【正文】 。乙：同學(xué)們要克服憂慮心理，在老師給予的學(xué)法指導(dǎo)下，走出學(xué)習(xí)困境，促進(jìn)文化素養(yǎng)的逐步形成。自己自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，自覺主動(dòng)的一種學(xué)習(xí)方法。乙：今天，同學(xué)們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽了之后，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。我們是個(gè)體的人，我們有選擇命運(yùn)的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進(jìn)行班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。（5分鐘）誰(shuí)能將組內(nèi)討論的匯報(bào)一下？甲：既然我們已經(jīng)知道怎樣做到自主學(xué)習(xí)。調(diào)查中，%的學(xué)生能夠自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，%的學(xué)生基本不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常自我反思、%，這組數(shù)據(jù)表明學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的自我監(jiān)控能力較低，教學(xué)中有意識(shí)提高學(xué)生元認(rèn)知水平己迫在眉睫。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，%的學(xué)生承認(rèn)學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)成效的重要性，但在實(shí)踐中，%的學(xué)生來自自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，%的學(xué)生不喜歡在書上寫、劃，這就難怪許多學(xué)生的課本學(xué)完以后依然是“一塵不染”。調(diào)查表明，%%的學(xué)生對(duì)自己的前途信心不足或沒有信心，說明學(xué)生的學(xué)習(xí)在動(dòng)力機(jī)制上缺乏內(nèi)在推動(dòng)力量，盡管如此，%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的目的是為了掌握一技之長(zhǎng)，這是支持學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要支柱。對(duì)于不是太難的知識(shí)內(nèi)容，%的學(xué)生仍選擇由教師講解，多數(shù)學(xué)生自己看書習(xí)浮于表面，%的學(xué)生能夠主動(dòng)提出問題，%的`學(xué)生從未對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行過自我反思、自我評(píng)價(jià)。乙：（2）學(xué)習(xí)主體意識(shí)的缺失。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，%%的學(xué)生分別認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)一個(gè)人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學(xué)習(xí)在他們看來成為可有可無的事情。問卷發(fā)放148份，回收有效問卷146份。問卷在上課前十分鐘內(nèi)讓學(xué)生做完，當(dāng)場(chǎng)收存。甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家做一張調(diào)查問卷。乙：因此，本次《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》班會(huì)活動(dòng)就是為了幫助我們的學(xué)生怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)。所以我們本次班會(huì)的形式是座談會(huì)。首先讓我們齊聲歌唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，有請(qǐng)劉郝同學(xué)作本次指揮，全體起立！全體請(qǐng)坐！乙：其次由我來介紹一下什么是自主學(xué)習(xí)？自主學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)生的高品質(zhì)的學(xué)習(xí)，是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)而言的，他要求學(xué)習(xí)者能夠不唯上，不唯書，能夠成為一個(gè)獨(dú)立，獨(dú)特的自我。甲乙：《做心理健康的陽(yáng)光少年》主題班會(huì)到此結(jié)束。乙：下面請(qǐng)班主任蔣老師講話。可以通過有趣的方法進(jìn)行糾正。乙：什么是心理健康？甲：讓蔣老師給我們講一講。如果在你悲觀時(shí)再看這些圖，感受到的就是截然不同了！乙：我們應(yīng)該擁有積極樂觀的心理，來面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。乙：請(qǐng)看下面的圖片，給自己做個(gè)心理測(cè)試。乙：用什么樣的心態(tài)面對(duì)問題，就會(huì)有什么樣的結(jié)果。