【正文】 （一）師傅：、教風、業(yè)務水平和學科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。，有效地提高教學效率。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。二．實施目標：（一）師傅：規(guī)劃好培訓計劃，理論學習心得交流，展示課教案，聽課指導與簡單評點，自我業(yè)務進修提高規(guī)劃，論文撰寫等內容。篇4：師徒結對計劃一、指導思想：為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業(yè)務素質。多反思，幫助成長，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。、教育教學中的困惑和想法。，充實思想。，學習名師的教學理念、教學方法。寫下這幾條，已覺得當師傅必會十分辛苦，我應該更加努力地成長。，主動和師傅交流。，交予師傅審閱。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。，積累案例、論文素材。，每學期開設一節(jié)校內匯報課。在交流中升華理念。 拜師結對給了我們新一代教師快速成長的機會，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，本著提高思想，虛心學習的原則，我有幸與藤老師結為師徒，特制訂徒弟成長計劃如下：一、學習內容：，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。不但要注意總結師傅好的經(jīng)驗，把它上升到理性的高度，較多較快地了解、掌握新的教育教學信息、理論，與師傅形成優(yōu)勢互補態(tài)勢，促進自己較快地成才。課后能做到及時反思，積極撰寫課后反思。二、努力提高自身的專業(yè)技能積極主動聽師傅的公開課，學習長處，并和師傅進行反思與討論。樹立以人為本的教育理念，以教師主導、學生主體的形式進行課堂教學。學做人——為人處事，為善、求真。結合上學年的經(jīng)驗，努力做到“三學”：學思想——教育教學理念。過去一學年的師徒結對使我受益匪淺，從學習本學科的教學理念、課程標準、學科指導意見到如何備課、上課、聽課、評課，以及如何提高學生的訓練成績師父段維蘭都給了我很大的幫助，我的教育教學能力也逐步的提高。教師師徒結對徒弟計劃作為一名年輕教師，無論在備課、上課還是人還是帶隊經(jīng)驗上都是欠缺的，學校通過老教師對新教師的39?？傊谝院蟮墓ぷ髦幸粩嗟叵驇煾祵W習。，努力備好課，并在實踐中掌握教與學的內在聯(lián)系。提前一周備好課，認真上好每堂課。：積極參加學科教研活動，充分利用網(wǎng)絡等手段，增進與他人之間的相互交流、互相學習，到達共同提高。二、自我期望：嚴格要求自我、認真工作、虛心學習。，經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。，探討在教育教學上的疑惑和想法。，一齊討論，深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。現(xiàn)制定師徒結對計劃如下：一、學習資料，每個學期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。教師師徒結對徒弟計劃作為年輕的教師，我深知自我存在許多不足，“學高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領下，盡快勝任學校的工作。：能獨立開展班級各項工作，班級常規(guī)抓落實，家長工作細心，帶班有活力。：熱愛關心每一個孩子，用無限熱情，無限希望，無限愛去愛每一個孩子，走進每一個孩子的童心世界，讓愛心撒滿孩子成長道路。師徒結合，共同學習科研理論，從孩子的每個生活環(huán)節(jié)，學習、活動環(huán)節(jié)入手，找準切合實際的切入口，扎實開展科研活動，積極參與并承擔課題研究實踐活動。多向經(jīng)驗的教師學習，經(jīng)常反思教育教學活動，正確加以改進，不斷提高自身的教育教學水平。徒弟每月一篇心得體會。師徒每學期至少開展兩次教學觀摩活動和一次半日活動，每月互相不定期聽課，共同反思活動狀況，并由師徒寫出實踐心得。師徒每周互相檢查備課、備課準備、活動設計，每周不定期抽查，并及時針對一些課例進行活動研究與探討，力求探索最佳的教學方法。為此師徒每周至少安排一次共同學習和探討的活動時間。為了規(guī)范“師徒結對”活動順利有效實施，為了確?！皫熗浇Y對”活動有質量，特擬定如下活動計劃：。因此，本學期積極參與每一次的研討活動，多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。積極參加各類比賽，并力爭獲獎。通過師徒結對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質、教育教學組織能力和教育教學研究水平。，主動和師傅交流。，積累案例、論文素材。，每學期開設一節(jié)校內公開課。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進步。2. 每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。、論文素材。為了使這次的結對有成效，我們一起制定如下計劃：(一)、學習目標：。學?！