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正文內(nèi)容

xxx中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動實施方案-展示頁

2024-10-08 19:51本頁面
  

【正文】 講黨課一般在黨總支范圍內(nèi)進(jìn)行,黨總支結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論,對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。結(jié)合開展專題學(xué)習(xí)討論,持續(xù)深化思想理論、法紀(jì)、警示和先進(jìn)典型“四項教育”。專題二(7—9月):重點學(xué)習(xí)討論能否堅持“學(xué)高為師、身正為范”的職業(yè)操守,著力解決如何立足本職崗位踐行為學(xué)生服務(wù)、為人民服務(wù)、為社會服務(wù),如何在本職崗位上拼搏進(jìn)取、擔(dān)當(dāng)作為發(fā)揮黨員先鋒模范作用等問題。重點加強思想政治教育,切實增強教職工黨員和學(xué)生黨員黨的意識,自覺愛黨護(hù)黨為黨,敬業(yè)修德,奉獻(xiàn)社會。專題一(5—6月):重點學(xué)習(xí)討論能否堅持立德樹人、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義教育方向,著力解決如何做社會主義教育的行家里手等問題。學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容、《習(xí)近平關(guān)于教育工作重要論述摘編》和《教育法》《教師法》等法律法規(guī)。(三)圍繞專題開展學(xué)習(xí)討論定期組織黨員干部集中學(xué)習(xí),每次確定1個專題開展交流研討。(二)積極開展黨員學(xué)習(xí)黨紀(jì)黨規(guī)知識競賽活動 組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》相關(guān)內(nèi)容。在把握好以上學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求的同時,注重聯(lián)系本職工作,明確工作思路目標(biāo)和努力方向,對照工作要求,總結(jié)分析貫徹落實情況,找出差距和不足,有針對提出加強和改進(jìn)工作的具體措施,確保工作效果。著眼政治合格和崗位合格,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系,堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信,廣泛開展“新常態(tài)怎么看、新理念怎么辦、新教育怎么干”學(xué)習(xí)研討,增強貫徹落實的自覺性和堅定性。(二)學(xué)系列講話。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史、革命先輩和先進(jìn)典型,弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。(一)學(xué)黨章黨規(guī)。努力將學(xué)校黨組織建設(shè)成為培養(yǎng)社會主義接班人的搖籃,把教職工黨員培育成為“政治過硬、教書育人、實績突出、愛崗敬業(yè)”的紅色園丁,辦好群眾滿意的教育。一、把握總體要求學(xué)校黨總支開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,抓在實處、融入經(jīng)常,強化問題導(dǎo)向,著眼立德樹人、強化思想引領(lǐng),堅持社會主義辦學(xué)方向,著力解決黨員思想意識不純、師風(fēng)師德建設(shè)不嚴(yán)、規(guī)矩意識不強、組織生活不正常等問題。第二篇:中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案*****中學(xué)關(guān)于印發(fā)在全校黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實施方案的通知各黨支部,各部門,年級組:現(xiàn)將《在全校黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實施方案》印發(fā)給你們,請遵照執(zhí)行。要求及時通報,公開學(xué)習(xí)教育活動進(jìn)展和過程,及時匯總相關(guān)情況,及時收集相關(guān)資料。促進(jìn)黨員教職工知、行、意相融合,達(dá)到黨建帶群團帶群眾的目標(biāo),爭創(chuàng)全縣黨建工作優(yōu)秀單位。三個序列是指四個支部之間比出“紅旗支部”;支部成員之間開展合格+優(yōu)秀的比拼;總支支委、支部書記之間比拼優(yōu)秀黨員干部。(三)抓好創(chuàng)先爭優(yōu)。(二)處理好幾個關(guān)系。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長。即支部書記的主體責(zé)任。對照查擺的問題,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從突出問題改起,使學(xué)習(xí)教育過程成為校正自身問題的過程,其結(jié)果是要求黨員教職工做到立足崗位作貢獻(xiàn),真心實意服好務(wù)。