心理經(jīng)受了快樂與憂傷的體驗(yàn)，我們的情緒也在不同的意境中，有所改變。甲：請(qǐng)看（胡依晴）為大家?guī)淼母腥斯适隆＜祝簞偛盼覀冊(cè)谧鲇螒虻臅r(shí)候，你們開心嗎？心情怎樣？乙：玩，能給我們帶來快樂。甲乙：《做心理健康的陽(yáng)光少年》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。（鼓掌）甲：請(qǐng)大家聽聽這是什么聲音？（心跳聲）同學(xué)們，心跳意味著生命的延續(xù)，心理活動(dòng)卻是一個(gè)人靈魂主導(dǎo)。甲：最后請(qǐng)班主任給我們講話。丙：我們要用智慧與力量去充實(shí)每一天。甲：新的學(xué)期已經(jīng)到來。丙：在我們的隊(duì)伍中將走出無數(shù)個(gè)愛迪生。2甲：接下來請(qǐng)欣賞舞蹈3甲：讓我們的理想像鳥兒在藍(lán)天上翱翔。乙：豪情滿懷，我們踏上新的起跑線。?。何覀冃老驳赜瓉硇碌氖兰o(jì)。乙：踏著歡樂的節(jié)拍。乙：親愛的爸爸媽媽，你們的教導(dǎo)我們已牢記心上。3小組：請(qǐng)來了家長(zhǎng)代表做現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言。1小組：播放錄相：內(nèi)容父母對(duì)孩子的期望。?。簫湫碌膶W(xué)期帶給我們無限的希望。⑵、同學(xué)們互相說2分鐘。甲：敦誼實(shí)驗(yàn)小學(xué)四㈦班《伴著春風(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。丙：我們的面前啊，是清新美麗的校園。新學(xué)期新氣象班會(huì)主持稿1一、回顧寒假甲：鑼鼓陣陣，送走舊歲的年華。帥孒?第二篇：新學(xué)期新氣象班會(huì)主持稿[范文模版]新學(xué)期新氣象班會(huì)主持稿范文（精選6篇）在現(xiàn)在社會(huì)，我們需要用到主持稿的情形越來越多，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。多少像她這樣的人，因?yàn)闆]有目標(biāo)，到27歲，甚至37歲的時(shí)候仍然一事無成呢?人生要有目標(biāo)，這太重要了。這就是曹南薇，一個(gè)17歲的姑娘，不懈地攀登10年，達(dá)到了高能物理的高峰。這兩個(gè)人激動(dòng)了，手顫抖著，眼睛濕潤(rùn)了。高能物理的高水平論文，與眼前這位僅27歲的姑娘，怎么也聯(lián)系不起來這兩個(gè)人說：“你能證明這篇論文是你寫的嗎?”曹南薇從床下拉出兩個(gè)紙箱子，拿出一摞又一摞的筆記?！边@位姑娘說：“我就是。敲過門以后，來開門的是一位年輕姑娘。那時(shí)，一個(gè)普通人家里沒電話。十年后，到1978年，她27歲時(shí)，她的論文在國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表，引起了震動(dòng)。一個(gè)17歲的姑娘，還是個(gè)孩子，誰(shuí)會(huì)太在意她呢!她關(guān)在家里，一年又一年，初中、高中、大學(xué)、專業(yè)課程，她都學(xué)完了。她開始學(xué)習(xí)。她想，高能物理這么重要，我能不能做點(diǎn)什么?反正我找不到工作，在家呆著也沒事。17歲的她竟然心潮起伏。她沒有父親，和母親相依為命。她患小兒麻痹，按政策不下鄉(xiāng)，但是留城也找不到工作。1968年夏天，正是知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)高潮。同學(xué)們，讓我們邁開輕松的步伐，迎著涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！瑯瑯書聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮物，晶瑩露珠是我們迎接日出的眼睛。做人第一，做學(xué)問第二。讓我們把學(xué)習(xí)作為每日的挑戰(zhàn)，作為生活對(duì)我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰(zhàn)斗！正向那位哲人所說的：“要么你駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。同學(xué)們，也許，你曾擁有輝煌，但那已成為一段甜蜜的回味；也許，你曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)、新的思路、新的目標(biāo)、新的發(fā)展。俗話說得好，“一年之計(jì)在于春”。讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，讓我們共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，一起譜寫一曲最動(dòng)聽、最感人的生命樂章吧！演講經(jīng)過一個(gè)輕松而又愉快的寒假生活，我們又回到了美麗的校園；伴著新春的氣息，又開始了緊張而又快樂的校園生活。陽(yáng)光燦爛的新學(xué)期是我們每個(gè)同學(xué)的起跑線，是我們?nèi)松返男码A段。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們是稚嫩的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹?！靶聦W(xué)期”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽？“新學(xué)期”的舞蹈為什么這樣多情？“新學(xué)期”的故事為什么這樣引人？“新學(xué)期”的校園為什么這樣歡騰??你清楚，他清楚，大家都清楚?！靶聦W(xué)期”的太陽(yáng)為什么這樣輝煌？