皫熗浇Y對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。比如，我們的教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬……總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。積極進行教育教學上的案例研究。多思考，幫助成長學習名家是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。主動于師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。定期觀摩名家的課，學習名師的教學理念、教學方法。認真撰寫論文、案例。通過師徒結對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質和教育教學研究水平。應向師傅和優(yōu)秀前輩學習如何科學地研究教學，打下教學之路。教育教學處事能力有待提高。薄弱方面：吸收的優(yōu)秀理論少，應多加強理論學習，增強理論思維能力，提高教學理論素養(yǎng)。有強烈地希望專業(yè)成長的愿望。四、徒弟目標(一)基本情況：本人，20XX年畢業(yè)于湖州師范學院體育學院體育教育專業(yè)，擔任虹星橋小學體育教學工作將近兩年。邀請師傅聽學期的匯報課、評課。聆聽師傅上課，并進行評課交流、學習。邀請師傅隨堂聽課、評課。與師傅交流教育教學中的想法。外出聽課，撰寫學習心得。與師傅一起交流教學中的困惑。聆聽師傅的課、交流。與師傅交流教學中的想法。在撰寫案例和論文方面，也應該經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點，平時遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，在以后的教學實踐中改善。二、學習內容多學習體育教學方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息，以先進的理論武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生運動能力?？傊?，在以后的工作中要不斷地向張老師和其他數(shù)學老師學習，吸取他人的長處，加強自己的師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一名優(yōu)秀的數(shù)學教師。很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說到反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快。積極參與教育教學實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并積極投稿。(三)在此次學習期間有如下的自我期望：通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。，也應經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。，探討在教育教學上的疑惑和想法。課后和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進步。2. 每兩個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。、論文素材。為了使這次的結對有成效，我們一起制定如下計劃：(一)學習目標：。篇1：教師師徒結對徒弟計劃教師師徒結對徒弟計劃一：教師師徒結對徒弟計劃首先感謝學校提供了這樣一個學習的平臺，我會盡量抓住這次學習的機會，使自己的教育教學水平有明顯的提高。很榮幸我能成為張老師的徒弟，張老師經(jīng)過多年的教學，她積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。，有效地提高教學效率和學生成績。(二)學習內容：、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。，每學期開設一節(jié)校內公開課。，積累案例、論文素材。，無法解決就主動和師傅交流。通過師徒結對活動，切實提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質、教育教學組織能力和教育教學研究水平。積極參加各類比賽，并力爭獲獎。因此，本學期積極參與每一次的研討活動，多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。教師師徒結對徒弟計劃二：教師師徒結對之徒弟計劃 (1340字)一、學習目標學藝先學德，學習師傅優(yōu)良的思想道德和先進的教育教學理念。學習師傅如何積累案例和論文素材。每個月邀請師傅來聽自己的一節(jié)課，每個月也至少去聽師傅的一節(jié)示范課，在交流中升華理念。邀請師傅指點備課，每學期開設一節(jié)校內匯報課。同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。三、活動內容三月份：制定成長計劃。確定切實可行的幫扶計劃。四月份：請師傅隨堂聽課、評課。經(jīng)常電話或在線交流學習名家專著。五月份：聽師傅的課，并進行交流學習教學設計思路。共同閱讀先進的教育理論書籍。六月份：共同探討名家課例。和師傅交流教育教學中的困惑。