【摘要】2020-2017小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析我所任教的四年級(jí)的孩子正處于向青少年過渡的兒童期的后期階段,大腦發(fā)育正好處在內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能迅速發(fā)展和完善的關(guān)鍵期,孩子的學(xué)習(xí)能力和情感能力快速發(fā)展,是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和情感能力的重要時(shí)期。四年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)從直接動(dòng)機(jī)向間接動(dòng)機(jī)開始轉(zhuǎn)化,即使沒有直接的獎(jiǎng)勵(lì),為了得到老師、同學(xué)、家長(zhǎng)和其他
2024-12-03 02:25
【摘要】第一篇:2015五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 2015五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 五年級(jí)學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期,求知欲強(qiáng),他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有著自己的看法和觀點(diǎn),...
2024-10-03 11:45
【摘要】第一篇:2017-2018學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 2017-2018學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)下冊(cè)品德與 社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 一學(xué)情分析: 五年級(jí)學(xué)生思想不是很成熟,辨別是非的能力也不高。...
2024-10-13 17:32
【摘要】第一篇:2014-2015學(xué)年第二學(xué)期五年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 2014——2015學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 班級(jí):五年級(jí)三班學(xué)科:品社教師姓名: 一、教材分析 本冊(cè)教材根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要...
2024-10-13 17:23
【摘要】五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 雖說已是五年級(jí)的學(xué)生了,但畢竟年齡小,自控能力差,閱歷淺,思維以直觀形象為主,因此小學(xué)生思想品德課切忌枯燥乏味的空洞說教。所以我嘗試以動(dòng)情的話語,開啟學(xué)生的心靈,激發(fā)學(xué)...
2024-11-21 23:13
【摘要】第一篇:五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 (2017-2018第一學(xué)期) 一、教育教學(xué)指導(dǎo)思想 《品德與社會(huì)》課程是在小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)的一門以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ),促進(jìn)...
2024-10-03 17:53
【摘要】第一篇:2024-2024五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教學(xué)計(jì)劃 一、教材內(nèi)容概要: 本冊(cè)教材由“生物與環(huán)境”、“光”、“地球表面及其變化”、“運(yùn)動(dòng)和力”四個(gè)單元組成。每個(gè)單 元含8個(gè)...
2024-09-21 19:25
【摘要】五年級(jí)道德與法治教學(xué)計(jì)劃(2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期)1、指導(dǎo)思想以《道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),使道德存在于兒童的內(nèi)心,使法治原則為更多兒童所了解和遵守,引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人,懂法守法,自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和社會(huì)規(guī)則,培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,本學(xué)期將一如既往地扎實(shí)落實(shí)思品學(xué)科的各項(xiàng)常規(guī)工作,提高教學(xué)效率,同時(shí)加大學(xué)科科
2024-08-19 22:31
【摘要】第一篇:2014-2015學(xué)年上學(xué)期六年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 2014-2015學(xué)年上學(xué)期六年級(jí)思品與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 一、基本情況分析: 《品德與社會(huì)》課程是在小學(xué)中高年級(jí)開設(shè)的一門以兒童社會(huì)生活...
【摘要】第一篇:2010五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案 品德與社會(huì)教案 第一單元尋根問祖1我們共同的祖先〖教學(xué)目標(biāo)〗 1.了解人類文明的發(fā)源地是四大文明古國(guó)―――古埃及、古巴比倫、古印度和中國(guó)。 2.知道中...
2024-10-15 14:06
【摘要】五年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 一,學(xué)生情況簡(jiǎn)析。雖說已是五年級(jí)的學(xué)生了,但畢竟年齡小,自控能力差,思維以直觀形為主,因此小學(xué)生思想品德課切忌枯燥乏味的空洞說教。所以我嘗試以動(dòng)情的話語,開啟學(xué)生的心靈,激...
2024-11-21 23:29
【摘要】范文范例參考五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)情分析通過了解接觸,感覺五年級(jí)的整體素質(zhì)較高,絕大部分學(xué)生遵紀(jì)守規(guī),學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺,作業(yè)能按時(shí)完成,且書寫工整,勞動(dòng)觀念較強(qiáng),講究衛(wèi)生,拾物不昧,助人為樂。同學(xué)之間能互相關(guān)心、互相幫助,和睦友愛相處。學(xué)生們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下,已經(jīng)比較深入地接觸了一個(gè)又一個(gè)他們感興趣的話題,加深了他們對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和理
2024-08-18 08:55
【摘要】五年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 五年級(jí)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃(一) 班級(jí)情況分析: 五年級(jí)學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期,求知欲強(qiáng),他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成了一定...
2024-12-06 03:36
【摘要】第一篇:小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 文章課件,張揚(yáng)自己的個(gè)性,為自己的優(yōu)點(diǎn)喝彩,同時(shí)了解自己的缺點(diǎn),并改正,使自己更加完美,小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃。培養(yǎng)學(xué)生凡事自己拿主意,做一個(gè)有逐...
2024-10-05 20:44
【摘要】第一篇:人教版五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 人教版五年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 五年級(jí)學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期,求知欲強(qiáng),他們對(duì)自我、他人、家庭、社會(huì)有了一些淺顯的認(rèn)識(shí),養(yǎng)成了...
2024-10-03 18:16