【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?1.明確分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的實(shí)際意義。?2.初步認(rèn)識幾分之一,會讀會寫幾分之一。平均分成2份—211-2只要把蛋糕平均分成兩份,每一份都是它的二分之一。.判斷下列圖形中的陰影部分是否是21?練一練?(1)
2024-12-16 19:58
【摘要】噸的認(rèn)識400千克300千克500千克100千克計(jì)量較重的或大宗物品的重量,通常用噸做單位限重13噸A、王叔叔的車裝載5000千克的煤。B、楊大哥的車裝載3頭大象,每頭大約重5噸。C、李師傅的車裝載6噸大米和7000千克的面粉。D、張大伯開著一輛限載4噸的卡車
2024-12-12 03:05
【摘要】肇慶市愛華學(xué)校劉廣玉一半一半半個(gè)用數(shù)字怎么表示呢?21分子分?jǐn)?shù)線分母讀作:二分之一61917151七分之一九分之一五分之一六分之一2181121八分之一二分之一十分之一
2024-11-27 03:53
【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識執(zhí)教者:東郡小學(xué)胡珊教學(xué)目標(biāo):通過豐富的操作活動,結(jié)合學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn),體會到幾分之一、幾分之幾的含義,教學(xué)重點(diǎn):體會幾分之一、幾分之幾的含義。教學(xué)難點(diǎn):幾分之一與幾分之幾的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,正方形紙每人一張教學(xué)過程:一、情境引入。把4個(gè)月餅平均分給
2024-12-21 00:45
2024-11-23 04:46
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能進(jìn)行簡單的分?jǐn)?shù)相加、相減。2.進(jìn)一步感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際意義。請把下面長方形的8382涂上紅色,再把它的涂上綠色。兩次涂色部分一共是這個(gè)長方形的幾分之幾?8382+=85紅色部分比綠色部分多的是這個(gè)長方形的幾分之幾?8
2024-12-16 22:19
【摘要】一半一半"一半"用數(shù)字怎么表示呢?21分子分?jǐn)?shù)線分母讀作:二分之一61917151七分之一九分之一五分之一六分之一2181121八分之一二分之一十分之一10
2024-12-11 12:50
【摘要】“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”說課稿自由路小學(xué)王瑞霞尊敬的各位專家、評委、老師們,上午好好!我是自由路小學(xué)的王瑞霞。今天我說的課題是“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”一、教材分析:“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識”是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級上冊第七單元的第一課時(shí)這部分內(nèi)容是學(xué)生在掌握了一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識分?jǐn)?shù),是數(shù)概念的
2024-12-17 00:39
【摘要】19分?jǐn)?shù)單位是的真分?jǐn)?shù)有()個(gè),其中最大的是(),最小的是()。19分?jǐn)?shù)單位是的假分?jǐn)?shù)有()個(gè),其中最小的是(),分子是9的假分?jǐn)?shù)有()個(gè),其中最大的是(),
2024-12-11 09:24
【摘要】“奇妙的變化”教案設(shè)計(jì)——分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識教材內(nèi)容:教材72——73頁教學(xué)目的:1、能結(jié)合具體情景,初步認(rèn)識幾分之一,能用實(shí)際操作的結(jié)果表示幾分之一,初步理解分?jǐn)?shù)的意義。能正確地認(rèn)、讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)。知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱2、結(jié)合觀察、操作、比較等數(shù)學(xué)活動,學(xué)會和同伴交流數(shù)學(xué)思考的結(jié)果,獲得積極的情感體驗(yàn)。3、
2024-12-01 23:43
【摘要】四邊形的認(rèn)識中莊中心小學(xué)高文娟例1把你認(rèn)為是四邊形的圖形涂上顏色.同學(xué)們,討論一下,看看四邊形有什么特點(diǎn)?有四條直的邊.有四個(gè)角.你能將下面圖形分分類嗎?四邊形其它圖形你會畫嗎?請?jiān)谛∽直旧袭嬕粋€(gè)四邊形拿出紙和筆,將里面的圖形分分類.
2024-12-11 05:10
【摘要】單位:花園鄉(xiāng)中心小學(xué)?制作人:郝書紅分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘或除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生分?jǐn)?shù)起源于分。在原始社會,人們集體勞動要平均分配果實(shí)和獵物,逐漸有了分?jǐn)?shù)的概念。以后在土地計(jì)算、土木建筑、水
2024-11-27 03:52
【摘要】南張中心小學(xué)劉春梅你發(fā)現(xiàn)了什么?胎兒的頭長約占整個(gè)身長的()。一半下面請同學(xué)們從信封里選擇你喜歡的圖形動手折一折,畫一畫,找出它的,并涂上顏色。涂完后在小組內(nèi)交流,你是怎樣得到這個(gè)圖形的。2121平均分成2份2211把
2024-12-11 23:28
【摘要】青島版三年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的認(rèn)識,同學(xué)們要理解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生,知道分?jǐn)?shù)的意義,能夠正確的讀寫一個(gè)分?jǐn)?shù)。解決簡單的分?jǐn)?shù)問題。把這個(gè)蘋果平均分成2份,其中的一份是它的(),寫作:()。二分之一12—畫出下面各圖形的12——,并涂上顏色。把這個(gè)蘋
2024-11-23 04:22
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的情境初步認(rèn)識分?jǐn)?shù),知道把一個(gè)物體或圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。2.能用實(shí)際操作的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。會讀、寫幾分之幾,并能比較分?jǐn)?shù)的大小。蛋糕餅用同樣大小的圓紙片,分別折一折,涂出它的、,再比一比它們的大小。
2024-12-17 01:11