完成學期個人總結。(二)專業(yè)成長的優(yōu)勢和薄弱方面：專業(yè)成長的優(yōu)勢：年輕有精力，像海面一樣，不斷地吸收外界先進的理念。學校重視年輕教師的培養(yǎng)，搭平臺，找機會，保證了年輕教師能快速成長的良好環(huán)境。教學設計欠缺新意?？蒲心芰θ?。(三)自我期望通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。(四)促進成長的措施：多學習，提高自身素質多讀書，讀專業(yè)書，讀雜志，不斷提高自己的體育教學素養(yǎng)。多聽優(yōu)秀的師傅的課，學習其過人之處。多實踐，潛心會教不厭讀小學體育新課程標準，潛心鉆研教學，努力實踐新課改理念于課堂之內。平日里有時間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。課后及時反思，梳理教學思緒。20XX年3月20日教師師徒結對徒弟計劃三：教師師徒結對徒弟計劃(1106字)作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們缺乏經(jīng)驗，還存在很多不足。我們迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快成長。很榮幸我能成為周小衛(wèi)老師的徒弟，我的師傅周老師是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，她積累了豐富的教學經(jīng)驗，擁有精湛的教學藝術，并形成了自己獨特、鮮明的教學風格。，有效地提高教學效率和學生成績。(二)、學習內容：、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。課后主動找?guī)煾到涣鳎垘煾抵赋稣n堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。，一起討論，深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。，探討在教育教學上的疑惑和想法。，也應經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。在次學習期間有如下的自我期望：通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。積極參與教育教學實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并積極投稿。很多優(yōu)秀教師經(jīng)常說到反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收獲，可以使我在教育教學中進步的更快?？傊?，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學習，加強自己的師德修養(yǎng)，[教師師徒結對徒弟計劃]篇2：教師師徒結對徒弟計劃教師師徒結對徒弟計劃師傅：冀建榮徒弟：張嬌麗二、計劃具體內容：“師徒結對、互相學習、互相促進、互相提高”是新課改背景下，提高和促進教師專業(yè)化發(fā)展的重要舉措，它既能有效促進教師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展，又是促進新教師專業(yè)共同成長的有效方式。因為教師的業(yè)務理論知識、業(yè)務學習非常重要，它既能更好促進教育教學的開展，同時又能不斷地提高自己的業(yè)務知識水平。三、最終達到：：能自如將自己掌握的知識，在新的教學理念和方式下，用孩子的喜歡的方式，讓孩子快樂愉快、健康學習。：以科研促提高，通過一系列扎實有效科研活動，有效促進教學工作取得更大成效。通過上述一系列的傳、幫、帶活動，使新教師盡快成為一名合格而又優(yōu)秀的小學教師。今年，我繼續(xù)拜教學功底深厚，師德高尚的教師為師傅。在交流中升華理念。，每學期開設一節(jié)校內匯報課。，積累案例、論文素材。，主動和師傅交流。每學期至少讀3本教育、教學方面的書，并做好筆記或摘抄。：多學習先進的教學方法，學優(yōu)秀的教育教學經(jīng)驗。：在平時的教育教學中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思。：爭取更多機會參加各種類型的開課活動，每學年爭取上一節(jié)校級公開課。加強自我的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自我在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好教師。傳、幫、帶、導、提、教等，為我們的成長搭建平臺，切實加快我們的成長，提高我們的教育教學能力和教育教學研究水平。除此之外，還經(jīng)常參加聽課等教學研討活動來提高自身的知識技能。學本領——教育教學基本功。我將這學年的工作計劃作了如下的安排：一、對教育理念、訓練的理解認真學習新的教育教學理念，轉變觀念，在實踐中自覺貫徹、主動探索，將新課改理論扎實地落實到課堂中。注重學生的差異，關注學生的情感，尊重學生的人格。每月和師傅進行一次體會交流，主動與師傅探討課堂教學以及練習中有疑惑的地方及時請教師傅。積極主動參加校內教科研活動和各類教學基本功競賽，并積極開展課題研究。篇3：英語組師徒結對徒弟計劃英語組師徒結對徒弟計劃金嫻曼，每個星期也至少去聽師傅一節(jié)示范課。，一