通過學(xué)習(xí)教育活動,以上問題必須立即改正,且不能再犯。全校黨員教職工要聯(lián)系個人思想、工作、生活、作風(fēng)實際,對照黨章黨規(guī),對照講話精神,對照黨員要求,開展問題大排查,找出各自的差距,推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變和效率提升。學(xué)習(xí)教育形式以自學(xué)、討論交流、專家講課、領(lǐng)導(dǎo)講座、民主評議和組織生活會為主。一是黨章黨規(guī),二是習(xí)近平系列講話,三是各級黨委的有關(guān)文件和會議精神。(一)抓好學(xué)習(xí)教育?!稗D(zhuǎn)化”就是要把學(xué)習(xí)講話精神的成效轉(zhuǎn)化為促進(jìn)學(xué)校加快發(fā)展的思路和舉措,轉(zhuǎn)化為提高教育教學(xué)效率和質(zhì)量的具體行動,轉(zhuǎn)化為真心服務(wù)學(xué)生、家長和社會的言語和行為。要以良好的學(xué)風(fēng)來貫徹落實講話精神,做好結(jié)合轉(zhuǎn)化的文章。要利用學(xué)校網(wǎng)站、公示欄、《文心》雜志、漁洋河報等校級媒體廣泛宣傳,最大限度地增強師生、家長對講話精神的了解范圍。要加大工作力度,著力抓好學(xué)校中心組學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)活動。引導(dǎo)黨員職工結(jié)合本職崗位要求,深刻理解和掌握黨規(guī)黨紀(jì)的知識內(nèi)涵,增強黨性觀念和紀(jì)律觀念,增強抵御各種誘惑的能力,做合格的共產(chǎn)黨員。把強化黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)納入黨員的日常教育中,原原本本學(xué),認(rèn)認(rèn)真真記,真心實意談。要強化程序意識,該報告的要報告,該打招呼的要打招呼,該履行的職責(zé)必須履行,該承擔(dān)的責(zé)任必須承擔(dān),向組織說真話道實情。黨章是黨的總章程,是黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩,也是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。一、活動內(nèi)容 在全校黨員教職工中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,主要是學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨章程、中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則和中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例等黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列講話精神,強化黨員意識,加強黨性修養(yǎng),堅定理想信念,踐行根本宗旨,秉持嚴(yán)實作風(fēng),做合格黨員,為我校教育教學(xué)、高考備考、省級創(chuàng)建、精準(zhǔn)扶貧、社團活動等工作的開展和事業(yè)的發(fā)展提供堅強保證。第一篇:XXX中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動實施方案XXX中學(xué)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動實施方案為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級相關(guān)會議精神,進(jìn)一步增強全校黨員教職工遵守黨章,執(zhí)行黨紀(jì)的思想自覺和行動自覺,經(jīng)校務(wù)委員會研究決定在我校全體黨員教職工中開展“學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,做合格黨員”(簡稱“兩學(xué)一做”)學(xué)習(xí)教育活動。結(jié)合我校實際,制定本實施方案。二、活動時間2016年3月至8月三、總體要求(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),嚴(yán)格遵守黨章黨規(guī)一是認(rèn)清黨章地位,樹立黨章意識。全體黨員要自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行,時刻都要做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。二是加強黨規(guī)學(xué)習(xí),加強黨性修養(yǎng)。三是開展廉潔教育,加大警示力度。(二)認(rèn)真學(xué)習(xí)系列講話,貫徹落實系列講話一是抓好理論學(xué)習(xí),掌握精神內(nèi)涵。二是強化宣傳引導(dǎo),營造深厚氛圍。三是注重聯(lián)系實際,做好結(jié)合轉(zhuǎn)化?!