【正文】 暉小學(xué)。五”世界環(huán)境日主題為“向污染宣戰(zhàn)”，旨在推動(dòng)人們思考如何讓綠色經(jīng)濟(jì)深入到日常生活的方方面面，以此帶來社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境方面的良性轉(zhuǎn)變，從而滿足世界人口不斷增長的需要。據(jù)悉，1972年聯(lián)合國將每年的6月5日定為世界環(huán)境日。同學(xué)們了解完環(huán)境保護(hù)知識(shí)后，紛紛在留言板留下自己的寄語，表示要用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)環(huán)境保護(hù)的決心。校園新聞稿 篇26月5日是第41個(gè)世界環(huán)境日，為了增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)大家參與環(huán)保的自覺性和積極性，當(dāng)日，林業(yè)與環(huán)境學(xué)院在環(huán)境樓前開展了世界環(huán)境日——“向污染宣戰(zhàn)”主題簽名活動(dòng)。此次活動(dòng)中我們奉獻(xiàn)了勞動(dòng)，回報(bào)了社會(huì)，更提升了自己。三小時(shí)的活動(dòng)中，每位成員都以一絲不茍的工作態(tài)度，良好的精神面貌和文明素養(yǎng)受到過往游客的高度評價(jià)。下午兩點(diǎn)我們正式開始工作，有的負(fù)責(zé)為游客引導(dǎo)，有的及時(shí)的勸誡正吸煙的游客，還有的負(fù)責(zé)為游客們講解。隨后又為我們分發(fā)了帶有志愿者標(biāo)志的衣服，并為我們準(zhǔn)備了地圖，以便我們熟悉地形。在青協(xié)一學(xué)長帶領(lǐng)下我們一同坐車前往南京著名景點(diǎn)–總統(tǒng)府，車上帶隊(duì)長為我們詳細(xì)的講明了活動(dòng)中的注意事項(xiàng)，具體活動(dòng)內(nèi)容，并進(jìn)行了分組，各小組也有著明確的任務(wù)，為接下來的志愿者活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備。為豐富我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也為了能夠讓雷鋒精神在我們新一代大學(xué)生身上繼承和發(fā)揚(yáng)，11月1日我們東南大學(xué)的機(jī)械工程學(xué)院志愿者協(xié)會(huì)和青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合進(jìn)行“總統(tǒng)府獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。評比結(jié)束后，研究生會(huì)對獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行了表彰和鼓勵(lì)，獲獎(jiǎng)及優(yōu)秀作品以展板的形式在學(xué)院一樓進(jìn)行公示。三等獎(jiǎng)3名：許陸飛、折青霞、王璐。獲獎(jiǎng)作品為一等獎(jiǎng)2名：盤瑤、付知雨。校園新聞稿 篇1傳承校園文化，感恩百年北醫(yī)。經(jīng)過緊張而又激烈的角逐，最終軟件學(xué)院呂學(xué)禮奪得“漢字英雄”冠軍，電控學(xué)院鐵楠、軟件學(xué)院馬迪獲得二等獎(jiǎng)，軟件學(xué)院鄧孝敏、王彪和電控學(xué)院張文延獲得三等獎(jiǎng)。決賽共分為“漢字迷宮”和“五行對決”兩個(gè)環(huán)節(jié)，其中“漢字迷途”環(huán)節(jié)，十位選手依次獨(dú)闖“十三宮”，展示了他們的勇氣和智慧；“五行對決”環(huán)節(jié)，六位選手分成三組兩兩對決，展示了他們對漢字的記憶力和敏銳力。作為葫蘆島校區(qū)第十屆社團(tuán)文化節(jié)的重要活動(dòng)之一，本次活動(dòng)得到葫蘆島市電視臺(tái)和葫蘆島校區(qū)團(tuán)工委的大力支持，本次比賽得到了廣大同學(xué)的積極參與，共有200多名同學(xué)來到?jīng)Q賽現(xiàn)場觀看。第一篇：校園新聞稿校園新聞稿模板為了提高當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)漢語的興趣，找回流失在鍵盤中的漢字，借助學(xué)習(xí)知識(shí)傳遞正能量，11月15日，由葫蘆島校區(qū)組織人事部和紅星學(xué)會(huì)共同舉辦的葫蘆島校區(qū)第一屆“漢字英雄”大賽決賽在靜遠(yuǎn)樓308如期進(jìn)行。葫蘆島電視臺(tái)資深記者肖嫻女士，葫蘆島校區(qū)宣傳科張帆老師，組織人事部伊宏艷老師、姜勇老師，校園辯論賽最佳辯手王野同學(xué)共同擔(dān)任評委，組織人事部部長王永萍老師、校廣播臺(tái)臺(tái)長靖天慈、學(xué)生公寓黨員工作站站長宋揚(yáng)、紅星學(xué)會(huì)會(huì)長閆竹、校大自委副主席李長俊作為嘉賓參加了本次活動(dòng)。