“新學(xué)期”的花朵為什么這樣芬芳？“新學(xué)期”的紅領(lǐng)巾為什么這樣鮮艷？“新學(xué)期”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢??你知道，他知道，大家全知道。乙？：下面我宣布本次班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)鄒老師為我們做班會(huì)總結(jié)朗誦伴隨著秋的腳步，新學(xué)期款款走來。現(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動(dòng)來證明自己的時(shí)候了。甲：那么，你現(xiàn)有做好準(zhǔn)備了么？當(dāng)發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個(gè)最佳的狀態(tài)向前沖去。堅(jiān)持到最后，才會(huì)笑到最后。能夠做好今天的事，不愁做好以后每天的事。乙：其實(shí)不知道把今天的事做不好的人，也決不會(huì)把明天的事做好。甲：我們班有很多做的還不夠好的地方，有沒有同學(xué)愿意做我們班的鏡子，讓我們看到自己的不足，并慢慢改正。甲：我們班的同學(xué)每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己獨(dú)特的一套學(xué)習(xí)方法，有沒有同學(xué)愿意把自己的學(xué)習(xí)方法和同學(xué)們分享一下。乙：我們同學(xué)都已經(jīng)有了自己的夢(mèng)，下一步就是要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。甲：海倫乙：因?yàn)閴?mèng)想，人們有了前進(jìn)的動(dòng)力；因?yàn)閴?mèng)想，生命變得更加輝煌。甲：新學(xué)期新氣象，同學(xué)們是否有了新的目標(biāo)呢？與大家一起分享一下你的新學(xué)期目標(biāo)。一個(gè)人如果能飛，夢(mèng)想就是他的翅膀。乙：下面我宣布初二五班《新學(xué)期，新暢想》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。乙：雪萊曾說過：過去屬于死神，未來屬于你自己。第一篇：新學(xué)期 新氣象班會(huì)主持稿新學(xué)期 新暢想初二五班甲：伴著第一縷朝陽(yáng)，背起久違的書包，我們告別了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校園生活。乙：好的開端是成功的一半，既然是新一學(xué)期的開始，何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)？甲：無論曾經(jīng)你有多么失意過，或是多么引以驕傲過，昨天的一頁(yè)已經(jīng)翻過去，展現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。甲：因?yàn)槲覀兡晟?，擁有青春，所以更?yīng)該不斷的讓自己有新理想、新計(jì)劃，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì)平淡無聊。乙：首先讓我們來欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給新學(xué)期的歌》甲：首先要擁有夢(mèng)想、樹立信心。乙：有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的方向；有了夢(mèng)想，就有了成功的希望。乙：夢(mèng)想是雨露，滋潤(rùn)著干枯的心田；甲：夢(mèng)想是海風(fēng)，催動(dòng)著心海上的白帆。然而夢(mèng)想是建立在自信的基礎(chǔ)上的。凱樂說得好：有信心的人不會(huì)在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪，而會(huì)在心中生出奮斗的希望。乙：下面我們來看一下一個(gè)小女孩的故事，相信你一定會(huì)獲得啟示。乙：其實(shí)好的成績(jī)僅僅靠好的目標(biāo)和是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要客觀的看待自己，只有看清自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)才能夠取得更好成績(jī)。乙：下面欣賞XX為我們帶來的演講《新學(xué)期 新氣象》甲：有很多人立下雄心壯志，把希望定在明天。甲：與其期待明天的輝煌，不如耕耘平凡的今日。以這樣堅(jiān)持、堅(jiān)定、堅(jiān)決的心態(tài)不放棄每一天，成功還會(huì)離我們遠(yuǎn)嗎？乙：米歇爾不放棄，最終成為美國(guó)坐在輪椅上的國(guó)會(huì)議員；姚明不放棄，最終成為NBA賽場(chǎng)上的閃耀巨星；哥倫布不放棄，最終成為發(fā)現(xiàn)美洲大陸的第一人。甲：你還知道哪些人通過自己的不懈努力而取得了成功呢？乙：我們也應(yīng)該向那些努力奮斗的人學(xué)習(xí)，相信自己，終有一天你也會(huì)像他們一樣成為人們學(xué)習(xí)的榜樣。乙：在到達(dá)終點(diǎn)之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢？甲：下面我們共同來欣賞一首歌曲《真心英雄》乙：成功總是傾向時(shí)刻準(zhǔn)備著的人。甲：等待，等待在那個(gè)燦爛的初夏，向家人交上一份滿意的成績(jī)單。我們神采奕奕地走進(jìn)美麗的校園，沉寂了一個(gè)假期的校園又處處充滿了生機(jī)。新的開始，新的希望?；氐绞煜さ男@，我們興奮不已。我們是出巢的小鷹，明天將飛得更高更遠(yuǎn)。