【正文】 試的結(jié)果。每天只有寶貝的一節(jié)課，還要估計全班，有時明明知道這個學生差，但自己一直沒想出一個好辦法下手。學生太忙了，一節(jié)接一節(jié)。輔差生幾乎自己是沒有動的，所以這次才出現(xiàn)了有一個不到20分的成績。該作業(yè)方面，今年做的比較滿意的是自己每天都可以及時改完兩個班的練習冊和作業(yè)本，及時掌握學生的掌握的情況，把錯的比較多的題目，記到教案本上去，等下一節(jié)課去補救。而且作業(yè)分類明確，作業(yè)甲乙本，課堂本，家庭本，該錯本。每次作業(yè)要寫周次，作業(yè)內(nèi)容，每大題空一行，最后要有家長簽名。這樣的效果講課紀律回好很多。紀律方面，這也借助學校養(yǎng)成教育的實施，在上我的課之前要總要花一分鐘時間，要求所有的學生把桌面收拾干凈，準備好這節(jié)課要用的書本整齊地放到左上角，起立坐下那刻，必需所有的學生把手放到桌面坐端正才講課。這一點經(jīng)過兩年的訓練，從學生的課堂反映還是很不錯的。所以自己也一直在盡可能做好這三點。面對那一張張稚嫩的小臉和家長那迫切的心，尤其是這次期中聯(lián)考的成績對比，我覺得自己應該對自己前段時間的“得”好好總結(jié)，對自己的“失”深刻反思。轉(zhuǎn)眼間又度過了半個學期的光陰。必定小考關(guān)系這學校的招生。謝謝大家！期中考試發(fā)言稿6我來養(yǎng)賢已經(jīng)快兩年了，在這兩年里學校給了我提供不少機會，讓我在各種活動中得到鍛煉，學到了很多東西。總之，我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！最后送給同學們一句話，世上無難事，只要肯登攀。我希望通過本次期中考試總結(jié)大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習新高潮。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，它將使你受益無窮。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。學習要有好的方法。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段？再看看我們的39。有些同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較??；有些同學學習的目標不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態(tài)度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業(yè)，為此，我想在這里向同學們提出以下要求：第一、學習要刻苦。今天我們在此隆重舉行發(fā)獎大會，表彰在這次考試中取得優(yōu)異成績的同學，希望受表彰的同學再接再厲，繼續(xù)努力，取得更優(yōu)異的成績，沒有受到表彰的同學向他們學習，爭取在下一次考試中獲獎。借此機會，我代表學校向為同學們的進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向獲獎的同學表示熱烈的祝賀！開學以來，在老師們的辛勤培育下，全體同學刻苦學習，奮發(fā)向上，學校教育教學工作取得了可喜的成績。誠實考試，誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上守信的人！同學們，期中考試在即，你準備好了嗎？最后，祝同學們期中考試個個都能旗開得勝！謝謝大家！期中考試發(fā)言稿5敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！緊張的期中考試已經(jīng)順利結(jié)束了，這次考試同學們以頑強拼搏的精神，以誠信的態(tài)度和良好的考風考紀，向老師、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。有人說一個用“分”計算時間的人，比一個用“秒”計算時間的人時間多出59倍！因此，我們要充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點積小步為大步，積小勝為大勝，保持這樣“擠”的`恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的資源！另外，我還要特別強調(diào)的是，考試也是對我們學生守信品格的一次考驗。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。心理學研究表明，遺忘是必然的，世上從來就沒有真正過目不忘的人，已經(jīng)學過的知識需要不斷地、重復的記憶，才能使知識在大腦里留下深深地印痕。同學們應科學的制定自己的學習計劃，使復習工作有秩序的進行，達到事半功倍的效果。我堅信：自己只有在不斷總結(jié)、不斷學習中度過每一天，才會有所進步！期中考試發(fā)言稿4老師們，同學們：早上好！今天我演講的題目是：認真復習準備，迎接期中考試。無論是在教學上，還是班級管理上，把別人的好的經(jīng)驗借鑒過來。我通常上課進度不快，為了使每個學生聽懂或有所得。注重基礎(chǔ)知識的落實。這里我總結(jié)一下自己平時總結(jié)的一些做法：早讀任務細化。每一個年輕老師，在成長過程中都會遇到困難。還有八（13）班班主任魏志萍老師、八（14）班班主任黃海平老師，經(jīng)常關(guān)切的詢問兩班上課的情況，讓我了解班級每位學生情況，幫助我解決一些困難，讓我深受感動。