班組先進(jìn)個(gè)人事跡五篇材料-展示頁(yè)
2024-10-06 08:36本頁(yè)面
【正文】 ，他深知班組的文明建設(shè)不是一朝一夕、一蹴而就的事情，需要于點(diǎn)滴中升華；他幫組班組的員工修車，為班組購(gòu)買洗手皂，他深知文明源于積淀，積淀源于生活。多一份關(guān)懷，打造和諧溫馨的班組文明自從黨的十六屆四中全會(huì)提出了“和諧社會(huì)”的新理念以后，“和諧”之風(fēng)便吹遍了每一個(gè)企業(yè)、每一個(gè)機(jī)構(gòu)。面對(duì)工作環(huán)境的客觀復(fù)雜，他不說(shuō)一句“苦”，面對(duì)班組的即有成績(jī)，他不說(shuō)一聲“好”，他依舊不知疲倦地為打造先進(jìn)班組努力工作著。他深知，作為有經(jīng)驗(yàn)的老工人，有很多問(wèn)題需要他的觀察分析才能從根本上解除故障；他要用他“治根不治本”的高度工作要求熏陶員工認(rèn)真、細(xì)心的工作意識(shí)，他要用他的積極性點(diǎn)燃員工的工作熱情；很明顯，他做到了。大多數(shù)機(jī)床是上個(gè)世紀(jì)70、80年代的老機(jī)床，看著這些機(jī)床，他笑侃道“這里的機(jī)床可都是我的老大哥啊”；熱處理車間在生產(chǎn)加工過(guò)程中有時(shí)會(huì)散發(fā)一股刺鼻的氣味，每次在這里維修完一臺(tái)故障機(jī)床，他就笑著說(shuō)“吸了這么一會(huì)有毒氣體，今天該要少抽幾根香煙啦”?！案冻鼋K有回報(bào)”，在他的培養(yǎng)下，新來(lái)的小馬在解決普通常見(jiàn)故障問(wèn)題上已能獨(dú)當(dāng)一面。由于班組里有個(gè)別新員工是外地人，他總是先用上海話講解，再用普通話講解一遍。每當(dāng)有機(jī)床出現(xiàn)故障的時(shí)候，他總是帶著新員工趕赴現(xiàn)場(chǎng)，他不愿錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)“現(xiàn)場(chǎng)施教”的機(jī)會(huì)。在新設(shè)備的安裝調(diào)試過(guò)程中，他總是在完成日常維修任務(wù)的前提下，帶著新員工認(rèn)真觀察新設(shè)備的安裝。面對(duì)眼前的客觀問(wèn)題，他秉持“有條件，要克服；沒(méi)條件，創(chuàng)造條件也要克服”的工作態(tài)度。受船舶制造業(yè)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)低迷的影響，公司本年度的訂單量與往年比較相差甚遠(yuǎn)，相應(yīng)的加工生產(chǎn)力度隨之下滑，機(jī)床的磨損消耗率也隨之降低。加強(qiáng)員工的技能培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，是員工個(gè)人發(fā)展的必須，更是企業(yè)發(fā)展的必須。特別是自他擔(dān)任班組長(zhǎng)以來(lái)，除了做好日常工作任務(wù)以外，關(guān)心班組職工、培養(yǎng)班組新人、塑造班組文化、營(yíng)造班組氛圍，帶領(lǐng)所在班組向著“學(xué)習(xí)型、技能型、創(chuàng)新型、管理型、效益型、和諧型”六型先進(jìn)班組一步步靠攏。第一篇：班組先進(jìn)個(gè)人事跡先進(jìn)個(gè)人事跡他是馮建國(guó)，是機(jī)修四班的班組長(zhǎng)。自1979年踏入滬東廠以來(lái)，在工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，已默默無(wú)聞地在機(jī)修崗位上為公司奉獻(xiàn)了33個(gè)春秋。走哪帶哪，重視新進(jìn)員工的技能培訓(xùn)“歷覽古今興衰事，成敗得失在人才”。然而，面對(duì)客觀的制約因素，對(duì)機(jī)修班組來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)新進(jìn)員工的技能培訓(xùn)談何容易。生產(chǎn)故障少了，新員工現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)的案例也就少了?！白吣膸摹本褪撬摹胺▽殹保瑹o(wú)論是平時(shí)的車間巡檢，還是日常的一、二級(jí)機(jī)床保養(yǎng)，他總把新員工帶在身邊。他說(shuō)，安裝的過(guò)程中多看多記，對(duì)將來(lái)的維修只有好處、沒(méi)有壞處。從故障機(jī)床的“癥狀”表現(xiàn)到故障的原因分析，再到故障的解決方案，每一個(gè)步驟，他都耐心講解。他說(shuō)“講了五十幾年的上海話，猛地再講國(guó)語(yǔ)還蠻拗口的”。任勞任怨，克服工作環(huán)境的客觀因素機(jī)修四班主要負(fù)責(zé)綜合車間Z00管件車間、熱處理車間近百臺(tái)機(jī)床的維修和保養(yǎng)?！袄?、舊、破、毒、雜”是機(jī)修四班面對(duì)的工作現(xiàn)狀，然而，面對(duì)這一不容樂(lè)觀的工作環(huán)境，作為班組長(zhǎng)的他沒(méi)有一句怨言。從員工第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)的及時(shí)性，我們看到了員工的工作熱情；從車間機(jī)床返修率的下降我們看到了員工的工作態(tài)度。由于疲勞過(guò)度，導(dǎo)致他智齒發(fā)炎，大家都勸他請(qǐng)假休息，他卻不以為然，只是去醫(yī)院做了小手術(shù)就返回班組工作了。在這里，他把和諧詮釋成了“有愛(ài)”的班組文明，加強(qiáng)班組的文化建設(shè)，可以統(tǒng)一員工思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)內(nèi)部凝聚力，塑造充滿活力的工作氛圍。在他的感染下，班組員工互助互愛(ài)，班組氛圍和諧溫馨。自從認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司“四個(gè)不讓”精神以來(lái)，他毫不懈怠、時(shí)刻不忘緊緊圍繞公司“四個(gè)不讓”的企業(yè)價(jià)值觀來(lái)作為日常工作標(biāo)竿。服務(wù)于車間、服務(wù)好車間，不讓車間有抱怨。他常說(shuō)，班組就像他的另一個(gè)家，盡管數(shù)十年來(lái)這個(gè)家的成員多有更替，但他依然會(huì)像家長(zhǎng)一樣將這個(gè)家建設(shè)的內(nèi)在更溫馨、外在更有“戰(zhàn)斗力”，為公司的生產(chǎn)做好堅(jiān)實(shí)的保障。這項(xiàng)工作在我校沒(méi)有先例，要干好這個(gè)工作有很多困難，需要闖過(guò)幾層關(guān)口。一、勤于學(xué)習(xí)提高。于是我抓住這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在維修舊電腦時(shí)，一邊配合師傅工作，一邊努力學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的維護(hù)、維修知識(shí)；一邊干、一邊問(wèn)；一邊學(xué)、一邊練。我深知，作為一名合格的計(jì)算機(jī)教師僅靠這些零散的操作技術(shù)是不夠的，必須學(xué)習(xí)系統(tǒng)
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