【正文】 速隔離，立即通知家長(zhǎng)或由教師負(fù)責(zé)帶到醫(yī)院就診。盡量減少和控制班級(jí)之間串班、聯(lián)誼活動(dòng)。教育幼兒平衡膳食營(yíng)養(yǎng)，多提供蔬菜和瓜果，膳食做到粗細(xì)搭配，保證幼兒攝入足量的、均衡的營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)孩子的免疫力。６．做好防范措施帶領(lǐng)幼兒多進(jìn)行戶外活動(dòng)，適當(dāng)鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗能力。一般教室地面、窗框、茶杯架、門把、廁所等處漂白液拭擦消毒，可下水玩具用84消毒液浸泡，茶具消毒柜消毒，對(duì)空氣進(jìn)行紫外線消毒，不宜蒸煮或浸泡的物品如圖書等置于日光下暴曬，流行期間適當(dāng)增加消毒次數(shù)和時(shí)間。每天晨午檢領(lǐng)導(dǎo)和班主任值班，協(xié)助做好家長(zhǎng)解釋工作。幼兒早晨和中午入園期間，做好孩子的晨午間檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細(xì)致地觀察每一個(gè)孩子的情緒與身體狀況，有可疑病癥，立即勸其家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子到正規(guī)醫(yī)院確診。帶班教師：負(fù)責(zé)全園手足口病的具體防控工作。按照“四早”要求，保證早發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。幼兒園成立預(yù)防手足口病工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)幼兒園對(duì)該病的防治工作。三、工作原則1．預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及手足口病防治知識(shí)，提高全體教職工的防護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。5．認(rèn)真落實(shí)晨午檢制度。4．加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治。2．完善手足口病報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。迅速、及時(shí)、積極開展全園防控手足口病緊急情況的處置工作，有效、切實(shí)維護(hù)幼兒生命安全和教育穩(wěn)定。第一篇：幼兒園手足口病防控應(yīng)急預(yù)案冬麥地幼兒園手足口病防控應(yīng)急預(yù)案春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，針對(duì)近階段手足口病在社會(huì)上迅速傳播的現(xiàn)狀，為提高我園預(yù)防和控制手足口病的能力，減輕、消除手足口病的危害，保障全園小朋友的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序，特制定并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級(jí)控制、分層管理、及時(shí)處置”的工作原則，力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。一、指導(dǎo)思想：以《手足口病預(yù)防控制工作方案的通知》等文件精神為指導(dǎo)，建立幼兒園預(yù)防和控制手足口病的處理機(jī)制。二、目標(biāo)任務(wù)1．宣傳和普及手足口病的防治知識(shí)，提高廣大師生員工及幼兒家長(zhǎng)的自我保護(hù)意識(shí)。及時(shí)采取措施，確保手足口病不在本園蔓延。大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，動(dòng)員全園各線人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。每日進(jìn)行晨午檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、皮疹患兒，立即通知家長(zhǎng)將孩子送往醫(yī)院診治，及時(shí)對(duì)患兒所在班級(jí)所用桌椅及其它物品進(jìn)行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)蔓延立即報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心。2．規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。3．快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。四、具體舉措 組 長(zhǎng):羅英(園 長(zhǎng))副組長(zhǎng):李樹林(冬麥地校點(diǎn)負(fù)責(zé)人)組 員:陳麗麗、馬秋霞、馬曉慧、江麗汗、焦翠紅（帶班教師）職責(zé)分工：羅 英：負(fù)責(zé)全園手足口病防控的統(tǒng)一安排部署與調(diào)度工作。組織全園教職員工的專題培訓(xùn)，向家長(zhǎng)下發(fā)《緊急行動(dòng)起來，預(yù)防手口足病》等宣傳材料，并通過幼兒園宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等途徑向家長(zhǎng)講解了手足口病的發(fā)病癥狀、預(yù)防措施、傳播途徑、病兒的護(hù)理等方面的知識(shí)，讓家長(zhǎng)全面了解病理知識(shí)，家園配合做好預(yù)防工作。實(shí)行“一天兩檢”制度，必要時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒再增加檢查次數(shù)。幼兒園每天由老師清理好衛(wèi)生后，做好玩具或其他用品徹底消毒工作。定期開窗通風(fēng)，保證教室、活動(dòng)室內(nèi)空氣新鮮，溫度適宜。鼓勵(lì)幼兒多飲溫開水。教育孩子飯前便后一定要洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，并利用圖片、故事、多媒體課件等形式對(duì)幼兒進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)有患兒班級(jí)進(jìn)行活動(dòng)、場(chǎng)所限定，避免到附屬用房等公共場(chǎng)所玩耍，避免與患兒接觸，以減少感染機(jī)會(huì)?；疾∮變褐辽僭诩倚菹⑵咛欤∮祱@，在班主任檢查確系正常后進(jìn)入幼兒園。實(shí)行日?qǐng)?bào)告制度，“分層管理，及時(shí)落實(shí)”。第二篇：幼兒園手足口病防控應(yīng)急預(yù)案幼兒園手足口病防控應(yīng)急預(yù)案春夏季節(jié)是手足口病的高發(fā)期，針對(duì)近階段手足口病在社會(huì)上迅速傳播的現(xiàn)狀，為提高我園預(yù)防和控制手足口病的能力，減輕、消除手足口病的危害，保障全園小朋友的身體健康與生命安全，維護(hù)幼兒園正常的教學(xué)秩序，特制定并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級(jí)控制、分層管理、及時(shí)處置”的工作原則，力求務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制手足口病蔓延。2．完善手足口病報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。4．加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，大