人教版必修一47用牛頓定律解決問題(二)教案7-展示頁
2024-10-10 14:29本頁面
【正文】 方法。46．用牛頓定律解決問題（三）學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 初步掌握物體瞬時狀態(tài)的分析方法。2. 會求物體的瞬時加速度。4. 掌握一些常見動力學(xué)臨界問題的求解方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn): 動力學(xué)中的臨界問題。 ，關(guān)鍵是分析瞬時狀態(tài)前后的受力情況及運(yùn)動狀態(tài)，再由牛頓第二定律求出瞬時加速度，此類問題應(yīng)注意兩種基本模型的建立。 (2)彈簧(或橡皮繩)：此種物體的特點(diǎn)是形變量大，形變恢復(fù)需要較長時間，在瞬時問題中，其彈力的大小往往可以看成不變。全面、準(zhǔn)確地理解它們的特點(diǎn)，可幫助我們靈活、正確地分析問題。 (2)都會發(fā)生形變而產(chǎn)生彈力。 不同點(diǎn) (1)繩(或線)：只能產(chǎn)生拉力，且方向一定沿著繩子背離受力物體；不能承受壓力；認(rèn)為繩子不可伸長，即無論繩所受拉力多大，長度不變。 (2)桿：既可承受拉力，又可承受壓力；施力或受力方向不一定沿著桿的軸向。受力后發(fā)生較大形變；彈簧的長度既可以變長(比原來長度大)，又可以變短。彈力不能突變(因形變量較大，產(chǎn)生形變或使形變消失都有一個過程)，故在極短時間內(nèi)可認(rèn)為形變量和彈力不變。 (4)橡皮條(繩)：只能受拉力，不能承受壓力(因能彎曲)。彈力不能突變，在極短時間內(nèi)可認(rèn)為形變量和彈力不變。 【例一】一輕彈簧上端固定，下端掛一重物，平衡時彈簧伸長了4cm，再將重物向下拉lcm，然后放手，則在剛釋放的瞬間重物的加速度是(g=l0m／s2) ( )A．2．5 m／s2 B．7．5 m／s2 C．10 m／s2 D．12．5 m／s2 【例二】如圖所示，自由下落的小球開始接觸豎直放置的彈簧到彈簧被壓縮到最短的過程中，小球的速度和所受合力的變化情況是( )
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