【摘要】阿累1881年9月——1936年10月自嘲?運(yùn)交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。?破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。?橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。?躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。教學(xué)目標(biāo):?認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)描寫人物外貌的方法。?技能目標(biāo):培養(yǎng)閱讀記人散文的能力。?情感目標(biāo):了解魯迅先生關(guān)
2024-12-12 04:35
【摘要】百萬教學(xué)資源免費(fèi)下載無需注冊(cè)長(zhǎng)江之歌你從雪山走來,春潮是你的風(fēng)采;你向東海奔去,驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海。我們贊美長(zhǎng)江,你是無窮的源泉;我們依戀長(zhǎng)江,你有母親的情懷。你從遠(yuǎn)古走來,巨浪蕩滌著塵埃;你向未來
2024-12-08 20:19
【摘要】口語交際勸告江蘇省興化市茅山景德學(xué)校江海華小故事:?相傳明朝初年,有一天,告老還鄉(xiāng)的李尚書接到一圣旨:皇帝要他進(jìn)貢公雞蛋。李尚書在朝時(shí)得罪過的幾個(gè)小人,在皇帝面前搬弄是非,說李家的公雞會(huì)下蛋。李尚書非常著急,他的一個(gè)學(xué)生解縉說:“老師不要為難,我替你去進(jìn)貢公雞蛋。”李尚書無法,只好讓他前往。皇帝聽了解縉
2024-12-12 04:32
【摘要】周總理,你在哪里詩(shī)歌朗讀教學(xué)同毛澤東主席在天安門城樓上總理和少年兒童在一起總理視察新疆石河子農(nóng)場(chǎng)總理和大慶鐵人王進(jìn)喜在一起1954、2在全國(guó)二次政協(xié)委員一次會(huì)議上1975年帶病在四屆人大會(huì)議上作報(bào)告?zhèn)ト碎L(zhǎng)睡,巨星中天墜.一個(gè)個(gè)花圈,一朵朵白花,都是
2024-12-12 04:34
【摘要】松樹金龜子(法)法布爾1、有表情地朗讀課文,概括松樹金龜子的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,養(yǎng)成細(xì)致觀察的習(xí)慣。3、關(guān)注自然,細(xì)心觀察,運(yùn)用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言描寫自然生物。4、小組調(diào)查探究昆蟲界的有關(guān)知識(shí),激發(fā)對(duì)大自然的熱愛。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-12 04:33
【摘要】松樹金龜子法布爾(1823~~1915):窮畢生之力,著成200萬字的《昆蟲世界》。書中栩栩如生地記錄了昆蟲世界中各種各樣小生命的食性、喜好、生存技巧、天敵、蛻變、繁殖……尤其對(duì)昆蟲的描述,既充滿童心,又富有詩(shī)意和幽默感。他的筆調(diào)樸實(shí)、清新、并不時(shí)語露機(jī)鋒,提出對(duì)生命價(jià)值的深度思考,具有很高的文學(xué)造詣。他曾獲得“
【摘要】法布爾法布爾(1823—1915)法國(guó)昆蟲學(xué)家、作家,出生在農(nóng)民家庭。自小對(duì)花草蟲鳥表現(xiàn)出極大的興趣,雖幾經(jīng)磨難,仍不改研究昆蟲之志。在任中學(xué)教員之時(shí),利用課余時(shí)間進(jìn)行研究。后通過自學(xué)取得多個(gè)學(xué)科的學(xué)士。1880年,他建立研究昆蟲的園子——荒石園。在那里潛心昆蟲研究。達(dá)爾文稱贊其為“難以效法的觀察家”
2024-12-13 01:35
【摘要】題破山寺后禪院常建破山在今江蘇常熟,寺指興福寺,是南齊時(shí)郴州刺史倪德光施舍宅園改建的,到唐代已屬古寺。詩(shī)人清晨登破山,入興福寺,見旭日初升,光照山林,又穿過寺中竹叢小路,走到幽深的后院,發(fā)現(xiàn)唱經(jīng)禮佛的禪房就在后院花叢樹林深處。面對(duì)這幽美的圣境,作者慨然命筆,寫出了這寄托自己遁世情懷詩(shī)篇。常建(708-765?),唐代詩(shī)人
【摘要】松鼠布豐《辭海》中的“松鼠”條目:松鼠亦稱灰鼠。體長(zhǎng)20—28厘米;尾蓬松,長(zhǎng)16—24厘米。體毛灰色、暗褐色或赤褐色,腹面白色。林棲;用樹葉、草苔筑巢,或利用鴉、鵲的廢巢。嗜食松子和胡桃等果實(shí),有時(shí)食昆蟲和鳥卵……年產(chǎn)1—4窩,每窩5—10仔。分布于我國(guó)東北至西北,以及歐洲各地。毛皮可制衣
【摘要】張岱盧氏縣育才中學(xué)葛宏偉張岱(1597-1679),字宗子,又字石公,號(hào)陶庵,別號(hào)蝶庵居士,明末山陰人。早歲生活優(yōu)裕,晚年避居山中,窮愁潦倒堅(jiān)持著述。淡泊功名,他喜游歷山水,深諳園林布置之法;懂音樂,能彈琴制曲;茶道功夫頗深;好收藏,具備非凡的鑒賞水平;編導(dǎo)評(píng)論追求至善至美。1
【摘要】古詩(shī)三首蟬虞世南?垂緌飲清露,流響出疏桐。?居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。作者簡(jiǎn)介?虞世南(公元558~638),字伯施,越州余姚(今屬浙江)人。官至秘書監(jiān),封永興縣令,故世稱“虞永興”,享年八十一歲,賜禮部尚書。?虞世南幼年學(xué)書于王羲之七世孫,著名書法家僧智永,受其親傳,妙得“二王”及智永筆法。虞世南為人沉靜寡欲
【摘要】榮昌初級(jí)中學(xué)陳世玲找春天?來吧,親愛的五月,給樹林換上綠衣.讓我們?cè)谛『优钥醋狭_蘭開放.我們是多么愿意,重見那紫羅蘭.來吧親愛的五月,讓我們?nèi)ビ瓮??冬天也曾給我們帶來了許多歡喜.在雪地上,在燈下大家歡聚一起.用紙牌蓋起小屋,還做各種游戲.在自由可愛的大地上乘雪橇旅行去.?當(dāng)小鳥唱起歌兒,報(bào)告春天來臨.在
【摘要】**小調(diào)集萃**明集中學(xué)張艷梅太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光太湖風(fēng)光《無錫景》是一首以吳語方言演唱的江南民歌,俗稱《侉侉
【摘要】自由作文市三中王麗教學(xué)目標(biāo)1、了解自由作文的求。2、能從多個(gè)角度進(jìn)行自由作文。3、能用簡(jiǎn)潔流暢的語言描述自己的所見所聞所感觀賞自由作文比起其他話題作文、命題作文、材料作文受到的限制和約束更少,天地十分廣闊。也就是可以看到什么,由此想到什么,就可以寫什么。自由
【摘要】列舉:列舉出一些空中飛行的動(dòng)物?麻雀、鴿子、啄木鳥、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、蟬、蝗蟲、蝙蝠歸類:鳥類、昆蟲、哺乳初中生物七年級(jí)下冊(cè)第十一章第一節(jié)鳥類(一課時(shí))課前預(yù)習(xí):(書92頁(yè))1、鳥類按照運(yùn)動(dòng)方式可以分為哪幾類?代表?2、鳥類有哪些共同特征?3、家鴿有哪些適應(yīng)空中飛行的特征
2024-12-01 09:50