敖Y(jié)合”就是把學(xué)習(xí)系列講話精神同學(xué)習(xí)貫徹縣委縣政府的會議精神結(jié)合起來,同學(xué)習(xí)踐行“省創(chuàng)”標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來,同學(xué)校對黨員教職工的要求(2013年11月提出的,內(nèi)容是 “五帶頭”(一是帶頭學(xué)習(xí)提高、二是帶頭爭創(chuàng)佳績、三是帶頭服務(wù)師生、四是帶頭遵紀(jì)守法、五是帶頭弘揚正氣)、“六個得”(簡記十八個字):一是政治思想靠得?。康米。?;二是危急困難站得出(站得出);三是平常之中看得見(看得見);四是教育教學(xué)干得好(干得好);五是為人處事行得正(行得正);六是名利面前吃得虧(吃得虧))結(jié)合起來。四、方法措施開展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動,全校黨員教職工要在“學(xué)、擺、改”上下功夫。重點學(xué)習(xí)三個方面的內(nèi)容。要深刻領(lǐng)會核心要義,掌握精神實質(zhì),真正做到用黨章和習(xí)近平講話精神武裝我們的頭腦,指導(dǎo)我們的行動。(二)抓好查擺對照。我們學(xué)校要著力解決的問題是:服務(wù)宗旨不強,表現(xiàn)為服務(wù)學(xué)生家長不熱情,不耐煩,指導(dǎo)學(xué)生沒有耐心,缺乏針對性的措施等;規(guī)則意識不強,表現(xiàn)為做事不講規(guī)矩,亂處理學(xué)生,亂說亂發(fā)議論等;看齊意識不強,表現(xiàn)為滿足現(xiàn)狀,不愛學(xué)習(xí),不思進(jìn)取等;作風(fēng)意識不強,表現(xiàn)為辦事拖拉,效率不高等;組織紀(jì)律性不強,表現(xiàn)為工作期間外出不請假,不按時上下班等。(三)抓好整改提升。五、相關(guān)要求(一)落實好一個責(zé)任。各支部書記為本次學(xué)習(xí)教育活動的第一責(zé)任人,要求扛在肩上,抓在手上,落實在行動上。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在黨政辦,分管副主任任主任,負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育活動的組織和協(xié)調(diào)工作。主要是要處理好學(xué)習(xí)教育活動與日常教育教學(xué)工作、高考備考、省級示范學(xué)校創(chuàng)建、社區(qū)精準(zhǔn)扶貧、社團活動開展的關(guān)系,做到“都不誤,全促進(jìn)”。圍繞一個“做”字,開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動,具體是開展好“三個序列和三比”活動。三比是指在全校黨員教職工之間營造“比知、比行、比意”的三比活動。(四)搞好工作總結(jié)。本方案為暫行稿,學(xué)校將根據(jù)上級黨組織精神和活動進(jìn)度,及時補充調(diào)整。*****中學(xué) 2016年5月11日*****“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神及省市委有關(guān)會議精神,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果,推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,進(jìn)一步增強遵守紀(jì)律、執(zhí)行黨紀(jì)的思想自覺和行動自覺,根據(jù)縣教育黨委、縣教育局《關(guān)于印發(fā)全縣教育系統(tǒng)開展學(xué)黨章黨規(guī)學(xué)系列講話做合格黨員學(xué)習(xí)教育活動實施方案的通知》(會教黨發(fā)〔2016〕7號)文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,現(xiàn)就開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動),制定如下實施方案。通過常態(tài)化的“學(xué)”和“做”,引導(dǎo)全體黨員進(jìn)一步增強“堅決跟黨走”的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,帶頭貫徹落實黨對教育事業(yè)的各項方針政策;進(jìn)一步強化黨員意識和宗旨觀念,當(dāng)好履職盡責(zé)的合格黨員,主動貼近師生、團結(jié)師生、引導(dǎo)師生,積極為教育事業(yè)健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量;進(jìn)一步展現(xiàn)良好的師德師風(fēng)、敬業(yè)精神和紀(jì)律觀念,維護(hù)黨組織和黨員在教育系統(tǒng)的光輝形象。二、明確主要內(nèi)容“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,著力突出“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”這個主題,把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)總書記系列重要講話統(tǒng)一起來,在學(xué)系列講話中加深對黨章黨規(guī)的理解,在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實踐要求,更好改造主觀世界和客觀世界。