【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級課文《送東陽馬生序》教案范文 1、知識鏈接: 作品簡介:宋濂(1310—1381),字景濂,號潛溪,明初文學家。 代表作品《宋學士文...
2025-04-15 01:01
【摘要】23.送東陽馬生序1.通假字“支”通“肢”,肢體2.一詞多義“被”通“披”,穿介詞,向(1)四支僵勁不能動()(2)同舍生皆被綺繡()(1)從?????從.鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問??當余之從.師也?
2024-12-12 04:10
【摘要】第23課送東陽馬生序常言道:“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男?!泵献右舱f:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!笨嚯y墊腳石成功小資料?囊螢映雪(晉車胤和孫康的學習故事)?懸梁刺股(戰(zhàn)國蘇秦的學習故事,也叫
2025-06-29 17:05
2025-06-27 14:12
【摘要】常言道:“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男?!蹦阒滥男┕湃丝鄬W成才的例子嗎?蘇秦懸梁刺股匡衡鑿壁借光宋濂宋濂(1310~1381)明初藏書家、文學家。字景濂,號潛溪,金華(今屬浙江義烏)人,后遷居浦江。本文是一篇贈序。作為文章的體裁,序有書序和贈序之分。書序相當于前
2024-11-18 12:44
【摘要】第一篇:送東陽馬生序(八年級必修教案設(shè)計) 教學目標 1.學習古人專心求學,刻苦自勵的精神。2.掌握文中的一些實詞及虛詞“以”的用法。3.掌握對比的寫作手法。教學重難點 1.掌握通過對比表達自己...
2024-10-25 02:35
【摘要】二十三送東陽馬生序基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識記生難字叩.問(kòu)叱咄..(chìduō)俟.(sì)負篋.(qiè)曳屣..(yèxǐ)皸.裂(jūn)媵.
2025-07-05 22:42
2025-06-29 17:02
【摘要】課題:《送東陽馬生序》主備:王梅花課型:新授編號:20170523班級姓名備課組長【學習目標】1、疏通文言語句;理解課文的說明順序和說明方法。教師自備或2、了解我國古代人民的聰明
2024-12-20 19:06
【摘要】教案人教版八年級語文下冊《送東陽馬生序》 知識目的: 1、積累一些文言實詞和虛詞。 2、理清本文的思想內(nèi)容,明確作者的寫作目的。 3、背誦課文。 才能目的: 1、通過反復(fù)朗讀,加強閱讀文言...
2025-01-15 05:45
【摘要】送東陽馬生序宋濂?囊螢映雪(晉車胤和孫康的學習故事)?懸梁刺股(戰(zhàn)國蘇秦的學習故事,也叫“頭懸梁,錐刺股”)?鑿壁偷光(西漢匡衡的學習故事)?韋編三絕(孔子晚年讀《易》的故事)?常言道:“自古雄才多磨難,從來紈绔少偉男?!泵献右舱f:“夫天將降大任于斯人也,必先苦其
2025-05-28 23:49
【摘要】送東陽馬生序宋濂作者簡介宋濂,自幼家境貧寒,但勤奮好學,一生刻苦學習,“自少立志,未嘗一日去書卷,于學無所不通”。劉基曾贊許他:“當今文章第一”。生平著作甚豐,曾主修《元史》與劉基、高啟并稱為明初詩文三大家,
2024-08-01 13:05
【摘要】《送東陽馬生序》閱讀訓練送東陽馬生序〔明〕宋濂余幼時即嗜學。家貧,無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是人多以書假余,余因得遍觀群書。既加冠,益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游,嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援
2024-11-27 18:00
【摘要】24、送東陽馬生序(節(jié)選)課型:講讀課執(zhí)筆:王前華備課時間:2021/01/07一、課文說明:《送東陽馬生序》是人教版語文八年級下冊第五單元中的一課,本單元入選的古詩文內(nèi)容豐富,形式多樣,都是我國古代文學的優(yōu)秀篇章。無論是寫景、寓理,還是抒情無一不表現(xiàn)出古代賢人的意趣和志向。本課是作者給同鄉(xiāng)馬君則寫的贈言。作者敘述了自己在求學
2024-12-20 21:25
【摘要】送東陽馬生序宋濂宋濂(1310—1381),字景濂,浦江(在今浙江義烏縣西北)人。元末明初文學家。學識淵博,工散文,文字簡練樸素,與劉基、高啟并列為明初詩文三大家。宋濂很受朱元璋器重,為明代“開國文臣之首”。作者簡介本文寫于洪武十一年(1378)。這一年,辭官歸里的
2024-12-01 10:00