愛心基金會章程小編推薦-展示頁
2024-10-06 07:34本頁面
【正文】 ，由理事會集體討論，可增設理事機構。第十五條 基金會理事會是會員大會的執(zhí)行機構，負責會員大會閉會期間的日常工作，對會員大會負責。第十四條 基金會設榮譽主席一名，由理事會邀請，對基金會工作有批評建議、監(jiān)督的權利，有權列席參加會員大會和理事會議。書面表決或通訊告知必須制作會員表決意見表，由理事會作為秘密檔案保存十年，除半數(shù)以上會員表示希望公開外，不予公開。理事長不能主持時，可推舉其他理事代為主持。第十一條 會員大會每五年召開一次，會議召開前十日通過書面、電話等形式通知全體會員，并有二分之一以上會員到會方可召開，會議由理事會召集，理事長主持。由基金會會員組成的會員大會是基金會的最高權力機構。第九條 不得利用基金會的名義做違反國家法律法規(guī)或違反本章程規(guī)定的事，否則應承擔相應的法律責任。（三）行使表決權、選舉權，有被選舉權；（四）在符合本章程規(guī)定條件時有申請基金會補助的權利。第六條 會員履行以下義務：（一）遵守本章程有關規(guī)定，維護基金會的團結；（二）執(zhí)行基金會決議；（三）積極參加基金會組織的活動；（四）每屆向基金會交納100元會費。第四條 本基金會實行基金會自主管理，接受全體會員的監(jiān)督。第三條 基金會的宗旨：傳遞愛心，互助你我。音樂與演義學院學生黨支部 2013年11月第二篇：愛心互助基金會章程愛心互助基金會章程第一章 總 則第一條 基金會名稱：愛心互助基金會。第五章 附 則本章程自 年 月起執(zhí)行。第十條 基金委員會會長： ；常務副會長： ；副會長 ；常務理事： ；委員：、各班愛心大使；第十一條 委員會主要是為幫助貧困同學開展工作，不存在辦公費用開支。第三章 組織機構第九條 本基金會的管理者是音樂與演藝學院愛心助學基金委員會。臨時支出，要及時與基金會會長溝通。每次收發(fā)救助金后，基金會會長要對收支帳目進行核查并簽字。每年兩個學期分兩次，根據實際情況和需要定期以助學金或物資獎勵的方式發(fā)放；如有意外情況發(fā)生，經基金會研究決定隨機發(fā)放適當救助金。第五條 本基金建立獨立的財務管理制度，基金設專門賬戶，由學校助學基金委員會管理。每人每月5角錢。第二章 助學基金來源及使用管理第三條 基金來源：音樂與演藝學院在校師生的個人捐款等。第一篇：愛心基金會章程（小編推薦）愛心基金會章程【愛心助學基金理念】授人玫瑰，手留余香；以愛育愛，愛愛相生 【愛心助學基金口號】行動照亮夢想，愛心點燃希望！第一章 總 則第一條 音樂與演義學院愛心助學基金是我院學生黨支部創(chuàng)設的一個專門從事資助家庭困難學生的公益性基金。第二條 助學基金會宗旨：繼承弘揚中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)道德精神，資助特困同學，幫助他們克服困難，擺脫困境，以激勵他們發(fā)奮讀書，立志成才；在校園內，大力倡導勤學、進取、敬德精神，宏揚“友愛、善良、誠實、互助、進取”之心，努力提高校園文明和校園道德水準；在愛心助學過程中，通過教師引導和活動教育，使學生們相互學習借鑒，最終達到自我教育的境界；師生共同捐款助學，奉獻愛心，以實現(xiàn)“以愛育愛，愛愛相生”和“以人育人，共同發(fā)展”的教育目的。每年春秋兩季，全體師生集中捐款兩次。第四條 所籌集到的資金由基金會統(tǒng)一管理，捐贈資金全部用于資助困難學生，并且做到?？顚Ｓ?，任何個人和部門不得擅自挪作它用。第六條 基金的使用：求助對象必須是思想進步，熱愛祖國、熱愛黨；品行端正，自尊自愛，自信自強，遵規(guī)守紀，熱愛集體；學習目的明確，態(tài)度端正，學習成績良好；同時家庭經濟狀況屬實特困，尤其是那些父母雙亡的孤兒或父母自身患重大疾病的我校在籍在校學生。第七條 基金的管理：基金的日常管理由常務副會長 負責，常務理事 協(xié)助工作；基金和賬目分開，由 兩個人分別管理；基金會設專門帳簿記載基金的收入和發(fā)放，上交捐款的有關班級和基金會負責人以及接受救助金的同學必須在相關材料上簽字。每年年底，助學基金的收入情況和使用情況要向全體理事和全院教師通報。第八條 每年年底，對助學基金的收入情況和使用情況向全體理事和全院教師通報；臨時支出，要及時與全體理事溝通、報告。委員會由會長及若干名委員及理事組成。第四章 監(jiān)督第十二條 基金會的基金收支情況每年年末向全院師生張榜公布，接受師生員工的檢查監(jiān)督。本章程的解釋權屬四川文理學院音樂與演藝學院愛心助學基金委員會。第二條 基金會性質：是由83級86屆高中（1）班全體師生組成的內部互助性的愛心基金組織。弘揚中華民族團結、互愛、互助的精神，通過本班同學積極互助，幫弱救難，倡導班內同學尊重、理解和關心他人，建立班內同學交流、溝通、援助的平臺，增強同學之間的凝聚
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