揚時代精神,展巾幗風采——一位女教師的演講稿-展示頁
2024-10-06 04:00本頁面
【正文】 帶給我們更嚴峻的考驗和更高層次的挑戰(zhàn)。這里是我的講臺，這里有我的愛。時代要求我們奉獻！吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。我在教育學(xué)生時，始終把愛護學(xué)生作為自己行為的最高準則，對后進生堅持傾注更多的愛?？墒牵瑸榱俗鎳奈磥?，為了時代的發(fā)展，我們甘愿奉獻我們?nèi)康膼?！因為有愛，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩！因為有愛，令我更深刻的體會到我們女同胞也可以堅強忍耐。作為一名來自一線的普通女教師，我深知做為一名教師的含義。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵，是同事們的微笑給了我信心，是家長的信任給了我支持。作為一名年輕教師，我們曾有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。古人說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。因為有愛，我們更應(yīng)該自尊、自信、自強、自愛。可以說：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美？舉手投足間流露出知性的魅力！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了歌舞升平的娛樂，但誰能說我們不快樂？享受授業(yè)解惑的過程樂趣無窮！選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了金錢名利的沖擊，但誰又能說我們不富有？桃李滿天下是最大的收獲！時代要求我們自信！雖然講臺人生是如此的平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然講臺人生是如此的清貧，但我們的雙手卻托舉著明天的太陽?？墒?，為了祖國的未來，為了時代的發(fā)展，我們甘愿奉獻我們?nèi)康膼?！因為有愛，讓原本勞碌乏味的教書生涯顯得多姿多彩！因為有愛，令我更深刻的體會到我們女同胞也可以堅強忍耐，適應(yīng)時代，演講稿《揚時代精神，展巾幗風采——一位女教師的演講稿》。作為一名來自一線的普通女教師，我深知做為一名教師的含義。曾幾何時，“男尊女卑”是女性的宿命，“三從四德”是女性的原則；然而，這些都逐漸成為了歷史。第一篇：揚時代精神,展巾幗風采——一位女教師的演講稿[揚時代精神，展巾幗風采——一位女教師的演講稿] 各位評委老師：大家好！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這次學(xué)習交流、展示自我的機會，揚時代精神，展巾幗風采——一位女教師的演講稿。今天我演講的題目是——《揚時代精神，展巾幗風采》。君不見，“不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪”的秋瑾，為了民族解放、婦女解放，生命不息，戰(zhàn)斗不止；君不見，奧運會上凝聚著時代精神的姑娘們用自己的青春和汗水譜寫了一曲曲氣勢磅礴的時代交響樂；君不見一位位默默耕耘在三尺講臺上的女教師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。時代要求我們奉獻！吃也清淡，穿也素雅，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的講臺上，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。這里是我的講臺，這里有我的愛。時代要求我們從容！儲存下知識的海洋，面對學(xué)生渴望的眼神，我們在講臺上揮灑自如；儲存下博愛的心懷，面對學(xué)生無助的眼神，我們在生活中無微不至；儲存下開闊的眼界，面對學(xué)生迷茫的眼神，我們在前程上指點方向！我們是教師，所以一定讓自己的人生活得最從容！時代要求我們追求！知識的海洋無邊無涯，教師就是那海綿，吸收的豐富，釋放才能夠精彩！講課的技巧高深莫測，教師就是那舵手，操作的熟練，駕駛才能夠穩(wěn)??！解答的方法千變?nèi)f化，教師就是那指針，定位的準確，鉆研才能夠奏效！正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！姐妹們，行動起來吧！讓我們以奉獻的精神，自信的言語，從容的姿態(tài)，不懈追求的態(tài)度，在改革開放的旋律中，譜寫更多的傳世經(jīng)典，詮釋新版《誰說女子不如男》：第二篇：揚時代精神,展巾幗風采揚時代精神，展巾幗風采尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：大家好！今天我能作為一名巾幗標兵代表在這里發(fā)言，感到非常榮幸。教師代表著一份責任，代表著一個使命。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當作一種理想與事業(yè)，其間的過程，苦樂自知。讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。知道那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。因為有我的愛，改變了很多學(xué)生的命運。記得我班有一名學(xué)生，學(xué)習成績很差，還經(jīng)常打架鬧事，據(jù)聽說家長經(jīng)常打罵孩子，這個學(xué)生對學(xué)習失去了自信心，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，針對這種情況，我多次找這名學(xué)生交談，為他補習功課，并多次通過家1訪做家長的工作，這個學(xué)生終于變了，不僅改掉了壞習氣，還經(jīng)常幫助他人做好事，成績也有很大的提高。可以說：選擇了“三尺講臺”，就意味著放棄了時尚華麗的外衣，但誰能說我們不美？舉手
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