蘇人版道德與法治七年級下冊131未成年人享有特殊保護1-展示頁
2024-12-12 04:37本頁面
【正文】 和意識。 了解我國保護未成年人健康成長的兩部專門法律；理解法律在保護未成年人中的特殊作用。 （ 15分鐘） 閱讀材料 深入思考 閱讀：教材第 36頁“童工現(xiàn)象” 思考： 1．非法使用童工有什么危害？ 交 流 危害未成年身心健康。 2．要解決童工問題還需要作出哪些努力 ？ 勞動執(zhí)法部門的依法查處，學校有責任、有義務保障未成年人的受教育權，保證未成年人在校順利完成學業(yè)，保證每個孩子不輟學。社會各方面都應關愛未成年人，保障他們的各項權利，只有幾方面相互配合，才有可能杜絕童工現(xiàn)象。 未成年工：年滿 16周歲未滿 18周歲的勞動者。 新聞回眸 2021年 6月，南京兩幼女餓死家中，在全國各地引發(fā)了高度的關注。 自主感悟 看到這些，你有何感受？由此，你想發(fā)出什么樣的呼吁？ 未成年人的健康成長需要特殊保護和關愛 請你分析 小錦的變化說明了什么？ 小錦是某校七年級（１）班班長。放學路上，看到學校附近一家網(wǎng)吧 “極速上網(wǎng)，萬分刺激”的廣告，正在猶豫之際，網(wǎng)吧老板走到他跟前，熱情地邀請他進來上網(wǎng)玩游戲，并說沒錢不要緊，下次來的時候再給。 從此小錦多次利用星期日去上網(wǎng)。后來慢慢發(fā)展成經(jīng)常遲到、曠課，連班長職務也被免掉了。爸爸把小錦領回去后，狠狠地把他揍了一頓，他干脆不回家了，網(wǎng)吧成了他的棲身之所，并且退了學。 小錦的變化說明了 : 未成年人在生理和心理上還不夠成熟 ， 辨別是
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