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校友訪談感悟-展示頁

2024-10-10 17:06本頁面
  

【正文】 男首先,要非常感謝黃利文學長在百忙之中接受我們的采訪,與我們親切笑談,既顯示出了物流一家親的傳統(tǒng),又充分體現(xiàn)了學長對母校的深深愛意。B:A:在學校中,身邊不少同學有著截然不同的觀念,有的同學覺得在大學還算自由,以后工作就很不自由,趁大學好好放縱一下;有的同學反而覺得大學是最后學習的機會,趁大學一直孜孜不倦地學習,奔波于學校和圖書館。您覺得哪個專業(yè)課對您的工作影響最大?B:A:非常感謝您的分享,同專業(yè)的學弟學妹們看樣子要在這幾個專業(yè)課上多用心了。B:恩,好的A:杜學長,您是咱學校哪一屆畢業(yè)的校友? B:A:那您當時學的什么專業(yè)? B:A:屬于信息工程學院,當時報名直接就相中了這個專業(yè),還是同時有其他心儀的專業(yè)?B:A:您當時最后選這個專業(yè)是出于什么考慮? B: A:杜哥,我是汽車學院的學生,俗話說隔行如隔山。A:是這樣的,這個學期我們有一個訪談作業(yè),要求我們采訪自己學校的已經(jīng)求職成功的學長或者學姐,向你們了解一些關于社會的實踐經(jīng)驗。自我介紹一下,我是2014級日職汽車技術服務與營銷專業(yè)的趙安康,您叫我小趙就好。同時,這次與學姐的交談中,我也越發(fā)感受到校友間誠摯的情誼,即使素昧平生,只因我們是帶著母校的關懷而來,身上同樣有著樸實無華、堅韌頑強、無私奉獻的“太陽石”的精神,學姐便對我們坦誠相待、關懷備至。在這次尋訪校友活動中,我收獲了很多,同時也有很多的感觸。這些原則是:主體獨立原則;自強原則;理解尊重寬容原則。有時你有良好的交往愿望,但卻得不到好的交往效果。與人交往,需要研究交往對象和交往的實際效果。學會換位思考,可以使人能夠從更全面更客觀的角度處理問題,擺脫自我中心主義的思維方式。換位思考,既是一種做人的原則,也是做人的一個方法。在實踐中才能學會與人交往?!痹诓稍L中給我印象最深刻的在王晶學姐在除了教導我們要好好學習外,特別要求我們在大學中就要學會為人處事,要認識人與人交往才是人的存在方式。學姐那在困苦艱難環(huán)境中,仍然能一心一意,拼盡全力去努力實現(xiàn)心中的目標的精神永遠感染著我。”特別是王晶學姐跟我們說的她那時候的大學生活,與現(xiàn)在多彩斑斕的大學生活相比,當時的大學生活很單純,沒電腦,三點一線的生活相當簡單;大家的心思都放在了學習上,學術上,就拿學姐本人來說,在學校期間學習相當刻苦認真,在平時沒課的時候就會去圖書館看書,不經(jīng)是看專業(yè)書,還有另一些領域的知識擴展視野,到晚上八點左右的時候就回宿舍,因為學校規(guī)定九點半熄燈,所以白天看書的時間是很珍貴的。一、“學習,是永遠的主題。多向在校學生提供在用人單位實習的機會,大四的實習對將來的就業(yè)非常重要,不能走形式。并且對成為選調(diào)生的要求也做出了詳細介紹,我們也受益匪淺。三、對即將升為大四的學生在生活和學習方面的建議。針對這次采訪我們主要圍繞3個核心問題:一、學姐的就業(yè)情況和工作環(huán)境。讓人高興的是,學姐對我們相當?shù)脽崆榕c親切,將我們之前的不安與忐忑完全融化,這也深刻體會到母校所給予我們的堅固聯(lián)結(jié)。在一番周折之后,我們到達了我院06級校友王晶的工作地點,由于單位領導對于單位的保護。幾天后,我們懷揣著激動而忐忑的心情踏上了采訪的旅程。如,校友捐贈已逐步成為美國著名大學發(fā)展的重要資金來源和緩解教育經(jīng)費緊張的重要策略之一。高校就可以依靠遍布世界各地的校友網(wǎng)絡和信息高速公路,獲取寶貴信息,其中許多信息對學校的決策和發(fā)展會產(chǎn)生重要影響;四是財力資源。校友擁有豐富的社會實踐經(jīng)驗,以及社會閱歷、創(chuàng)業(yè)歷程與人生體驗,是在校大學生的活教材。校友在社會上贏得的榮譽,代表著母校的形象。校友是學校品牌的體現(xiàn)者,校友是學校的名片。第一篇:校友訪談感悟校友走訪有感今年寒假,我有幸參與了學校組織的“尋訪校友,感悟成長”活動。在參加了院里的培訓之后,我們就開始準備采訪的材料,收集校友的信息,整理采訪提綱,我們不忽略每一個細節(jié),力求準備得最充分。是學校的“品牌形象”。校友的社會贊譽度越高,母校的社會知名度也就越高;二是育人資源。特別是杰出校友,他們的成就及崇高品格,對在校大學生具有很強的導向力、影響力;三是信息資源。指校友本人或者校友通過做工作使其他的單位或個人向母校捐贈金錢和物資,用于學校的建設和發(fā)展??赡墚敃r在聽這些關于校友資源以及學校整體概況理論課的時候,會覺得有點多余,可是通過后來我們的實地采訪,卻發(fā)現(xiàn)理論對實踐具有指導作用這個說法是相當對的,至少我們在前期準備問題上和整個采訪活動的出發(fā)點上顯得了解更為充分和全面。激動是由于我們有機會向那些已經(jīng)離開學校進入社會幾年甚至幾十年的前輩取經(jīng),而忐忑則是出于不知如何與年齡和閱歷差異較大的校友們交流。我們就決定到附近的麥當勞對其進行采訪。即使學姐已經(jīng)離開了母校,可她和我們都在同樣的校園里度過最珍貴的青春,彼此之間有著更多的親切和溫暖
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