李冬梅老師作為教研組長工作多而繁瑣，而且做事雷厲風行，她的做事風格對我影響很大；張娟老師是我考特崗教師的面試輔導老師，10年我考上了特崗教師，在她的幫助下，我走上了教師這條道路，又在她的指導下，我在濟水一中有了很大的進步；我的師傅董艷老師，在她的指導下，我學會了如何去上一堂有效課，無論什么問題，她都會耐心的給我講解，她的嚴謹、踏實讓我學會了很多，還有盧素霞老師、盧俊芳老師、王芳老師、韓亞麗老師、小王靜老師，我都能學到優(yōu)點。咱們語文（2）組是個氣氛和諧、銳意進取的集體。沒有老教師的引領(lǐng)和幫扶，無論在教學上還是班級管理上都是自由發(fā)揮式、自由發(fā)展式，經(jīng)驗少，彎路多，而在這里：所有的老師都毫無保留的共同分享自己的教學資源，互相交流、提出疑問、共同解決，每一課都扎扎實實去備，這最讓咱們青年教師受益。首先，學校為了幫助咱們這些青年教師更快更好的成長起來，給咱們創(chuàng)造了學習的機會。”真正來到濟中，我覺得自己很幸運，這里是一個溫暖的大家庭，雖然來這里才兩個多月，我已深深體會到這一點。因為自己是一名青年教師，教齡不長，閱歷有限，沒有豐富的經(jīng)驗，而且自己還有很多地方做得不盡人意，在此只能和大家交流我來到濟水一中的一些體會和想法?？荚囋诩?，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇于承擔。期中考試不僅是對我們成績的`檢測，也是對我們誠實守信品格的一次考驗。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查我們學得如何的一種手段。或許我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應該做一名追求進步，超越自我的勇敢者。希望其他同學，以這些同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩!最后，祝全體同學身體健康、學習進步!謝謝大家!期中考試發(fā)言稿2老師、同學們：早上好！我們在本周迎來了期中考試，準備接受學校、老師和家長的隆重檢閱。我們希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學們爭先創(chuàng)優(yōu)意識，掀起學習高潮。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀。因此，我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，勞逸結(jié)合。我們很多同學在新學期一開始就樹立了自己的學習目標，并不斷地用心中的目標去鼓勵自己，鞭策自己。古人說選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下。目標就是學習的`內(nèi)在動力。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你們今后學習、深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓你受益無窮。其實，實行三先三后的學習方法，突出表現(xiàn)為對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。先獨立思考后請教別人。這三先三后的學習方法就是：先預習后聽課。學習要有好的方法。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強。剛才表彰過的、已取得優(yōu)異成績的同學僅就是我們眾多優(yōu)秀學生中的代表，希望你們在今后的學習中不驕不躁，不斷進取，再創(chuàng)佳績，也希望其他同學向優(yōu)秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。你們能獨立處事，謙讓有禮。你們品德端正，積極上進。同學們，經(jīng)過半個學期的學習，大家都有了不同程度的進步。正文：期中考試發(fā)言稿期中考試發(fā)言稿期中考試發(fā)言稿1老師們，同學們：大家好!今天，我們玉峰街實驗小學的全體師生聚集在一起，召開20xx20xx年度第一學期期中考試總結(jié)表彰大會。首先請允許我代表全體老師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。我們欣喜地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽。你們學習努力，勇攀高峰。你們尊愛師長，禮貌有加。為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：第一，刻苦學習大家可以回顧，古往今來，所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經(jīng)過一個刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有刻苦學習?專家已經(jīng)研究過，人的先天智力沒有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。第二、學習要講究方法。曾經(jīng)有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到三先三后。先復習后做作業(yè)。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意去嘗試，行動懶散，當然不會有收獲。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。