經(jīng)過初賽和復(fù)賽選拔，最終有10名選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。比賽還設(shè)置了“人氣復(fù)活”互動(dòng)環(huán)節(jié)，觀眾將自己手中的撲克牌送給他們最喜歡的一位選手，最終來自軟件學(xué)院的7號選手鄧孝敏人氣最旺，成功晉級第二環(huán)節(jié)比賽。第二篇：校園新聞稿校園新聞稿13篇隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用新聞稿的情況越來越多，新聞稿長期以來被視為官方聲明，你所見過的新聞稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園新聞稿，歡迎閱讀與收藏。北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院推出的“百年北醫(yī)，感恩校園”攝影大賽，在20xx年5月14日晚，經(jīng)過緊張公正的評選，大賽落下帷幕。二等獎(jiǎng)2名：陶炫辰、白冠男。此次活動(dòng)經(jīng)過了為期20天的宣傳征集作品階段，共獲得40張反映北醫(yī)校園生活、學(xué)習(xí)、文化的攝影作品，作品內(nèi)容豐富，有唯美燦爛的北醫(yī)美景，有美輪美奐的北醫(yī)建筑，有深沉厚重的北醫(yī)文化，有輕松愉悅的北醫(yī)生活……在評選階段，采用播放幻燈片的方式展示參賽者的作品，由各班成員組成的評委組對每一作品進(jìn)行打分，作品的豐富性，帶給了評委很大的視覺震撼，以及心靈上的共鳴。在北醫(yī)即將迎來百年校慶之際，“百年北醫(yī)，感恩校園”攝影大賽活動(dòng)為同學(xué)們提供了展現(xiàn)自我、傳播恩情的平臺(tái)，豐富校園文化生活的同時(shí)，也提高了當(dāng)代大學(xué)生的情感修養(yǎng)、道德情操，培養(yǎng)學(xué)生恩情謹(jǐn)記的心態(tài)，為學(xué)生生活增添色彩。中午12點(diǎn)，所有參與活動(dòng)的志愿者準(zhǔn)時(shí)在學(xué)校東門集合完畢。一走進(jìn)總統(tǒng)府，工作人員就給與我們熱誠的歡迎。然后我們各自有了自己負(fù)責(zé)的區(qū)域。活動(dòng)中每一位成員都精神飽滿，耐心細(xì)致，努力解決游客們的各種問題。下午五點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束，之后我們集體合照留念，回去的路上都洋溢著興奮之情。這樣的活動(dòng)我們希望一直舉辦下去，這樣的精神我們也會(huì)一直傳承下去。66塊環(huán)境保護(hù)知識(shí)展板在環(huán)境樓前一一排開，展示了愛護(hù)環(huán)境應(yīng)從身邊做起，不亂扔垃圾，少用一次性用品，保護(hù)好森林資源、維護(hù)生態(tài)平衡，保持生物的多樣性等內(nèi)容。林學(xué)院學(xué)生組織決定從日常生活中的一次性方便袋做起，并提出了“我做綠色環(huán)保袋，方便大家”的創(chuàng)意想法，倡議大家加入到減少環(huán)境污染的行列中來。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定20xx年“六校園新聞稿 篇3傳統(tǒng)瑰寶惠師生為弘揚(yáng)優(yōu)秀文化，傳承戲曲藝術(shù)，進(jìn)一步增強(qiáng)中華民族的文化自信，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，結(jié)合“戲曲進(jìn)校園活動(dòng)”，20xx年11月24日，中牟縣鄭庵鎮(zhèn)春暉小學(xué)聯(lián)合河南省老干部合唱團(tuán)開展傳承戲曲藝術(shù)活動(dòng)。老干部合唱團(tuán)成員先為春暉小學(xué)合唱團(tuán)的師生們表演了精彩的古裝豫劇《花木蘭》選段，該劇講述了木蘭替父從軍的故事，表現(xiàn)出木蘭在戰(zhàn)場上英勇拼殺的英雄氣概，以自己作為實(shí)際例子，反駁了劉大哥的話語，塑造了女子的勤勞、能干以及為國拼殺的巾幗英雄的形象。許多經(jīng)典臺(tái)詞也引起在場師生的廣泛共鳴。緊接著，老干部合唱團(tuán)的成員們趁熱打鐵為春暉小學(xué)的孩子們排練了該選段。一整天的排練結(jié)束后，很多同學(xué)表示，這場演出讓他們近距離地感受了戲曲藝術(shù)的魅力，開闊了眼界，帶來了美的視覺享受。校園新聞稿 篇4本網(wǎng)消息為進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)理學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，10月29日，數(shù)理學(xué)院在K7101召開了學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，學(xué)生代表宣讀了數(shù)理學(xué)院本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃和活動(dòng)方案。他對數(shù)理學(xué)