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》,學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》等法律法規(guī),尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章,牢記黨規(guī)黨紀(jì),自覺把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)同學(xué)習(xí)中央省市委各級對教師職業(yè)的紀(jì)律要求相結(jié)合,自覺恪守紀(jì)律。著眼加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動,認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列重要講話,學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于教育工作重要論述摘編》,深刻領(lǐng)會豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。(三)爭做合格黨員。引導(dǎo)黨員強化政治意識,把理想信念體現(xiàn)為行動的力量;堅定正確政治方向,經(jīng)常主動向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù);加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從教、從嚴(yán)治家,弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,平常時候看得出來,關(guān)鍵時刻沖得上去。三、落實主要措施(一)開展“守初心、葆本色”主題黨日活動 5月,結(jié)合學(xué)習(xí)教育動員部署,以黨總支為單位開展一次黨員過生日主題活動,組織黨員重溫入黨志愿和入黨誓詞,對照入黨志愿談理想信念、談心路歷程,對照入黨誓詞找標(biāo)準(zhǔn)、找差距,以當(dāng)初入黨時的真誠和激情堅定理想信念,喚醒入黨初心,增進(jìn)對黨的感情,永葆黨員本色。督促全體黨員參加黨章黨規(guī)網(wǎng)上答題活動,于5月底開展《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》知識競賽初賽,根據(jù)初賽結(jié)果,選出優(yōu)秀黨員參加知識競賽決賽,以此推動《黨章》、《準(zhǔn)則》和《條例》知識的普及,增強黨員黨紀(jì)黨規(guī)意識。按照“三會一課”制度要求,黨總支定期組織黨員集中學(xué)習(xí)。黨總支制定學(xué)習(xí)計劃,建立學(xué)習(xí)內(nèi)容預(yù)告制度,明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求抓好個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)。圍繞“建功十三五,黨員作先鋒”主題,在全體黨員中深入開展“亮身份、作承諾、當(dāng)先鋒、樹形象”活動,搭建有效地發(fā)揮黨員作用平臺,教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,履行黨員義務(wù),做出黨員表率。在教職工黨員中開展?fàn)巹?chuàng)“三個標(biāo)兵”活動(敬業(yè)標(biāo)兵、師德標(biāo)兵、服務(wù)標(biāo)兵)。專題三(10—11月):教職工黨員重點學(xué)習(xí)討論能否遵守黨章黨規(guī),遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德,著力解決如何做到為人師表,如何帶頭踐行社會主義核心價值觀,帶頭弘揚社會主義道德風(fēng)尚,保持積極健康生活方式,自覺遠(yuǎn)離低級趣味,堅守共產(chǎn)黨人精神家園等問題;要對照正反兩方面典型深刻反思教育系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)違法案件,繃緊自覺講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律的預(yù)警線。注重聯(lián)系正反典型深化學(xué)習(xí)討論,認(rèn)真學(xué)習(xí)老一輩革命家的崇高風(fēng)范,從中汲取營養(yǎng)、見賢思齊。一是在“七二是10月中下旬,學(xué)校黨總支要遴選一批教學(xué)能手、崗位模范、退休老教師等,聯(lián)系個人實際在校內(nèi)講黨課。要突出講身邊人、身邊事、身邊理,強化互動交流、答疑釋惑,入情入理、講出共鳴,增強黨課的吸引力和感染力。黨總支中心組成員對照職責(zé)任務(wù),進(jìn)行黨性分析,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。組織全體黨員對黨總支中心組成員的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議。(六)認(rèn)真開展民主評議黨員以黨總支為單位召開全體黨員會議,按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程
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