【正文】 的思想和行為，堅(jiān)決摒棄循規(guī)蹈矩、按部就班的思想。樹(shù)立“慢就是落后，小進(jìn)步也是退步”的觀念，尤其黨政機(jī)關(guān)干部，真心實(shí)意地解放思想、更新觀念，把思想解放落實(shí)在工作實(shí)踐的方方面面。（一）必須堅(jiān)持解放思想，理念創(chuàng)新，用思想的進(jìn)步帶動(dòng)行動(dòng)的發(fā)展。下面我將談?wù)剴炻氬憻捚陂g的主要體會(huì)：這次掛職鍛煉不僅看到了經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀上的差距，更重要的是看到了在促進(jìn)發(fā)展的思想觀念、政策措施、工作軟環(huán)境上的差距。這次掛職鍛煉得到了江陰市國(guó)家高新區(qū)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)同志們的大力關(guān)心、熱情幫助。在思想認(rèn)識(shí)、綜合能力等方面也有了很大提高，對(duì)朱書(shū)記提出的望都發(fā)展思路的正確性、科學(xué)性更明晰。這是我的幸福！更是我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！第二篇：掛職鍛煉工作總結(jié)掛職鍛煉工作總結(jié)受組織委派，我于2015年4月赴江蘇省無(wú)錫市江陰市國(guó)家高新區(qū)經(jīng)發(fā)局掛職鍛煉，任副局長(zhǎng)。也許我的到來(lái)不能馬上改變什么，可是我想至少通過(guò)我能給這里帶來(lái)一縷清新的空氣。發(fā)現(xiàn)了這些教師身上吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、純樸真摯……太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，這是我難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這樣的日子雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但辛苦并快樂(lè)著。在這里我們是幾個(gè)人和火做飯，同事們常常邀請(qǐng)我到他們家“加餐”，給我加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)。冬天來(lái)到了，縣里都有暖氣，不冷不熱在這里卻不行尤其感到冷，下來(lái)一天到晚上回去就不行了頭痛，得吃幾片感冒藥，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就在我的辦公室里生了火。這里的每位老師更是工作認(rèn)真、細(xì)心,凡是學(xué)校布置要求完成的任務(wù)，都積極主動(dòng)完成，因?yàn)榻處熒俟ぷ髁慷己艽?，但他們從?lái)不講代價(jià)和報(bào)酬，毫無(wú)怨言，特別是他們那種腳踏實(shí)地的工作精神非常值得我學(xué)習(xí)！我堅(jiān)信有了這一幫團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)有了這一群拼搏奉獻(xiàn)的老師石寺小學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛，更加輝煌!，我快樂(lè)著在這短短的掛職時(shí)間里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)下，在教師們的幫助支持下，剛來(lái)時(shí)孤單寂寞的感覺(jué)很快就蕩然無(wú)存。石寺鎮(zhèn)中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，樸實(shí)懇干，個(gè)個(gè)都能獨(dú)當(dāng)一面。我掛職的是教務(wù)副主任的工作，從來(lái)到小學(xué)的第一天起在不干擾、不添亂、多幫助的前提下，在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，教務(wù)胡主任的指導(dǎo)下，我參與了學(xué)校的教育教學(xué)，教育科研，教育管理活動(dòng)，在11月和領(lǐng)導(dǎo)一起整理星級(jí)學(xué)校驗(yàn)收材料，依法治校材料及均衡學(xué)校驗(yàn)收材料。11月1日我指導(dǎo)這里的教師參加了全縣組織的太極拳比賽并獲得了全縣第二名、和教師一起輔導(dǎo)的籃球隊(duì)獲得全縣第六名的好成績(jī)|！就這樣我成了一位名符其實(shí)的石寺鎮(zhèn)中心小學(xué)教師，這正是我想要的!我感到了由衷的欣慰。我自費(fèi)布置了教室，創(chuàng)建教室文化，孩子們坐在布置一新的教室里學(xué)習(xí)、生活，他們那張笑臉告訴我他們喜歡這個(gè)集體，喜歡上我這個(gè)陌生的老師了。