【正文】 行就向同事、領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。本學(xué)期，我將繼續(xù)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的不足，結(jié)合學(xué)校專業(yè)實(shí)際情況，以學(xué)校貫徹和學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式為契機(jī)，努力提高業(yè)務(wù)。讓學(xué)生能夠自己獨(dú)立的、自信的完成任務(wù)，迎接各項(xiàng)考試。提高學(xué)生對(duì)機(jī)械的興趣和愛好，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，更好地提高學(xué)生的應(yīng)試能力和動(dòng)手能力。我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)當(dāng)代學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)情況，通過職教中心的這次教學(xué)改革，努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)，使自己受益、學(xué)生受益、老師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校都受益。五月:技能訓(xùn)練，充分進(jìn)行師生之間的交流，教學(xué)過程以學(xué)生訓(xùn)練和教師講授穿插進(jìn)行，努力探究杜郎口教學(xué)模式和職教中心傳統(tǒng)教學(xué)模式和結(jié)合的路子，把改之后的“晉州杜郎口教學(xué)模式”穿插到課堂上來，讓學(xué)生愛聽，喜歡聽，聽得進(jìn)去，能學(xué)會(huì)，有自信感。二、教學(xué)任務(wù)與安排：三月:《極限配合》章節(jié)訓(xùn)練、講解、學(xué)生之間交流、師生之間交流。第一篇：機(jī)械專業(yè)教學(xué)計(jì)劃教 學(xué) 工 作 計(jì) 劃晉州職教中心郭士超面對(duì)新的教育形式、新的學(xué)生情況、結(jié)合我們職教中心在教育教學(xué)改革中的實(shí)際狀況，貫徹領(lǐng)導(dǎo)提出的“幾年內(nèi)，我校打造河北省最好的職業(yè)學(xué)?！本瘢陆虒W(xué)觀念和理念，我將以課堂教學(xué)改革探究為基本點(diǎn)，狠抓課堂教學(xué)效率，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，尊重這個(gè)時(shí)代的學(xué)生個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。擬定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹“幾年內(nèi)，我校打造河北省最好的職業(yè)學(xué)?！本瘢陆虒W(xué)觀念和理念，并用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。.四月:向企業(yè)借用常用機(jī)械零件實(shí)物，讓學(xué)生觀摩繪制，同時(shí)結(jié)合高考的相關(guān)的一些考題，加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)實(shí)物的認(rèn)識(shí)，提高想象能力，加強(qiáng)繪圖練習(xí)，提高學(xué)生高考意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)。六月:加強(qiáng)練習(xí)補(bǔ)畫三視圖，拿往屆聯(lián)考試題訓(xùn)練等，準(zhǔn)備期末考試。努力創(chuàng)建以多種有趣的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的視野，使學(xué)生掌握繪圖技法，制圖繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動(dòng)手能力的提高。三、具體工作： ①加強(qiáng)學(xué)習(xí)機(jī)械新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。②課堂教學(xué)活動(dòng)。發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)適合我們自己的理念、嘗試新教法，不斷提高自己的教學(xué)水平。專業(yè)課講授在加上杜郎口教學(xué)模式得運(yùn)用，在操作過程中學(xué)生比較活躍是正常的。上專業(yè)課，應(yīng)該注意課堂紀(jì)律。絕對(duì)是適應(yīng)當(dāng)代教育發(fā)展的需要，我們作為一名專業(yè)課教師，一定會(huì)結(jié)合教改之東風(fēng)，努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)，發(fā)展自己、發(fā)展學(xué)校。2017年2月13日第二篇：機(jī)械專業(yè)（推薦）機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地管理制度實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)作為職業(yè)教育最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)之一，是提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的關(guān)鍵，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和管理，是充分利用實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、條件、環(huán)境為學(xué)生提供服務(wù)的手段，為了有效、計(jì)劃、合理地利用校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，特制定此實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地管理制度。二、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的管理以《校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議書》為依據(jù)，遵循平等、友好、協(xié)商、合作的原則，雙方共同成立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地專項(xiàng)管理部門，由我校與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地所在單位共同管理，堅(jiān)持以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地單位管理為主的模式。四、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地相關(guān)部門負(fù)責(zé)人根據(jù)單位業(yè)務(wù)和生產(chǎn)狀況，每學(xué)期來校了解專業(yè)建設(shè)及學(xué)生基本情況，聯(lián)系相關(guān)專業(yè)教研組及專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師進(jìn)行交流溝通，在實(shí)踐教學(xué)開始前至少一個(gè)月向校方專業(yè)教研組申請(qǐng)?zhí)峁?shí)踐教學(xué)計(jì)劃，提前預(yù)知校方的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方案。六、相關(guān)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，由相關(guān)專業(yè)教研組根據(jù)當(dāng)年實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)學(xué)生的專業(yè)、人數(shù)、生源等基本情況至少提前一個(gè)月擬訂。七、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中，由基地單位和校方相關(guān)專業(yè)教研組分別選派技術(shù)人員和指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)操作，由指導(dǎo)老師按照實(shí)習(xí)計(jì)劃、目標(biāo)、進(jìn)度，有條不紊地實(shí)施教學(xué)過程，由單位技術(shù)人員進(jìn)行操作技術(shù)指導(dǎo)。鑒定不合格的學(xué)生須重新實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，否則不計(jì)入考核成績(jī)。十、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)過程中，對(duì)基地財(cái)產(chǎn)造成損失的，一切責(zé)任由損壞人負(fù)責(zé)賠償。