我們是快樂的世紀(jì)娃，在祖國(guó)的沃土里發(fā)芽，在演武二小的懷抱中長(zhǎng)大?？窗桑聦W(xué)年的旗幟下，我們蓄勢(shì)待發(fā)、抖擻精神，聽吧，進(jìn)軍的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們歌聲嘹亮、激情滾滾。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。春天是一個(gè)播種的季節(jié)，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。就像以往一樣，每一位教師都懷著殷殷的企盼期待著我們健康地成長(zhǎng)，希望我們長(zhǎng)得更高，變得更懂事。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。面對(duì)失敗，讓我們銘記一位老者的話：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠(yuǎn)完了；如果他認(rèn)輸了，并且退卻了，那他才永遠(yuǎn)完了。人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生！從三個(gè)小女子的故事說起：一個(gè)小女子叫曹南薇。這一年，曹南薇17歲。那時(shí)還沒有個(gè)體戶。一天，曹南薇在報(bào)紙上看到關(guān)于“高能物理”的報(bào)道。她把報(bào)紙剪下來，日思夜想。就這樣，她不經(jīng)意地定下了自己的目標(biāo)。媽媽看她整天學(xué)習(xí)，不鬧情緒了，就高興起來，并沒有在意她的什么目標(biāo)。因?yàn)樾郝楸裕绊懥怂覍?duì)象，正好把精力都用在學(xué)習(xí)上。國(guó)家高能物理研究所想找這個(gè)人。他們只能按她留給雜志社的地址找到她的家。來人說：“找曹南薇?！眮淼膬蓚€(gè)人上下打量著這位年輕姑娘，怎么也不肯相信。所有這些筆記，都是用印刷廠切下來的二三寸寬的紙邊子訂起來的?；厝ズ?，立即將她調(diào)到了北京。她的成功，全在于她17歲那年看到報(bào)紙后，為自己定下目標(biāo)。︶ε╰つ神馬都是浮云。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份主持稿呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期新氣象班會(huì)主持稿范文（精選6篇），歡迎大家分享。乙：歡笑聲聲，迎來新的春天、新的學(xué)期。?。何覀兊男闹邪?，滿含著對(duì)未來的希望和深情。乙：首先讓我們來回顧一下愉快的寒假，分享一下同學(xué)們的快樂，好嗎？⑴、四個(gè)學(xué)生輪流講述自己的寒假見聞。二、新學(xué)期贈(zèng)言丙：愉快的寒假帶給我們無限的歡樂。丙：此時(shí)此刻，我們的爸爸，媽媽又寄予我們?cè)鯓拥钠谕兀慷。鹤屛覀円黄饋砜匆豢锤餍〗M的情況。2小組：把家長(zhǎng)寫的新學(xué)期贈(zèng)言精心裝裱放在實(shí)物投影儀上展出并宣讀。小結(jié)：甲：這是人間最真切的愛，滿載著父輩對(duì)我們的殷切希望。三、新學(xué)期暢想甲：伴著春天的音符。丙：我們隆重告別過去的歲月。甲：意氣風(fēng)發(fā)，我們斗志昂揚(yáng)。甲：新的藍(lán)圖應(yīng)該由我們來設(shè)計(jì)，那么新的學(xué)期將會(huì)是怎樣的呢？乙：請(qǐng) 欣賞第四小組為大家精心準(zhǔn)備的相聲：《猴年說猴》掌聲有請(qǐng)朱珊、朱璐。乙：用我們的雙手去創(chuàng)造嶄新的未來。?。何磥淼氖穬?cè)記載著數(shù)不清的張衡。乙：讓我們一起來暢談一下自己的打算吧！（學(xué)生代表談打算）甲：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年的童話》結(jié)束語(yǔ)：甲：我們是花朵乙：我們是綠樹。?。鹤屛覀儼橹猴L(fēng)，走進(jìn)新學(xué)期。四、班主任總結(jié)新學(xué)期新氣象班會(huì)主持稿2首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎，參加我們班會(huì)的老師。乙：現(xiàn)在，心理的疾病已經(jīng)成為人類的一大殺手，甲：心理活動(dòng)在我們的學(xué)習(xí)生活中也重要，今天，讓我們們一起做一次心理的體驗(yàn)。（鼓掌）甲：首先讓我們做一個(gè)小游戲《看誰(shuí)抓得住》，乙：（拋球）自己抓（跑得越來越高）甲乙：讓我們兩人一組，互相抓。甲：玩具伴我成長(zhǎng)，玩具就是我們孩子的寶貝！乙：你們知道嗎？有一個(gè)大頭孩子想要個(gè)玩具，想上學(xué)。乙：同學(xué)們，聽得非常認(rèn)真，有的同學(xué)眼里閃著淚光，你們現(xiàn)在的心里有什么感受？心情怎樣？（誰(shuí)愿意回答？）乙：在剛才短短的幾分鐘里，我們的。甲：情緒是由心理因素決定的。甲乙：讓我們時(shí)刻以積極樂觀的態(tài)度看問題的，就會(huì)有不一樣的收獲。甲：同學(xué)們，看到了很多圖畫是活動(dòng)的，說明你是樂觀。甲：那就是心理健康的狀態(tài)。甲：如果我們出現(xiàn)了這些問題，不要緊張。下面我們來跟誰(shuí)蘇航、閔楠幾位同學(xué)做一些活動(dòng)：（李行健、趙路航、張博洋、盛鑫雨）甲：感謝六位同學(xué)的介紹，我們都會(huì)成為心理健康的陽(yáng)光少年。甲：同學(xué)們，讓我們關(guān)注自己的心理健康，人人爭(zhēng)做心理健康的陽(yáng)光少年。甲：讓我們用掌聲，謝謝老師們的到來！新學(xué)期新氣象班會(huì)主持稿3甲：曲金堯乙：吳桐甲：今天我們班主題班會(huì)的內(nèi)容是《自主學(xué)習(xí)，