【正文】 神風(fēng)貌，并在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中體現(xiàn)青年學(xué)生的人生價(jià)值。確實(shí)做到周本貞院長(zhǎng)所提出的要求：一要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成接受社會(huì)教育的大課堂，在為人民群眾做好事、做實(shí)事的過(guò)程中盡顯青年學(xué)子靚麗的青春風(fēng)采。之后，深入松林教育基地、農(nóng)業(yè)基地及當(dāng)?shù)卮迩f，結(jié)合我院物理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的特點(diǎn)，開展了家電維修、社會(huì)調(diào)查、愛(ài)心支教、科普知識(shí)宣傳、留守兒童生活現(xiàn)狀調(diào)查等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。總的來(lái)說(shuō)，今年“三下鄉(xiāng)”前期我們做足了充分的準(zhǔn)備，隊(duì)員們整裝待發(fā)。并對(duì)8名同學(xué)進(jìn)行了科學(xué)明確的分工，其中又細(xì)分為家電維修小組、支教小組、宣傳小組等，讓每個(gè)參與的學(xué)生都充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和潛力。早在6月份，我院就已經(jīng)在開始為三下鄉(xiāng)進(jìn)行宣傳，并組織學(xué)生積極報(bào)名。同時(shí)我們還進(jìn)行下鄉(xiāng)活動(dòng)的策劃，商量下鄉(xiāng)具體的事項(xiàng)，最后我們確定了下鄉(xiāng)地點(diǎn)——沾益縣盤江松林。二、聯(lián)系實(shí)踐地、申請(qǐng)審批6月初7月，我院開始發(fā)動(dòng)身邊同學(xué)，聯(lián)系各個(gè)可以聯(lián)系的下鄉(xiāng)地點(diǎn)，在與實(shí)踐地聯(lián)系的時(shí)候強(qiáng)調(diào)：“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的性質(zhì)，是學(xué)生自愿參與服務(wù)的，并不是學(xué)校硬性規(guī)定的任務(wù)。今年暑期，為切實(shí)響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召，我院圍繞“關(guān)心百姓生計(jì)，共建和諧農(nóng)村”這一主題，牢記服務(wù)和成長(zhǎng)的宗旨，秉承“實(shí)踐、實(shí)干、實(shí)效”的三實(shí)理念，本著“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的原則，與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、成職教學(xué)院共同組建“青年志愿者”，赴沾益縣盤江鎮(zhèn)松林村進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。農(nóng)村生活雖然辛苦，但收獲是豐厚的，豐收時(shí)心情是激動(dòng)興奮的，是有成就感的！我想，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的目的，我們有收獲了，這就是一次有意義得活動(dòng)，至少我們今后在找不到方向的時(shí)候可以想到轉(zhuǎn)向農(nóng)村，投身農(nóng)村，開發(fā)農(nóng)村規(guī)模，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)！“三進(jìn)三同”是今天活動(dòng)的壓軸，我們?cè)谂`行“三進(jìn)三同”的同時(shí)自己也有了收獲，雖然累，雖然熱，但是我們依然在行動(dòng)。其實(shí)作為這一點(diǎn)，我們作為大學(xué)生也是深有感觸的，因?yàn)楝F(xiàn)在國(guó)家在飛速的發(fā)展，工業(yè)化的規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于農(nóng)業(yè)，所以，當(dāng)代大學(xué)生一心只想要在城市里安居樂(lè)業(yè)，而從不想到回到農(nóng)村開發(fā)和擴(kuò)大農(nóng)業(yè)規(guī)模，這是當(dāng)代大學(xué)生存在的共同問(wèn)題。我們?cè)跍蠋煹牡乩飵退z地、松土、澆糞，親自體驗(yàn)了一把農(nóng)民種植糧食時(shí)的基本勞動(dòng)，體會(huì)到了農(nóng)民伯伯種植糧食的辛苦以及作為我們大學(xué)生在農(nóng)業(yè)方面所要做的事和所要發(fā)展的方向。當(dāng)然，今天除了追隨紅色足跡，我們還親身經(jīng)歷了“三進(jìn)三同”的實(shí)踐活動(dòng)。這個(gè)涼亭以及這塊石碑被視為國(guó)家級(jí)文化遺產(chǎn)。首先是到長(zhǎng)壽湖廣場(chǎng)，在老師的指導(dǎo)和引路下，我們看到了寫有“恩來(lái)壽湖，德臨壽湖”字樣的雕塑，雕塑體現(xiàn)了曾經(jīng)周恩來(lái)、朱德不同時(shí)期視察長(zhǎng)壽湖時(shí)在此題詞，在此與鄉(xiāng)親們親如一家的場(chǎng)景，盡顯國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親民愛(ài)民情懷。