第三篇：機(jī)械維修與裝配鉗工專業(yè)教學(xué)計(jì)劃機(jī)械維修與裝配鉗工專業(yè)教學(xué)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)與要求培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備本專業(yè)工種中級(jí)工必需的機(jī)械維修與裝配的理論基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的專業(yè)技能，能從事常用機(jī)械設(shè)備的檢測(cè)、調(diào)整、維修和裝配。操作技能要求能熟練掌握鉗工基本功，掌握麻花鉆的刃磨和使用，正確使用和維護(hù)量具和夾具，能夠?qū)ΤＳ脵C(jī)械設(shè)備和機(jī)床進(jìn)行裝配和檢測(cè)，并能對(duì)常見的機(jī)械設(shè)備和機(jī)床進(jìn)行故障分析和排除。學(xué)制：全脫產(chǎn)三年。（2）體育增強(qiáng)學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)，達(dá)到相應(yīng)的國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的要求，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和體育衛(wèi)生習(xí)慣。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，突出實(shí)用文體的教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)應(yīng)用文的聯(lián)系。（4）數(shù)學(xué)在初中已有數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握初等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力；培養(yǎng)學(xué)生正確的運(yùn)算能力、邏輯思維能力和空間想象能力，以逐步形成運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)去分析、解決專業(yè)知識(shí)問題的能力，并為學(xué)習(xí)其他課程打好基礎(chǔ)。技術(shù)基礎(chǔ)課（1）機(jī)械制圖掌握制圖的基本知識(shí)以及投影作圖、機(jī)件的表達(dá)、機(jī)械圖樣的組成等知識(shí)；掌握極限與配合、形位公差、表面粗糙度的概念、應(yīng)用及其標(biāo)注。了解計(jì)算機(jī)繪圖的基本知識(shí)，并能繪制簡(jiǎn)單的圖形。（3）公差配合與技術(shù)測(cè)量掌握尺寸公差、形狀和位置公差及表面粗糙度的基本概念；能 熟練使用相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)中的公差數(shù)據(jù)；掌握常用量具的使用及其測(cè)量技術(shù)。為學(xué)習(xí)專業(yè)理論、掌握專業(yè)技能打好基礎(chǔ)。能結(jié)合專門工藝學(xué)，進(jìn)行零件的工藝分析，編制簡(jiǎn)單零件的工藝規(guī)程。(7)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)掌握微型計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)和操作方法，具備繼續(xù)學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的一般能力。機(jī)械維修和裝配技能訓(xùn)練課銼配基本功操作能達(dá)到中級(jí)工操作水平，能正確使用和維護(hù)常用測(cè)量?jī)x器和量具，熟練掌握麻花鉆的刃磨及普通修磨，能對(duì)常見機(jī)械設(shè)備和機(jī)床出現(xiàn)的常見故障進(jìn)行分析并排除，能正確安裝普通機(jī)床并對(duì)其進(jìn)行精度檢測(cè)。《機(jī)械基礎(chǔ)》全冊(cè)共有十章，本學(xué)期計(jì)劃學(xué)習(xí)后六章的內(nèi)容，在緊緊圍繞學(xué)校工作安排和教導(dǎo)處工作計(jì)劃下，為了更好的完成這六章的教學(xué)內(nèi)容，特制定以下計(jì)劃：（一）學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀的分析學(xué)生對(duì)《機(jī)械基礎(chǔ)》這門課有了初步的了解，對(duì)于簡(jiǎn)單的零件圖已能識(shí)讀；但是大部分的學(xué)生對(duì)這門課的解題方法等還是沒有條理，因此更要加強(qiáng)學(xué)生解題能力。② Strength analysis。④ Appearance。⑥ Safety。⑨ Reliability and life。① Gradually applied。2③ Applied under impact。⑤ Applied at low or elevated a critical part of a machine fails, the whole machine must be shut down until a repair is , when designing a new machine, it is extremely important that critical parts be made strong enough to prevent designer should determine as precisely as possible the nature, magnitude, direction and point of application of all design is mot, however, an exact science and it is, therefore, rarely possible to determine exactly all the applied addition, different samples of a specified material will exhibit somewhat different abilities to resist loads, temperatures and other environment spite of this, design calculations based on appropriate assumptions are invaluable in the proper design of , it is absolutely essential that a design engineer knows how and why parts fail so that reliable machines which require minimum maintenance can be , a failure can be serious, such as when a tire blows out on an automobile traveling at high the other hand, a failure may be no more than a example is the loosening of the radiator hose in the automobile cooling consequence of this latter failure is usually the loss of some radiator coolant, a condition which is readily detected and type of load a part absorbs is just as significant as the speaking, dynamic loads with direction reversals cause greater difficulties than static loads and, therefore, fatigue strength must be concern is whether the material is ductile or example, brittle materials are considered to be unacceptable where fatigue is general, the design engineer must consider all possible modes of failure, which include the following: ① Stress。3③ Wear。⑤ Vibration。⑦ Loosening of fastening part sizes and shapes selected must also take into account many dimensional factors which produce external load effects such as geometric discontinuities, residual stresses due to forming of desired contours, and the application of interference fit from” design of machine elements”, 6th edition, , prenticehall, inc., 1985 and