【正文】 同桌是一個(gè)女同學(xué)，她的名字叫陳怡穎，她是一個(gè)活潑、熱情、開朗的小姑娘，她爽朗的性格像個(gè)男孩子，她樂于助人。上帝說：“做錯(cuò)事要受到懲罰。這事可不準(zhǔn)說出去啊，大小姐，否則我就完了……”“好！一定不說！”“真的？君子一言，駟馬難追??！”哼哼哼哼，我可不是君子，我是小人，這事我說定了，哎呀呀呀，誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗！知道錯(cuò)了吧！關(guān)于我同桌的故事，還有很多很多……在這里，獻(xiàn)一段話給他吧：上帝說：“要有光。我聽后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。”有一天我閑得無(wú)聊，便一把抓過他的作業(yè)本，拿出一張小紙片，來模仿他的字。結(jié)果，我總是被他氣得目瞪口呆、臉紅脖子粗，卻愣是擠不出一句反駁的話。他的座右銘是：“我打不過你我氣死你。為這個(gè)，我已和他吵了不止九九八十一次了，不過，我大人有大量，看在他平時(shí)沒人夸的份上――哎，就浪費(fèi)點(diǎn)口水，夸夸他吧。我同桌，姓王名浩然小氣、霸道無(wú)聊、不正常。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。記得一次在體育課上，老師讓我們比賽跑步。張寧的特長(zhǎng)是跑步?！蔽姨ь^一看，像抓住了救星一般，原來還是張寧。我心急如焚，該怎么辦呀?總不能劃掉了給老師看呀?！彪m說剛借就催著還，可是我還是得謝謝他。雖說張寧常和我斗嘴，算是我的冤家，可是在他身上還是有許多閃光的地方，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來吧!張寧是個(gè)樂于助人的人。毛成，人不是十全十美的，總會(huì)有許多缺點(diǎn)，也包括那些名人，但我希望你能改掉你的一些小缺點(diǎn)，做個(gè)好學(xué)生！描寫同桌作文 篇7我有一個(gè)“冤家”，也許你們會(huì)猜那究竟是誰(shuí)?其實(shí)他就是我的同桌——張寧。原本充滿詩(shī)意、童趣的歌詞卻被他改得如此搞笑！當(dāng)我的前后左右的人聽到時(shí)，都哈哈大笑，說這個(gè)太有創(chuàng)意了！我也很佩服他，我想改歌詞，都改不出來呢。我們開始跟著錄音機(jī)唱了。記得一次音樂課，老師教我們唱那首充滿童趣的歌曲《外婆橋》。他的字從小就是這樣，一刻也沒有改變，現(xiàn)在還是老樣子。翻開他的作業(yè)本，你一定會(huì)被那難看的字體給嚇暈！你會(huì)覺得那“字”根本不像字，而是像那些在泥土里翻來覆去的蚯蚓。他愛流鼻涕，每到大冬天，他的鼻涕就會(huì)像瀑布水一樣用出來，隨后，他就會(huì)用他那雙乞求的眼神向你借紙，若不借他，他就會(huì)不停的捏你腿（算什么借紙啊，明明就是有借不還），如果我叫他還紙的話，他就會(huì)從抽屜里拿出他那沾滿鼻涕的黏糊糊的紙，是我的話，我總會(huì)捏著鼻子說：“莫還了莫還了，哎呀，趕快把紙扔掉吧!他的行為動(dòng)作言行甚至一舉一動(dòng)，都不像個(gè)女生，哦不，就是個(gè)女生，班上俏皮的男生總喜歡叫他“娘娘腔”“娘炮”“美女......要是被他聽見了，總要和那個(gè)罵他的人進(jìn)行一個(gè)激烈的撕扯戰(zhàn)爭(zhēng)我是戰(zhàn)爭(zhēng)的分界線如果是本班童鞋的話，就不用我報(bào)上名來了吧！若不知道的話，我就告訴你，他叫胡毓城！我真羨慕我同桌有一個(gè)這么好的同桌！描寫同桌作文 篇6他，雖然胖，但胖得可愛；他，雖然傻，但傻得快樂；他，雖然笨，但有時(shí)也會(huì)耍一些小聰明……他就是我的同桌——毛成。哈哈!同學(xué)們，你們猜出來他是誰(shuí)了嗎?沒錯(cuò)，他就是趙子豪!描寫同桌作文 篇5我有一個(gè)黝黑黝黑的，黑的發(fā)亮的奇葩同桌。他靈活地跑動(dòng)，干擾了對(duì)方，在對(duì)方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢。因?yàn)樗幕钴S，對(duì)方的士氣大減，同時(shí)我們也因?yàn)樗幕钴S越戰(zhàn)越勇。這時(shí)對(duì)方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動(dòng)。這時(shí)，對(duì)方來了個(gè)飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。足球場(chǎng)上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。我們長(zhǎng)跑時(shí)，他總是最快的那一個(gè)，像一支離弦的箭般在田徑場(chǎng)上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上。他的個(gè)子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。