揭西縣20xx-20xx年第一學期九年級語文期末考試題及答案新人教版-展示頁
2024-12-12 16:28本頁面
【正文】 小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。 ⑷將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。 ⑶侍中侍郎郭攸之、費 祎 、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下。 ⑵宮中府中，俱為一體， 陟罰臧否，不宜 異同。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。 二 . 閱讀（ 46 分） 閱讀下面的文段，完成第 6 至 18 題。唐詩，是中國詩壇的長江、黃河，以廣闊的流域面積灌溉著中華民族文化的國土。（刪除“新”） 5. 請仿照下面的例句再寫一句話來形容你心中的唐詩。（刪除“使”） 。（ 3 分） 。 D. 設計者和匠師們 因地制宜 ． ． ． ． ，自出心裁，修建成功的園林當然各個不同。 B. 父親老實厚道 低眉順眼 ． ． ． ． 累了一輩子，沒人說過他有地位。 （ ）。o z236。 ⑷讀書的方法，不要固執(zhí)一點， yǎo w233。 tūn dǒu ni jū（ ）生活感到非常痛苦。o（ ） 。 。（ 4 分） 酒酣胸膽尚開張。（ 2 分 ） ⑸ 把蘇軾《江城子登京口北固亭有懷》 中就曾發(fā)出“□□□□□□□？□□。秋思》）（ 2 分） ⑷ 古代詩人喜歡登臨古跡，抒情言志。四面邊聲連角起，千嶂里，□□□□□□□。（王磐《朝天子 2021 ~ 2017 學年度第一學期期末教學質(zhì)量監(jiān)測 九年級語文試題 一 . 基礎 （ 24 分） 1. 根據(jù)課文默寫古詩文（ 10 分） ⑴ 夜來南風起 ，□□□□□。（白居易《觀刈麥》）（ 1 分） ⑵ 官船來往亂如麻，□□□□□□。詠喇叭》）（ 1 分） ⑶ 塞下秋來風景異，□□□□□□□。（范仲淹《漁家傲辛棄疾在《南鄉(xiāng)子□□□□□□□”的物是人非的嗟嘆。密州出獵》下闋默寫完整?！酢酢?，□□□！□□□□，□□□□□？□□□□□□□，西北望，射天狼。（ 4 分） ⑴ 須晴日，看紅裝素裹，分外 yāo r225。 ⑵ 我母親對我們的 ji233。 ⑶ 有這種詩人靈魂的傳統(tǒng)的民族，應該有 q236。（ ）的表現(xiàn)才對。n ji225。（ ），而要前后貫通，了解大 意。（ 3分） A. 到了秋天，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都 銷聲匿跡 ． ． ． ． 。 C. 我們要知道竹子的性質(zhì)，研究它生長的過程，絕不是 置若罔聞 ． ． ． ． 就可以得到知識的。 4. 下列對病句的修改不正確的一項是（ ）。（刪除“面向”或者“的對象”） 動，使我開闊了眼界，提高了能力。（“采納”和“征求”調(diào)換位置） 。（ 4 分） 例句：唐詩，是中國詩壇的珠穆朗瑪峰，在小農(nóng)社會里前無古人后無來者，是一個無法企及的高度。 仿寫： 。 （一） （ 10 分） 出師表 諸葛亮 ⑴先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。誠宜開張圣聽，以光 ． 先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。 若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也。愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行，必能裨補闕漏，有所廣益。愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。 ⑹臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。 后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。 ⑻愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。 。（ 4 分） ⑴ 陟罰臧否，不宜異同。 8. 對選文內(nèi)容的分析理解不正確的一項是（ ）（ 3 分） ，諸葛亮主張懲罰“作奸犯科者”，獎賞“為忠善者”。 ⑺ 段一個“當”字引出六個四字句，以磅礴的氣勢指出這次“出師”的戰(zhàn)略目標，使后主深信伐魏勢在必行。 （二） （ 9 分） 宋太宗學書 太宗朝 ① ，有王著者學右軍 ② 書，深得其法，侍書翰林。 又以問著，對如初。其后，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規(guī)益也。 ② 右軍：王羲之因曾任右軍將軍，所以人們稱他為“王右軍”。 ④遽：立刻，馬上。（ 3分） A. 數(shù) ． 遣內(nèi)侍持書示著 / 廣故 數(shù) ． 言欲亡
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