【正文】 做好課前準(zhǔn)備工作，上課時(shí)精神飽滿，坐姿端正，按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，姿勢(shì)端正，每天堅(jiān)持閱讀30分鐘書(shū)報(bào)、雜志。勤剪指甲、勤理發(fā)。環(huán)保之星：做好室內(nèi)外衛(wèi)生保潔工作，認(rèn)真值日，敢于管理，積極參加公益勞動(dòng)，不亂扔廢棄物，見(jiàn)紙就拾。說(shuō)話做事講信用，不撒謊，誠(chéng)實(shí)勇敢，有錯(cuò)就改。心靈之星：和同學(xué)和睦相處，互相幫助，友好合作。積極準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品，不隨意出校門(mén)或隔著校門(mén)買(mǎi)東西。無(wú)缺課、無(wú)遲到現(xiàn)象。分別是：“守紀(jì)之星、心靈之星、環(huán)保之星、好人好事星、好學(xué)之星”。開(kāi)展豐富多彩的主題教育中，使之內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行為。認(rèn)真做好“隊(duì)干部輪換制”工作以及大、中、小隊(duì)干部競(jìng)選工作，加強(qiáng)隊(duì)干部培訓(xùn)，提高隊(duì)干部的自主化管理能力，發(fā)揮小干部的作用，使少先隊(duì)組織規(guī)范化、制度化、自主化，從而更好地培養(yǎng)少先隊(duì)員的能力。以建隊(duì)58周年紀(jì)念活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和責(zé)任感教育。各中隊(duì)分別從陽(yáng)光、目標(biāo)、智慧、快樂(lè)、協(xié)作、愛(ài)心、誠(chéng)信、效率、創(chuàng)新九個(gè)方面培養(yǎng)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，參加這次評(píng)選活動(dòng)，爭(zhēng)取在這一屆評(píng)選活動(dòng)中脫穎而出。引導(dǎo)隊(duì)員回顧自己在隊(duì)旗下茁壯成長(zhǎng)的歷程，從而激勵(lì)他們自強(qiáng)不惜、努力奮斗。3．開(kāi)展少先隊(duì)的光榮感，責(zé)任感教育。樂(lè)一樂(lè) 給老師一個(gè)驚喜，講個(gè)笑話，做個(gè)游戲，發(fā)個(gè)電子賀卡，策劃一節(jié)班隊(duì)會(huì)。議一議 圍繞自己的所見(jiàn)所聞，從工作或生活細(xì)節(jié)入手，分析，討論在普通教師身上體現(xiàn)了怎樣的民族精神。因此，我校將開(kāi)展“與文明同行 迎四城同創(chuàng) 共建美好家園”五個(gè)一系列活動(dòng)：（1）利用開(kāi)學(xué)典禮及班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次主題宣傳教育（2）辦一期“四城同創(chuàng)”主題宣傳板報(bào)（3）為每位師生發(fā)放一份宣傳手冊(cè)（4）組織一次校園環(huán)境大掃除（5）開(kāi)展一次文明過(guò)馬路實(shí)踐活動(dòng)各班還可自主開(kāi)展形式多樣的“四城同創(chuàng)”主題活動(dòng)。二、主要工作（一）努力構(gòu)建學(xué)校少先隊(duì)文化，發(fā)揮少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，深入開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。第一篇：小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃少先隊(duì)員入隊(duì)申請(qǐng)書(shū)欄目結(jié)合少先隊(duì)員事跡情況寫(xiě)出下面的小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃：德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德的若干意見(jiàn)》，努力實(shí)踐“生本德育”理念，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和校園文化建設(shè)。使德育工作更好的體現(xiàn)時(shí)代性，富于創(chuàng)造性，豐富德育方法和途徑，從細(xì)節(jié)規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)健康、文雅、好學(xué)、誠(chéng)信的棋小“美樂(lè)”少年。1．為提升城市文明程度，讓每一個(gè)市民都具備一種自覺(jué)的文明習(xí)慣，在“四城同創(chuàng)”活動(dòng)中，小學(xué)生更應(yīng)在文明、衛(wèi)生、環(huán)保等方面做出表率，規(guī)范自己的言行舉止，讓武漢因我而美。2．“我和老師零距離”特別活動(dòng) 訪一訪 采訪一位任勞任怨地工作在第一線的普通教師。寫(xiě)一寫(xiě) 為自己的恩師寫(xiě)一句祝福，一條短信，一個(gè)感人的小故事。促進(jìn)師生間的了解，增進(jìn)師生間的情誼。各班根據(jù)兒童年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，分別在低、中、高年級(jí)中開(kāi)展以“我是少先隊(duì)員”、“珍愛(ài)紅領(lǐng)巾”、“我為紅領(lǐng)巾添光彩”為主要內(nèi)容的光榮感，責(zé)任感教育，讓同學(xué)們?cè)隗w驗(yàn)中戴上紅領(lǐng)巾，了解少先隊(duì)組織的責(zé)任，明確在組織中的作用和地位。積極參加第二屆現(xiàn)代少年形象大使評(píng)選活動(dòng)。4．加強(qiáng)少先隊(duì)組織的自身建設(shè)。各中隊(duì)組織隊(duì)員“學(xué)隊(duì)史”活動(dòng)，帶領(lǐng)隊(duì)員學(xué)習(xí)新隊(duì)章，加深對(duì)誓詞的理解。（二）小處著手，以“五星耀棋小”評(píng)比活動(dòng)，促學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，以新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，嚴(yán)格各種管理制度，扎實(shí)抓好行為規(guī)范教育，加強(qiáng)文明禮儀常規(guī)教育。各班級(jí)開(kāi)展“五星耀棋小”的活動(dòng)。“五星”的標(biāo)準(zhǔn)是：守紀(jì)之星：自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)項(xiàng)規(guī)章制度。課間活動(dòng)不追逐瘋鬧，不打架罵人，玩有意義的游戲。在學(xué)校檢查中無(wú)違紀(jì)記錄。經(jīng)常幫助生活、學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)和孤寡老人，為災(zāi)區(qū)或貧困地區(qū)少年兒童獻(xiàn)愛(ài)心。在隊(duì)員中受到廣泛好評(píng)。講究個(gè)人衛(wèi)生，衣著整潔、大方、得體。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不折枝采花。上課積極思維，大膽發(fā)言。另：1）、保持班級(jí)名次前三名； 2）、上進(jìn)名次原前15名者，上進(jìn)了35位者；3）原20名上進(jìn)了510位者；4）原30名上進(jìn)了1015位者；5）原后進(jìn)生上進(jìn)了10位者。2．抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每節(jié)課有衛(wèi)生監(jiān)督崗，且認(rèn)真負(fù)責(zé)。紅領(lǐng)巾星：每天上學(xué)必須佩帶好干凈整潔的紅領(lǐng)巾，不得將紅領(lǐng)巾放在口袋、書(shū)包內(nèi)或做他用，原因是小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃很容易找的，而且小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃現(xiàn)在也不是太難找。關(guān)于找具體的小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃，我建議你到這里看看小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃，之所以這里的小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃比較全，其他地方的小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃網(wǎng)，可能不如這里的小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃全面。以務(wù)實(shí)、落實(shí)、講求實(shí)效的精神進(jìn)一步強(qiáng)化少先隊(duì)的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育，造就合格的社會(huì)主義接班人和社會(huì)主義建設(shè)人才。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)少年兒童進(jìn)行思想道德教育。大力加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育的檢查，樹(shù)立學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾宣傳欄的宣傳及紅領(lǐng)巾廣播站