【正文】 ，干著。初二學生演奏銅管樂隊節(jié)目，朗讀尊老征文，老人們最開心。雖然大家是不同時代的人，但人與人之間的交流是永恒的，通過這樣的交流，學生可以了解到老人們的心境，這些老人雖然年紀都很大，但他們的心還是年輕的。有些同學還為老人們表演節(jié)目，其中《夕陽紅》以美聲演奏，贏得老人的喜愛。進一步加強尊老工作力度，不斷完善思想道德教育與管理機制，并通過加強班級建設、班干部隊伍建設、團隊建設等強化對中小學生的道德教育。強化管理，狠抓落實。點與面相結合，所以個班級寒假、暑假、學雷鋒活動、重陽節(jié)、中秋去敬老院慰問，每個年級都有敬老班級，每月活動。全員參與，齊抓共管。開學初制定計劃。(一)學校重視，尊老教育納入德育工作計劃二十中始終把中學生尊老教育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作為實踐的場所,讓學生參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。切實改進學校德育工作，廣泛開展道德實踐活動，努力為青少年的健康成長營造良好的氛圍。寧陽二十中政教處 慰問敬老院活動總結寧陽二十中近年來，二十中認真貫徹《中共中央關于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》以及新頒布的《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》。尤其是交通安全。不要改變它們的原來布局。在他們面前擺弄電子產(chǎn)品，否則會讓老人對你產(chǎn)生一種不信賴的感覺。⑤ 回去之前先在門口集合、總結，然后解散。③ 打掃衛(wèi)生（自備抹布）。② 每名學生都要積極地跟老人們聊天，聊天內(nèi)容可多方面，如問問老人過去的一些有趣的事等。：“關愛老人，溫暖社會” ：（10月9日，請假向李方正遞交請假條）（1）班開始每個月3個班，每班一次選出至少4名學生（名單提前上報政教處劉長征老師處），由4名學生會干部帶領（根據(jù)干部名單依次輪換）。第一篇：敬老院活動方案敬老院活動方案：為老人們送去歡樂：10月9日 及每月第二個周日 ：磁窯敬老院：加強學生思想品德教育，培養(yǎng)同學們的社會責任心，讓同學們的社會實踐能力得到提高，為老年人獻上自己的一份愛心，做一些力所能及的事，送上每一個中學生對老年人的一份關懷，讓我們的志愿精神傳遍于社會的每一個角落。弱勢群體已經(jīng)成為社會關注的熱點！作為新世紀的中學生，我們有必要和義務去幫助他們、關愛他們，讓他們感受到社會的溫暖。七．活動安排：① 10月9日（具體時間看敬 院安排）在校門口集合，統(tǒng)一坐車前往。拉近老人和學生之間的距離從而使老人心理上得到寬慰。④ 為老人們唱歌，與他們打牌等。 八．注意事項: ，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。，引導老人多講述他們的往事。不得帶任何食物（養(yǎng)老院的要求），除了一些軟糖。，服從指揮，準時到達集合地點，請勿遲到。堅持以鄧小平理論和“三個代表”、科學發(fā)展觀重要思想指導未成年人思想道德建設，深入進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育。學校把磁窯敬老院作為社會實踐的基地，長期合作，取得較好的效果。通過慰問服務,啟發(fā)了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育,有所感悟的亮點,引導學生去了解社會、感受社會。為了加強領導，我校成立了以校黨支部書記為主任的領導小組，不斷加大工作力度，做到遠期有目標、近期有計劃、活動有措施、階段有總結，并把尊老工作納入學校年度工作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來，與全面提高教學質(zhì)量聯(lián)系起來，逐步完善尊老工作。學校要求政教處、團委、少先隊、工會、年級部結合本部門實際，尊老活動，每學期組織一次豐富多彩的活動。寒假、暑假、學雷鋒活動、重陽節(jié)、中秋節(jié)工作是學校教育的延伸與拓展，為實現(xiàn)社會、校園、家庭文明三位一體的和諧統(tǒng)一，讓學生過一個文明、有益、健康、充實的假日，進一步發(fā)揮社會實踐活動在德育工作中的作用，我校組織了學生繼續(xù)深入開展社會實踐活動，通過豐富多彩的社會實踐活動，引領學生走入社會、走入自然、走入生活，豐富了學生的精神世界，提升了學生的精神品質(zhì)，完善了學生的人格內(nèi)涵。我校按照貼進生活、貼進實際、貼進未成年人的原則。(二)開展形式多樣的活動初三學生去敬老院陪老人聊天，認真聽老人說話，時而發(fā)表自己的看法，氣氛非常融合。值得表揚的是，雖說有些老人說話不容易被聽懂，但大家都在很認真地講，絲毫沒有不耐煩，彼此之間的交流非常愉快，很令人感動。他們向往著年輕，喜歡跟年輕人在一起。初一年級學生進入敬老院中，我們的學生毫不嫌臟，耐心、仔細地幫助老人疊被子、收拾桌子、給老人洗手洗臉，向老人們講述自己的學習生活，有的和老人聊天，攙扶老人下床走路，一些老人對他們贊不絕口。我們把老人推到院中，攙扶到院中曬太陽。有唱的，有跳的，現(xiàn)場的老人笑聲不斷，有的甚至感動的哭了。在敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子！當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。讓我繼續(xù)沉醉在這些回憶中吧！切望你，也能陪著我閑話家常吧！孩子，現(xiàn)在我常忘了扣扣子、系鞋帶。孩子！如今，我的腳站也站不穩(wěn)，