我蹲下身子與學(xué)生平視，敞開(kāi)心扉同學(xué)生交流，用樸實(shí)坦誠(chéng)的心境解答他們的疑問(wèn)，浸潤(rùn)?quán)l(xiāng)土的少年心，使我的課堂更多地走向質(zhì)樸和純凈。于是，我開(kāi)始利用課余時(shí)間，跟學(xué)生個(gè)別談心、交流，利用下午自習(xí)時(shí)間給他們講一些名人故事，給他們講述外面世界的精彩，使學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)的重要性，在思想上樹(shù)立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，全心全意育人情況了解清楚了，接下來(lái)的工作就是腳踏實(shí)地。我堅(jiān)持每天聽(tīng)課兩節(jié)，小學(xué)的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，美術(shù)，音樂(lè)，從一年級(jí)學(xué)生的以識(shí)字為主的教育教學(xué)到六年級(jí)的規(guī)范課堂，自主學(xué)習(xí)，全部聽(tīng)。一． 掛職鍛煉工作情況迅速融入環(huán)境，適應(yīng)新的崗位石寺鎮(zhèn)中心小學(xué)，共有18個(gè)教學(xué)班，33名教師，學(xué)校的辦學(xué)理念是：給學(xué)生最美好的童年，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步！學(xué)校的教學(xué)理念是：激發(fā)興趣，快樂(lè)教育，樹(shù)立自信，多加賞識(shí)。第一篇：掛職鍛煉工作總結(jié)捧出一顆心，濃濃支教情——掛職鍛煉工作總結(jié)新安縣職業(yè)高級(jí)中學(xué) 張保麗響應(yīng)教育局的號(hào)召我于今年的9月份向教育局申請(qǐng)了到石寺鎮(zhèn)中心小學(xué)掛職支教，帶著臨行前教育局游局長(zhǎng)給我們的囑托和希望，我于10月11日上午到達(dá)石寺鎮(zhèn)中心小學(xué)，石寺鎮(zhèn)是我的家鄉(xiāng)，走進(jìn)校園剛好是上午的九點(diǎn)半左右，正是下課時(shí)間，校園里，小小的學(xué)生們像一只只沐浴在陽(yáng)光下的快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，有的跳繩，有的踢鍵，有的老鷹抓小雞，好一個(gè)一片生機(jī)！新來(lái)了幾名老師，可愛(ài)的學(xué)生們疏遠(yuǎn)著我，有的投來(lái)好奇的目光，有的投來(lái)怯怯的微笑，看著他們，我多想對(duì)他們說(shuō)：親愛(ài)的孩子們，阿姨是你們的老師，將會(huì)像朋友一樣與你們朝夕相處。不久的將來(lái)，一定會(huì)讓你們這群小調(diào)皮愛(ài)上我這位陌生的阿姨|！。在校領(lǐng)導(dǎo)劉備校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，馬校長(zhǎng)、胡主任的幫助下，首先是要熟悉學(xué)生，掌握課堂。同時(shí)積極參加中心學(xué)校組織的每月同上一節(jié)課活動(dòng)，使自己快速的適應(yīng)，成長(zhǎng)，提高，以便融入課堂教學(xué)。晚上躺在床上，腦袋里回想起學(xué)生們一個(gè)個(gè)純真的面容，我該教會(huì)他們什么呢？教會(huì)他們?cè)趺礊樽约涸O(shè)計(jì)未來(lái)，教會(huì)他們?cè)鯓訕?shù)立起自己正確的處世態(tài)度！我認(rèn)為，成人比成材更重要，應(yīng)該讓學(xué)生有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，正確的為人處事方法以及健康的心理。然后從欣賞他們?nèi)胧?，用微笑去面?duì)他們。課下，孩子們邀請(qǐng)我一起踢毽子，跳繩，打籃球，我求之不得，這說(shuō)明我已走進(jìn)孩子們的心里。我和另外一名美術(shù)教師組織成立美術(shù)興趣小組，兩名學(xué)生的美術(shù)作品獲洛陽(yáng)市二等獎(jiǎng)，兩名教師和一名學(xué)生的“學(xué)校陽(yáng)光體育”攝影作品獲得兩個(gè)二等獎(jiǎng)一個(gè)三等獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)并指導(dǎo)了四一班陳元麗的數(shù)學(xué)課教學(xué)、一年級(jí)高麗的語(yǔ)文課教學(xué)和美術(shù)課教學(xué)，針對(duì)期中考試成績(jī)和自己的聽(tīng)課感想我寫(xiě)的《考試后的感想》一文發(fā)表在教育局網(wǎng)站和《石寺教育》刊物上。二．掛職支教的感悟與體會(huì)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師群體 支教的過(guò)程本身也是受教的過(guò)程。劉備校長(zhǎng)，馬永成校長(zhǎng)，賈仁敏主任、胡永峰主任他們都是五十出頭的人了，單單是他們的電腦操作水平都