哲人說偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，我們要正確對待挫折，做到勝不驕、敗不餒，相信自己就是最棒的。你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭，更進一步。期中考試不僅是對每個人綜合素質(zhì)的一次檢驗，更是對我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。為了在期中考試中取得優(yōu)異成績，我們必須正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期中考試。如果我們能夠以平常心來看待期中考試，以從容自信的態(tài)度面對它，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。誠，就是要誠實待人，不說謊、不抄襲、不作弊。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！在這次期中考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生！同學們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。只要滿懷信心，只要全力以赴，我們一定會取得滿意的成績！我的演講完畢，謝謝大家！期中考試發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家晚上好！首先請允許我在此代表青年教師向生活中給予咱們關(guān)愛，在工作中給予咱們無私幫助的各位領(lǐng)導、老師表達深深的謝意！今天在這里發(fā)言，心里更多的是惶恐和不安。九月份來濟水一中報到前，我心里是害怕、緊張的，因為在我的印象中這里的老師、學生素質(zhì)都很高，我擔心自己勝任不了這里的教學，后來，家人勸說：“年輕人，應該到像濟水一中這樣的環(huán)境去提高自己、鍛煉自己。也正如家人所說：正處于青年時期的我在自己的人生的緊要關(guān)頭，來到臥虎藏龍、高手如云的濟水一中，這對我來說既是一種機遇，又是一種挑戰(zhàn)。師徒結(jié)對、青年教師培訓、集體備課等活動，讓我大受益處的就是集體備課，這是我以前從來沒有感受過的，在山區(qū)的幾年，年輕的教師多，有經(jīng)驗的老教師都下來城區(qū)。其次，感謝語文（2）組全體教師的幫助。剛到這里的不安、迷茫，在辦公室老師們熱情主動的幫助下很快消失，他們更是幫我在最短的時間內(nèi)調(diào)整自己，適應了這里的工作和生活?？梢哉f：有這樣的語文組，你不成長都不可能。再次，個人的成長需要自己的努力。這次考試，我所帶的兩個班級差距較大，這就給我?guī)砗艽蟮睦Щ螅@也需要這就不斷地總結(jié)、反思。每次早讀任務量少，任務明確，并注重落實，教師要不斷的抽查學困生。平時、考試前讓學生動手去寫，避免“眼高手低”.課堂進度顧及每個學生。不斷地總結(jié)、反思。現(xiàn)在咱們青年教師正處于適應、摸索階段，只有虛心向別的老師請教、不斷學習才是正道。轉(zhuǎn)眼間，半個學期悄然而逝，我們明天就要舉行期中考試?？鬃诱f過“學而時習之，不亦說乎？”意思是學了新知識，然后有計劃的按時去復習，也是一件快樂的事情。著名的橋梁專家茅以升記憶力超人，曾經(jīng)有很多人向他詢問他的記憶秘訣，他回答說：說起來也簡單，就是重復！重復！再重復！學過的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并且能夠應用自如。復習時要有效利用每一點可利用的時間。在期中考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。我校在馬樓中心校組織的考試中，各年級都都取得了不錯的成績。通過期中考試，我們看到了一大批成績優(yōu)異、進步突出的同學。半學期以來，我們雖然取得了一些成績，但我們更應該看到我們自身的不足。學生最主要的任務就是學習，并且要學得勤奮，學得刻苦。前后左右，哪一個成績好的同學沒有經(jīng)過刻苦學習的？第二、學習要講究方法。優(yōu)秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。第三、學習要有明確的目標目標是學習的內(nèi)在動力。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入興中以后就樹立了自己的目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己，這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。最后的勝利永遠屬于那些奮斗前進的人們！努力吧！同學們。尤其是這一學期學校考慮到我身體沒恢復，同意我辭去班主任之職，只代六（2）和四（1）兩個班的數(shù)學，對從來沒有畢業(yè)班經(jīng)驗的我，壓力還是很大的。但想到學校對我的關(guān)懷和信任，只能化壓力為動力盡可能好好做好自己的工作。在這段日子里我有高興，也有傷心；有收獲，也有失敗。記得剛上講臺的時候，數(shù)學組的前輩們就告訴我抓成績一定要抓三方面，一課堂教學及紀律；二作業(yè)書寫及批改，三后進生輔導。每次上課之前都都要深入教參和課本，精心找課堂練習，盡可能讓自己備得課，通俗易懂，可操性強。有時感覺學生反映遲鈍，下課后會和有經(jīng)驗的老師請教，比如六年級的分數(shù)乘除法應用題，按照書上的講法很多學生很難理解，后來我請教指點以后，有一套固定的方法很實用，借來以后，加以練習，