這就是我那頑皮，煩人但又勤勞的同桌。中午一場(chǎng)秋雨樹葉鋪了一地，像被膠水粘在了地上，只見他用手大把大把的把樹葉往垃圾桶里抓，簡(jiǎn)直不敢相信，他也會(huì)有如此認(rèn)真的時(shí)候，看來是我以前看錯(cuò)他了，這正是它的優(yōu)點(diǎn)。哎，真是的，為什么這里偏偏就是我們組的衛(wèi)生區(qū)。這樣他還不知悔改，還朝我們扮鬼臉。”話音還未落，只聽“唰”的一下，他已被我們強(qiáng)悍的地理老師給拎起來了?！蔽也粷M的抱怨道?？矗∧莻€(gè)拿著掃帚一跳一跳往樹上扔，把楓葉打得滿地都是，再慢慢悠悠地掃成一堆的人，就是他——小小豆兒他長(zhǎng)得不高不胖，像個(gè)十足的小孩，但又飽受歲月的洗禮；他已經(jīng)13歲了，不到一米四的小個(gè)子，塌塌的鼻梁，瞇縫著小眼，什么時(shí)候都是笑嘻嘻的，成天東游西晃，處處給人搗亂。我目送著他的背影在人群中消失。她變了，變的一個(gè)對(duì)自己有信心的女孩子了。她變得愛化妝了，耳朵上帶著大大的耳環(huán)，手上戴著很好看的戒指，穿了一個(gè)高跟鞋，嘴上抹著口紅。我看著那日那希變了。我們倆在寶力格廣場(chǎng)上的凳子上，聊天。但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊；“阿斯”當(dāng)時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我很想叫一下那個(gè)女孩子。那日那希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。沒想到的是我們班的那日那?？忌狭四莻€(gè)藝校。嗯，我的同桌就是這么一個(gè)活潑可愛的人，能感染別人一起歡笑。”話未畢，他就從我的保鮮袋里挑出一個(gè)葡萄塞進(jìn)嘴里。我掃了他一眼，目光回到了作業(yè)本上，他見我不理他，就瞥了我一眼也奮筆疾書。我們旗鼓相當(dāng)，可抄詞時(shí)，我不幸寫錯(cuò)了許多字，被他甩在了后面，無(wú)意間地向他那邊望去，只見他正在幸災(zāi)樂禍地捂著嘴偷笑。他非常非?？蓯郏寂嫉厮Ｙ囎屓瞬坏貌慌e手投降。描寫同桌作文 篇1我的同桌，他個(gè)子比較矮，并且很忌諱別人這么說他。第一篇：描寫同桌作文匯總精選描寫同桌作文匯總9篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的描寫同桌作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。頭發(fā)又多又軟，讓人有一種想摸摸的沖動(dòng)，他特愛笑，一笑就有一深一淺兩個(gè)酒窩出現(xiàn)，搞得別人忍俊不禁。那天，老師上午就布置了回家作業(yè)，于是，我們便比賽在吃飯之前誰(shuí)做得多，輸?shù)陌炎约旱乃忠话虢o贏的。我暗惱，“這家伙”我一邊心里念叨，一邊把腳不懷好意地靠過去，沖著他的鞋狠狠地踩了一腳（呵呵，我稍微有點(diǎn)暴力），他吃痛地吸了一口氣，不滿地盯著我，鼓起嘴巴裝可憐?？蓯鄣挠⒄Z(yǔ)！我以史上絕無(wú)僅有的速度將他勝局已定的形勢(shì)扳了回來！吃飯鈴也在我即將又被他超過的時(shí)候親切地打響了，我居高臨下地笑著對(duì)他說：“給我吧！”他裝出楚楚可憐的樣子，掏出那個(gè)“親愛”的蘋果，可憐兮兮地說：“你看，我就這么點(diǎn)兒家當(dāng)呀！”我挑了挑眉毛：“嗯？”他見我有點(diǎn)動(dòng)搖，繼續(xù)扮可憐：“再說了，你有那么多水果應(yīng)該分我點(diǎn)啊。我被他一連串的舉動(dòng)搞得一愣一愣，等我反應(yīng)過來他已經(jīng)溜得沒影了。描寫同桌作文 篇2有一天，我們學(xué)校來了呼市藝校的的幾位老師，是從我們學(xué)校招學(xué)生來的。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來學(xué)校接那日那希去呼市藝校。日子一天天的過去，就這樣幾年了……那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場(chǎng)打籃球，突然我看見了穿著阿迪達(dá)斯名牌跟那日那希長(zhǎng)的很像的一個(gè)女孩子。但又不敢叫。我仔細(xì)一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。說起了以前……說起了現(xiàn)在……。她變得完全不是以前的那日那希了。她愛跟別人聊天說話了。時(shí)間過得很快那日那希就要回家了。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順！描寫同桌作文 篇3“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那個(gè)整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。