園部將聘請(qǐng)幼教專家和行家共同探討,參與評(píng)比。進(jìn)一步開發(fā)和利用園本教育平臺(tái)、計(jì)算機(jī)軟件,做好實(shí)錄工作,準(zhǔn)備相應(yīng)的論文和課件,參加全國信息技術(shù)會(huì)議。五位教師的論文獲得江蘇省信息技術(shù)論文評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)。將幼兒園網(wǎng)站作為幼兒園的形象窗口,結(jié)合校校通及幼兒園“豆豆蟻”平臺(tái),我們輸入了相關(guān)的新生信息,交流了家園科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)。我們告別成績斐然的201x迎來了充滿希望的201x回顧即將過去的這一年,昨天工作的情景還歷歷在目,現(xiàn)將201x的工作做如下簡(jiǎn)要回顧和總結(jié)一、定計(jì)劃,立目標(biāo),明確工作方向古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。有了計(jì)劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性,減少盲目性,使教學(xué)教研工作有條不紊地進(jìn)行。加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的管理本學(xué)期我園對(duì)照《幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)》的要求,通過對(duì)半日活動(dòng)的跟蹤,和每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各環(huán)節(jié)組織的檢查督促,消除了孩子的等待現(xiàn)象,我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康、和諧、安全、豐富、新穎的生活和活動(dòng)環(huán)境,充分尊重幼兒的人格和權(quán)利,合理安排幼兒的一日活動(dòng)。優(yōu)化校園環(huán)境 創(chuàng)設(shè)孩子的世界新《綱要》明確指出:“幼兒園應(yīng)該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要。各班設(shè)置的區(qū)域以美術(shù)活動(dòng)為主,有涂鴉墻、玩色區(qū)、創(chuàng)意區(qū)、美勞區(qū)、巧巧手、七彩世界等,都是教師和幼兒一起收集材料,幼兒自由繪畫、自由創(chuàng)造,自由裝飾的,幼兒的日?;顒?dòng)變得豐富多彩,同時(shí)也嘗到了成功的甜蜜。搞好安全衛(wèi)生 保證健康成長我們分別成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由焦雅麗和陳建華兩位主任具體負(fù)責(zé)。本學(xué)期,我們層層簽訂了《安全責(zé)任書》,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度和檢查制度,安全教育進(jìn)課堂,進(jìn)行了多次突發(fā)事件的演練,始終把安全工作放在首位,維護(hù)了幼兒園的安全穩(wěn)定。因
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