20xx年秋上學期小學三年級數(shù)學上冊培優(yōu)補差計劃(20xx-20xx第一學期)-展示頁
2024-10-09 16:07本頁面
【正文】 生，6名后進生，實屬后進生率較高的班級。二、存在問題分析后進生在學習上總的特點是智力一般，學習依賴思想嚴重，沒有獨立思考勇于創(chuàng)新的意識，遇到較難的題便等老師的答案等。練習、作業(yè)書寫不規(guī)范，連簡單的符號和數(shù)字也寫不好。九九口訣背不出來?；A知識不扎實。三、思想方面的培優(yōu)補差。了解學生們的學習態(tài)度、學習習慣、學習方法等。定期與學生家長、班主任聯(lián)系，進一步了解學生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。利用課余時間，“因材
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