上課不閑著，下課也不閑著，是個(gè)十足的——話婆子“哎呦，我的天吶，你閉上嘴歇會(huì)不行嗎？不說話沒人把你當(dāng)啞巴。“我就說，我就說，管你什么事，我又不是跟你說，你管不著，哼?！罢f什么哪？”不由分說的就把他“粘”在了墻上。不要看他這么頑皮，他可是我們班的——清潔工雖說學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是人家愛勞動(dòng)，現(xiàn)在正值秋季，調(diào)皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來，打得遍地都是。早晨剛進(jìn)校門就看見他左手揮著掃帚，右手握著簸箕，走出了教學(xué)樓，“來的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反復(fù)地確認(rèn)是不是他。秋風(fēng)蕭瑟，望著那紛紛落葉里忙碌的身影，我也情不自禁地投入這場(chǎng)楓葉大戰(zhàn)當(dāng)中了。描寫同桌作文 篇4在我眼里我們班有個(gè)特別的同學(xué)，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。因此，一直以來他的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。跳遠(yuǎn)時(shí)，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀。一開球，只見他一腳鏟向?qū)Ψ?，球立刻飛了起來。這時(shí)對(duì)方已經(jīng)亂成一團(tuán)，他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)沖了過去搶到了球。然而，他靈巧地一閃，突破了對(duì)方的包圍圈?，F(xiàn)在正是他們防守最弱的地時(shí)候，要趁勝追擊一口氣打到對(duì)方?！扒蜻M(jìn)了!”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場(chǎng)上奔跑，相互擊掌。他非常非常奇怪，沒事就喜歡去捏一捏他同桌的大腿，幸虧他同桌商量，沒和他斤斤計(jì)較（其實(shí)我會(huì)去踹一踹他腿啦）；他有一個(gè)愛笑的嘴巴，只要被他找到笑點(diǎn)，就會(huì)“哧哧”“格格”“呵呵”的偷笑，（是上課！?。┙Y(jié)果，周圍的人也莫名其妙的跟著笑；他很愛講話，經(jīng)常向東家借借紙，想西家姐姐透明膠，（也是在上課）結(jié)果，老師就罰他一個(gè)人坐在最后一排。他長(zhǎng)得很一般：淡淡的眉毛，黑亮的頭發(fā)；炯炯有神的雙眼，如同兩顆黑珍珠，一閃一閃的；厚厚的嘴唇里隱藏著一嘴參差不齊的牙齒。是的，從一年級(jí)開始，我便和他在一個(gè)班了。即使毛成的字不怎么好看，缺點(diǎn)也多，但哪個(gè)人只有缺點(diǎn)，而沒有優(yōu)點(diǎn)呢？毛成有一個(gè)很棒的優(yōu)點(diǎn)，是很多人都想要擁有的——幽默。我們很喜歡這首歌，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。當(dāng)我們唱到“……那里的樹葉會(huì)唱歌，那里的白云滿山跑……”時(shí)，毛成卻把歌詞改了——那里的蛤蟆會(huì)唱歌，那里的螞蚱滿山跑。盡管他的“創(chuàng)作”很多時(shí)候都像這樣很滑稽，但在緊張的學(xué)習(xí)之余確實(shí)帶給我們很多歡笑。他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，矮矮地鼻子下面長(zhǎng)著一張大嘴巴，最具特色的就是他的頭了，很像一個(gè)方塊兒，而且黑黑的。記得有一次，我的鋼筆沒帶，他便把鋼筆放在我的桌上，小聲說：“給你，這支鋼筆可是我的寶貝，記得一會(huì)用完還我。還有一次下課的時(shí)候，我訂正作業(yè)，可是忘了帶透明膠，問前后座位的同學(xué)借，他們都沒帶。我的心一下子像掉進(jìn)了一個(gè)無(wú)底洞一樣……張寧從教室外面進(jìn)來，看見后遞給我透明膠，說：“是要用這個(gè)嗎?給你。一次次的幫助，讓我看到了他是個(gè)樂于助人的人，也使我們成為了朋友。你們可別小看了他哦!他的跑步速度非?？?。張寧和幾個(gè)男生一起賽跑，剛剛起步有的`同學(xué)就慢下來了，只見他一直遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)，一溜煙就不見了!你們瞧，這就是我的同桌冤家，一個(gè)活潑開朗的男孩——張寧，你們喜歡他嗎?描寫同桌作文 篇8“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣弄他那副破嗓子。無(wú)語(yǔ)呀，哎哎哎哎。他這個(gè)人，總喜歡仗勢(shì)欺人，以前吧，總仗著他坐外面，我做里面，每到上課時(shí)，要我千般哀求，對(duì)他說遍所有的贊美詞，才露出一副“算你識(shí)相”的表情，然后乖乖地翹起凳子讓我進(jìn)去。