第一篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)7月10日，來(lái)到長(zhǎng)壽的第三天。今天我們?nèi)サ介L(zhǎng)壽湖追隨紅色足跡，感受曾經(jīng)在此地發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。隨后，我們來(lái)到了長(zhǎng)壽湖風(fēng)景區(qū)里的一座涼亭，涼亭里坐落著一塊寫有恩來(lái)同志五八年給水電站的題詞，同時(shí)也有當(dāng)時(shí)的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人李先念同志的題詞以及獅子灘水電站的有關(guān)信息。我想正是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人們對(duì)水電站的重視，使得長(zhǎng)壽湖的水電項(xiàng)目工程發(fā)展高效的提高，并且在幾十年的時(shí)間里業(yè)績(jī)突飛猛進(jìn)，并造福了當(dāng)?shù)氐娜嗣瘛Ｎ覀円恍腥孙L(fēng)風(fēng)火火的乘車有徒步經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的爬坡和過(guò)河過(guò)程后，來(lái)到了鄰封鎮(zhèn)的一位湯老師家里，湯老師是一為剛畢業(yè)幾年的大學(xué)生，在工作的同時(shí)也回到家鄉(xiāng)進(jìn)行農(nóng)業(yè)的種植和開發(fā)，是是一位典型的新農(nóng)村建設(shè)積極分子。其次，我們?cè)诓稍L湯老師的時(shí)候，他談到了很多對(duì)我們大學(xué)生建議，與中國(guó)的農(nóng)業(yè)相結(jié)合談到了大學(xué)生對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)態(tài)度，說(shuō)到“農(nóng)業(yè)相當(dāng)需要年輕人”，就是希望今后有更多得大學(xué)生能成為農(nóng)業(yè)發(fā)展的主力軍。所以，在我看來(lái)，我們?cè)诮窈缶蜆I(yè)方面也需要將視線投向農(nóng)村。加油，實(shí)踐團(tuán)的成員們！！第二篇：暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)物理與電子工程學(xué)院2010年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大學(xué)生參與三下鄉(xiāng)活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的走向社會(huì)，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是貫徹落實(shí)江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的四個(gè)統(tǒng)一的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。前期準(zhǔn)備：精心組織，縝密規(guī)劃一、籌備首先，暑假“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的籌備工作是在每年7月份就開始的，7月份，我院成功開展了一次“三下鄉(xiāng)”的交流會(huì)，并邀請(qǐng)往年參加“三下鄉(xiāng)”的隊(duì)員參與，交流一些過(guò)往經(jīng)驗(yàn)，以及討論一些工作創(chuàng)想，主要是希望對(duì)以往的下鄉(xiāng)做一個(gè)系統(tǒng)的總結(jié)，吸收一些對(duì)下鄉(xiāng)有幫助的創(chuàng)想，豐富下鄉(xiāng)內(nèi)容，為今年的三下鄉(xiāng)工作打下良好開端。“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)內(nèi)容，是積極向上的，是先進(jìn)文化的傳播。三、挑選隊(duì)員、明確分工“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在暑假開展的，但卻得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和學(xué)生的積極響應(yīng)。6月底，我院進(jìn)行了一輪面試會(huì)來(lái)挑選隊(duì)員，最終確定8位同學(xué)和我們的團(tuán)總支副書記鄧吉飛老師一同參加此次實(shí)踐活動(dòng)。然后由隊(duì)員們一起設(shè)計(jì)，最終挑選、確定下鄉(xiāng)使用方案，調(diào)研組負(fù)責(zé)把下鄉(xiāng)所須的調(diào)研材料準(zhǔn)備好，采購(gòu)組負(fù)責(zé)采集所需物品。下鄉(xiāng)期間：主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣我院與其他兩個(gè)學(xué)院于7月X號(hào)包車出發(fā)，參觀了玉林紅色革命基地，進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，并與當(dāng)?shù)丨h(huán)衛(wèi)工人共同舉行趣味拔河比賽。在熱情為百姓服務(wù)的同時(shí)，充分鍛煉自己的實(shí)踐能力。二要帶著專業(yè)技能去下鄉(xiāng)，