我同桌本是一善良學(xué)生，還被一些人夸為“眉清目秀”，但由于長(zhǎng)期生活在我的陰暗統(tǒng)治下，變成了典型的君子―—“動(dòng)口不動(dòng)手”?！庇谑?，在我每次對(duì)他實(shí)施“拳擊”時(shí)，他總是一邊閃躲，一邊數(shù)我的罪行。哼哼哼哼，雖說我說不過你，但我打得過你，正所謂“你不入地獄，誰(shuí)入地獄”嗎！我同桌寫的字，那叫相當(dāng)?shù)赜刑厣?，可謂是前無(wú)古人，后無(wú)來者，屬于亂七八糟的那一種，又一首歌來形容就是：“左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭。天啊，我足足浪費(fèi)了10張紙，寫了n多個(gè)字，居然沒有一點(diǎn)兒像！幸好他有先見之明，眼疾手快地奪過作業(yè)本，因?yàn)?，我，有撕他作業(yè)本的沖動(dòng)了……有一次，別人告訴我，說同桌的發(fā)型很像西瓜太郎。當(dāng)他正自戀地摸著自己的小白臉不好意思得問：“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥？”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么像??！”我一臉無(wú)辜地說：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來，驚訝無(wú)奈悲哀地說：“我怎么會(huì)像西瓜皮？啊，人生太失敗了……”我“啪”地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒說完呢！我是說你的發(fā)型像，又沒說你人長(zhǎng)得像……笨哪！”“我的……發(fā)型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會(huì)，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說：“做人哪，觀察力就別那么敏銳?！庇谑鞘澜缬辛斯??！庇谑恰揖秃湍阕鐾懒恕Ｋ吒叩膫€(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，紅潤(rùn)的臉龐，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。老師剛把她和我調(diào)坐在一起的時(shí)候，我很不喜歡她，我倆經(jīng)常因?yàn)樾∶芏[的不開心。我還告訴過老師和我的媽媽說不想和陳怡穎坐同桌，媽媽告訴我每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，你要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是光看到別人的缺點(diǎn)就否定別人！后來有一次美術(shù)課特別重要，老師提前通知讓帶水彩筆，結(jié)果我看到美術(shù)老師站在講臺(tái)的時(shí)候我才猛然想起忘記帶彩筆了……我當(dāng)時(shí)懊悔的心情無(wú)法形容，這和打仗不帶槍有什么區(qū)別？我想問同桌借但又因?yàn)槲覀z有小矛盾而有點(diǎn)不好意思。她把她的彩筆拿出來爽朗的對(duì)我說：“用我的吧，咱倆一起用！”我從來沒有想過，我平時(shí)那么討厭她，在我急需要幫助的時(shí)候她會(huì)幫我，我感動(dòng)地對(duì)她說：“謝謝你！”從此以后我徹底改變了對(duì)她的看法，我倆還成了好朋友，我為我有這樣一位樂于助人的同桌而感到驕傲！第二篇：描寫同桌作文描寫同桌作文(精選15篇)在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。描寫同桌作文1她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。她又來了，一如既往的背著藍(lán)色的書包邁著輕快的步子走向座位?！彼菨M臉怒火幾乎可以烤熟兩個(gè)土豆了，聽了我的話，她想了想，噘了噘嘴，拿來抹布擦干了?！睂?duì)她不好意思地笑了笑，抓了抓腦袋回過頭去。描寫同桌作文2在我上二年級(jí)的時(shí)候，老師給我安排了一個(gè)同桌叫毛金杰。圓溜溜的腦袋瓜兒，像一個(gè)禿葫蘆。兩道濃黑的眉毛，就像畫出來的一樣。他的調(diào)皮確實(shí)很令人討厭。別提這時(shí)我有多火了，真想馬上把他拎出去揍一頓。有一次我的橡皮不見了，毛金杰知道了，幫我一起努力地找。最終我的橡皮還是沒有找到。于是他說：“蔣朱立，你的像皮不見了，我送給你一塊吧！”這句話讓我聽了萬(wàn)分感動(dòng)。這就是我的同桌。描寫同桌作文3新學(xué)期來了，我換了一個(gè)新同桌。她的杰作還在外面做展覽了呢！她長(zhǎng)得很漂亮：光滑的臉蛋上長(zhǎng)著一雙大眼睛，她的眉毛很濃，實(shí)在是酷斃了！可以想象她要是戴眼鏡，那肯定是個(gè)很斯文的女孩子。她還有著一張利索的小嘴、高高的鼻梁、扎著馬尾辮的頭